【題目】2010年4月14日，我國(guó)青海省玉樹(shù)縣發(fā)生7.1級(jí)大地震，在災(zāi)區(qū)救援中一批高科技救援設(shè)備和動(dòng)物發(fā)揮了重要作用。下面我們來(lái)了解這些設(shè)備中的物理知識(shí)：

（1）小氣墊可以力撐數(shù)十噸重物，是通過(guò)增大______________來(lái)減小壓強(qiáng)

（2）液壓鉗咬斷鋼筋，是__________(填“省力”“費(fèi)力”“等臂”)杠桿。

（3）生命探測(cè)儀通過(guò)接收人體發(fā)出的___________(填“紅外線”“紫外線”)來(lái)發(fā)現(xiàn)被困者。

【答案】（1）受力面積；（2）省力；（3）紅外線

【解析】試題分析：（1）小氣墊撐起很重的物體，是由于它的受力面積大，壓強(qiáng)小；

（2）液壓鉗能咬斷鋼筋，是用很小的力克服很大的力，為省力杠桿；

（3）人體的溫度高于周圍環(huán)境溫度，所以人體輻射的紅外線比草木、建筑物的強(qiáng)，生命探測(cè)儀就是通過(guò)接受人體發(fā)出的紅外線來(lái)發(fā)現(xiàn)被困者的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩位同學(xué)做“探究物體所受重力的大小與質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)。

(1)甲同學(xué)用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量鉤碼所受重力大小，讀數(shù)時(shí)讓鉤碼保持_________狀態(tài)，此時(shí)鉤碼所受的重力大小和它受到的拉力大小相等。他分別測(cè)出一個(gè)鉤碼、兩個(gè)鉤碼、三個(gè)鉤碼的重力大小后，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論：_______________________________。

(2)乙同學(xué)取了質(zhì)量不同的蘋(píng)果、小木塊、小鐵球各一個(gè)，并分別測(cè)出它們的質(zhì)量和重力，來(lái)探究物體所受重力大小與質(zhì)量的關(guān)系，你認(rèn)為乙同學(xué)的做法________。

A．不合理，因?yàn)樗麤](méi)有用同種物質(zhì)的物體做實(shí)驗(yàn)

B．不合理，因?yàn)樗麤](méi)有使物體的質(zhì)量成整數(shù)倍變化

C．合理，因?yàn)樗瑯涌梢缘玫降奈矬w所受重力大小與質(zhì)量的關(guān)系

D．合理，因?yàn)樗牟僮鞅燃淄瑢W(xué)更簡(jiǎn)便

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】中國(guó)兩名太空飛行員搭乘神州載人飛船進(jìn)入中國(guó)空間站“天宮號(hào)二號(hào)”繞地球飛行，現(xiàn)已安全返回．飛船發(fā)射時(shí)用長(zhǎng)征火箭發(fā)射．

（1）火箭的燃料主要使用液態(tài)氫是因?yàn)樗?/span> 大．

（2）火箭在加速上升過(guò)程中機(jī)械能 （選填“增大”、“減小”或“不變”），這個(gè)能量是由 能轉(zhuǎn)化過(guò)來(lái)的．

（3）天宮二號(hào)在軌道上從遠(yuǎn)地點(diǎn)到近地點(diǎn)運(yùn)行的過(guò)程中，飛船的勢(shì)能 ，速度 ．（選填“增大”、“減小”或“不變”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小芳利用光具座探究凸透鏡成像規(guī)律。實(shí)驗(yàn)中：

（1）她先讓一束平行于凸透鏡主光軸的光線經(jīng)過(guò)凸透鏡后，在光屏上形成一個(gè)_____的光斑，測(cè)出該光斑到凸透鏡的距離是10cm。

（2）小芳將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上，點(diǎn)燃蠟燭后，無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏都不能在光屏上得到像，請(qǐng)你指出一條可能的原因：__________________________________。

