【題目】總長為l的橡皮筋一端固定在O點(diǎn),另一端懸掛一個小鋼球,將鋼球從O點(diǎn)釋放,鋼球運(yùn)動到A點(diǎn)后開始向上返回,O、A兩點(diǎn)間距離為2l,如圖所示。請畫出鋼球從O點(diǎn)運(yùn)動到A點(diǎn)的過程中,其動能隨運(yùn)動距離變化的大致關(guān)系圖像,并給出具體的分析過程。
【答案】
【解析】小鋼球運(yùn)動距離在0~l過程中,受到豎直向下的重力的作用,重力勢能轉(zhuǎn)化為動能,小球做加速度大小恒為g的加速運(yùn)動,其動能逐漸增大。運(yùn)動距離在l~2l過程中,小鋼球受到豎直向上的彈力和豎直向下的重力作用且彈力逐漸增大,在某一時刻之前,重力大于彈力,小球仍做豎直向下的加速運(yùn)動但加速度逐漸減小,因此,動能依然增大但速度減緩;達(dá)到某一時刻時,重力與彈力相等,小球動能達(dá)到最大值;此后,小球繼續(xù)下降,彈力大于重力,小球開始做加速度逐漸增大的減速運(yùn)動,最后小鋼球速度變?yōu)榱,其動能全部轉(zhuǎn)化為橡皮筋的彈性勢能。則鋼球從O點(diǎn)運(yùn)動到A點(diǎn)的過程中,其動能隨運(yùn)動距離變化的大致關(guān)系圖像如下圖:
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】利用如圖裝置探究平面鏡成像特點(diǎn)。
(1)實(shí)驗(yàn)時應(yīng)選較_______(選填“厚”或“薄”)的玻璃板豎立在水平桌面上。
(2)點(diǎn)燃蠟燭A,透過玻璃板觀察到A的像,把與A完全相同的蠟燭B放在像的位置觀察到B與像完全重合,說明像與物_______________。在尋找棋子A的像的位置時,眼睛應(yīng)該在棋子_____ (A/B)這一側(cè)觀察;
(3)將光屏放到像的位置,無法直接在光屏上觀察到像,說明說成的像是_____像。
(4)用方格紙?zhí)娲准垼奖闾骄肯衽c物________關(guān)系。
(5)移動蠟燭A進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),目的是___________________________________
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明想知道醬油的密度,于是他和小華用天平和量筒做了如圖所示的實(shí)驗(yàn).
(1)天平調(diào)節(jié)平衡后,測出空燒杯的質(zhì)量為17g,在燒杯中倒入適量的醬油,測出燒杯和醬油的總質(zhì)量如圖甲所示,將燒杯中的醬油全部倒入量筒中,醬油的體積如圖乙所示,則燒杯中醬油的質(zhì)量為 g,醬油的密度為 kg/m3.
(2)小明用這種方法測出的醬油密度與真實(shí)值相比, (選填“偏大”或“偏小”).
(3)小華認(rèn)為不用量筒也能測量出醬油的密度,他進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)操作:
①調(diào)好天平,用天平測出空燒杯質(zhì)量為m0.
②在燒杯中裝滿水,用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量為m1.
③把燒杯中的水倒盡,再裝滿醬油,用天平測出燒杯和醬油的總質(zhì)量為m2.
則醬油的密度表達(dá)式ρ= (已知水的密度為ρ水).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用如圖所示的裝置探究摩擦力跟壓力大小的關(guān)系.
(1)實(shí)驗(yàn)時,拉動木塊在水平木板上做勻速直線運(yùn)動,彈簧測力計(jì)的示數(shù)就等于摩擦力的大小,因?yàn)檫@時的拉力和摩擦力是一對____力.
(2)某次實(shí)驗(yàn)中彈簧測力計(jì)的指針位置如圖所示,它的示數(shù)是__________N.
(3)改變木塊上加鉤碼的個數(shù)進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),記錄的數(shù)據(jù)如上表所示,請根據(jù)表中的數(shù)據(jù),在如圖中畫出摩擦力隨壓力大小變化的關(guān)系圖像;
(4)分析圖象可知:當(dāng)接觸面的粗糙程度一定時,摩擦力跟壓力的大小成____。.
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小麗同學(xué)想探究摩擦力是否與接觸面的大小有關(guān),她用彈簧測力計(jì)測出木塊在水平面上做勻速直線運(yùn)動時的摩擦力,然后將木塊沿豎直方向鋸掉一半,測得摩擦力的大小也變?yōu)樵瓉淼囊话耄纱说贸觯寒?dāng)接觸面的粗糙程度一定時,接觸面越小,摩擦力越。阏J(rèn)為她的結(jié)論正確嗎? _________,理由是__________________________________________________________。
(6)在操作的時候很難做到使木塊保持作勻速直線運(yùn)動,為了更準(zhǔn)確地測出小塊所受的滑動摩擦力,應(yīng)如何改進(jìn)操作?簡要說明做法:______________________
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為研究甲、乙兩種液體的吸熱能力,某同學(xué)用如圖所示兩套完全相同的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,兩種液體的質(zhì)量和初溫都相同。
(l)選用兩套完全相同的裝置分別給甲、乙兩種液體加熱,這樣做的目的是 .
(2)寫出圖中所示裝置的兩處錯誤: .改正錯誤后,同時加熱,分別記錄加熱時間
和液體溫度,數(shù)據(jù)如下表所示:
(3)加熱4分鐘后,甲、乙兩種液體溫度均不再升高,原因是 。
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可知 液體的吸熱能力較強(qiáng)。(選填“甲”或“乙”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】正在運(yùn)動著的物體,若受到的一切力都同時消失,那么它將( )
A. 立即停止 B. 改變運(yùn)動方向
C. 先慢下來,然后停止 D. 做勻速直線運(yùn)動
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小球在沒有空氣阻力的情況下,沿?zé)o摩擦軌道運(yùn)動。
(1)如圖所示,小球從A點(diǎn)靜止釋放,小球到達(dá)C點(diǎn)時速度是否為零?________。
(2)將軌道BC段改為水平,如圖所示,小球仍從A點(diǎn)釋放,小球經(jīng)過M點(diǎn)時的機(jī)械能________(填“大于”“小于”或“等于”)A點(diǎn)的機(jī)械能?以小球經(jīng)過M點(diǎn)為計(jì)時起點(diǎn),大致畫出小球在MN段運(yùn)動的速度—時間圖像。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】圖示電源電壓恒定,定值電阻R0=6Ω,其中小燈泡標(biāo)有“2.4V 1.44W”字樣。當(dāng)開關(guān)S1閉合,S2斷開,調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片P至某位置時小燈泡正常發(fā)光;保持滑片P的位置不變,再斷開S1、閉合S2時,電流表的示數(shù)是0.5A,(1)電源電壓為______V;(2)若將S1、S2都閉合,要使小燈泡L仍然正常發(fā)光,滑動變阻器接入電路中的阻值應(yīng)該為_______Ω。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的電器中,電源電壓不變,當(dāng)開關(guān)S閉合,甲、乙兩表都為電壓表時,兩表的示數(shù)之比U甲:U乙=5:3;當(dāng)開關(guān)S斷開,甲、乙兩表都為電流表時,兩表的示數(shù)之比I甲:I乙是( )
A. 2:5 B. 3:5 C. 2:3 D. 5:2
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