（3）調(diào)整后，小芳把蠟燭放在距凸透鏡12cm處時(shí)，得到一個(gè)清晰的像，__________（填光學(xué)儀器）就是利用這一成像規(guī)律制成的；透鏡位置不動(dòng)，小芳將蠟燭向遠(yuǎn)離透鏡方向移動(dòng)一段后，為在光屏上得到清晰的像，光屏應(yīng)向_________（選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”）透鏡的方向移動(dòng)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】司機(jī)師傅在執(zhí)行一次運(yùn)輸任務(wù)時(shí)，開(kāi)著裝滿了沙子的貨車在一段平直的公路上勻速行駛40km，所用時(shí)間是0.5h，貨車總重約3×105N，輪胎與地面的總接觸面積約0.3m2。該路段限速60km/h。按照規(guī)定，我國(guó)載貨車輛的輪胎對(duì)地面的壓強(qiáng)應(yīng)控制在7×105Pa以內(nèi)。（取g=10N/kg）請(qǐng)解答：

（1）貨車輪胎對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少？

（2）根據(jù)以上計(jì)算，請(qǐng)指出該車存在的一條違規(guī)行為并說(shuō)出其危害。（答出一種即可）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在學(xué)校的“元旦”晚會(huì)上，優(yōu)美的琴聲是由于琴弦的____產(chǎn)生的。我們能很容易辨別出二重唱的男聲和女聲，是因?yàn)樗麄兊?/span>____不同。在醫(yī)院的走廊和病房通常懸掛“肅靜”的警示牌，這種讓人們保持肅靜的做法屬于在____處減弱噪聲。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 物體的溫度升高，內(nèi)能增大.

B. 物體內(nèi)能增大，一定從外界吸收熱量.

C. 沿海地區(qū)晝夜溫差小,主要原因是水的比熱容較小.

D. 零攝氏度的冰熔化成零攝氏度的水，由于溫度不變，所以它的內(nèi)能不變.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】1909年，著名科學(xué)家盧瑟福在進(jìn)行了α粒子散射實(shí)驗(yàn)后，提出了原子核式結(jié)構(gòu)模型，這種研究方法我們叫做“模型法”。在我們物理學(xué)習(xí)在還用到相同研究方法的是（ ）

A. 研究電流與電壓關(guān)系時(shí)，保持電阻不變。

B. 探究?jī)蓚�(gè)阻值為R的電阻串聯(lián)時(shí)，可用一個(gè)阻值為2R的電阻來(lái)代替。

C. 研究光的傳播路徑和方向時(shí)引入光線。

D. 研究電流時(shí)，把它與水流相比。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】【江蘇省泰州市高港實(shí)驗(yàn)學(xué)校2016-2017學(xué)年八年級(jí)12月月考】（2分）實(shí)驗(yàn)桌上有高度不同的發(fā)光物體A和B，焦距分別為5cm、10cm的凸透鏡兩個(gè)，刻度尺、光具座和光屏各一個(gè)．小華選用這些器材，探究“凸透鏡成實(shí)像時(shí)，像的高度與物體的高度是否有關(guān)”．小華的主要實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①將焦距為10cm的凸透鏡固定在光具座中央，將發(fā)光物體A、光屏分別放在凸透鏡兩側(cè)．調(diào)節(jié)發(fā)光物體A、凸透鏡和光屏的高度，使它們的中心在同一高度．

②用刻度尺測(cè)出發(fā)光物體A的高度，并記錄在表格中．

③將發(fā)光物體A放在光具座上距凸透鏡30cm處，移動(dòng)光屏，在光屏上得到發(fā)光物體A清晰的像，用刻度尺測(cè)量像的高度，并記錄在表格中．

④將發(fā)光物體A放在光具座上距凸透鏡20cm處，移動(dòng)光屏，在光屏上得到發(fā)光物體A清晰的像，用刻度尺測(cè)量像的高度，并記錄在表格中．

根據(jù)以上敘述，回答下列問(wèn)題：

（1）小華的探究過(guò)程中存在的問(wèn)題： ．

（2）請(qǐng)你針對(duì)小華探究過(guò)程中存在的問(wèn)題，寫(xiě)出改正措施： ．

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