【題目】如圖所示,一塊體積為1dm3的冰放在水里,當(dāng)冰全部熔化成水后,水的質(zhì)量可增加 kg,容器中的水面將 (填升高、不變、降低,冰的密度為0.9×103kg/m3).

【答案】0.9;不變

【解析】試題分析:(1)根據(jù)密度公式變形m=ρV求出冰的質(zhì)量,根據(jù)冰塊熔化后,質(zhì)量不變,可知水的質(zhì)量增加量;

2)根據(jù)冰塊熔化后,質(zhì)量不變,所以化成水的體積與排開(kāi)水的體積相等,判斷出水面的變化情況.

解:(1)根據(jù)ρ=可得,體積為1dm3的冰的質(zhì)量:

mV=0.9×103kg/m3×1×103m3=0.9kg,

因?yàn)橘|(zhì)量是物體本身的一種屬性,與物體的狀態(tài)沒(méi)有關(guān)系,

所以,1dm3的冰熔化成水后水的質(zhì)量(即水的質(zhì)量增加量)m=m=0.9kg;

2)因?yàn)楸,所?/span>G=F=G,由于冰化成水后,質(zhì)量不變,所以化成水的體積與排開(kāi)水的體積相等,水面不變.

故答案為:0.9;不變.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)在做比較不同液體吸熱能力的實(shí)驗(yàn)時(shí),使用相同的電加熱器給液體ab加熱。

(1)分析第1、4次,第2、5次或第3、6次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),某同學(xué)認(rèn)為:加熱相同的時(shí)間時(shí),b升高的溫度高一些,這說(shuō)明b吸收的熱量多一些。這位同學(xué)的判斷是否正確?請(qǐng)說(shuō)明理由。_____________________________________________

(2)分析第2、3次或第5、6次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得出的初步結(jié)論是:同種物質(zhì)升高相同溫度時(shí),物質(zhì)的_____越大,吸收的熱量就_____。(選填:”)

(3)通過(guò)比較第2、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,液體吸收的熱量多少與液體的_____有關(guān),_____的吸熱能力更強(qiáng)(選填“a”“b”)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明同學(xué)在做電壓一定時(shí),電流跟電阻的關(guān)系實(shí)驗(yàn)時(shí),準(zhǔn)備了一下器材:干電池(1.5V)兩節(jié),電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器、開(kāi)關(guān)各一只,定值電阻、導(dǎo)線若干,按照如圖(1)所示的電路圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你完成下列內(nèi)容.

1)按照如圖(1)所示的電路圖,以筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,完成上圖實(shí)物圖的電路連接_____

2)將電路連接正確后,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片 P,電壓表、電流表示數(shù)如圖(2)所示,電流表的示數(shù)為______A,此時(shí)小明連入電路的電阻 R 的阻值為______Ω

3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,小明用 20Ω 電阻替代 10Ω 電阻繼續(xù)實(shí)驗(yàn)時(shí),為了正確完成實(shí)驗(yàn),應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片 P ______(選填“a”“b”)移動(dòng).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組在學(xué)習(xí)了電磁感應(yīng)原理以后,想深入地探究產(chǎn)生的感應(yīng)電流的大小與哪些因素有關(guān).小組成員進(jìn)行了猜想.

A同學(xué)猜想:與導(dǎo)體移動(dòng)的方向有關(guān);

B同學(xué)猜想:與導(dǎo)體移動(dòng)的速度有關(guān);

C同學(xué)猜想:與外部的磁場(chǎng)強(qiáng)弱有關(guān).

根據(jù)猜想,小組連接了如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路圖,并進(jìn)行了幾次實(shí)驗(yàn)后,記錄數(shù)據(jù)在下表中.

(1)根據(jù)表中的第_____次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),我們可以看出感應(yīng)電流的大小與導(dǎo)體移動(dòng)的速度有關(guān),導(dǎo)體移動(dòng)的速度越快,產(chǎn)生的電流越____.

(2)根據(jù)表中的第_____次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),我們可以看出感應(yīng)電流的大小與導(dǎo)體移動(dòng)的方向_____,導(dǎo)體移動(dòng)的方向可以改變___________.

(3)我們要想驗(yàn)證C同學(xué)的猜想,那我們須控制其他條件相同,只改變________________,那你認(rèn)為合理、方便的做法是________________.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】探究“電流與電壓的變化關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,小華設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路,其中電源電壓恒為3V,電阻10Ω,滑動(dòng)變阻器標(biāo)有“20Ω0.5A”字樣。

⑴圖甲是小華未完成的實(shí)驗(yàn)電路,請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將電路補(bǔ)充完整,要求當(dāng)滑片P左移時(shí)電流表的示數(shù)變大___________

⑵試驗(yàn)中連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)該_____,實(shí)驗(yàn)前在試觸開(kāi)關(guān)時(shí),如果發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖乙所示,則接下來(lái)的正確的操作是_______;

據(jù)你所連接的電路在閉合開(kāi)關(guān)前應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片移至_______(選填“A”或“B”)端;圖丙是某次試驗(yàn)中電流表的示數(shù),應(yīng)該記為____A。

⑶小華在試驗(yàn)中應(yīng)保持電路中的電阻不變,通過(guò)移動(dòng)變阻器的滑片P改變電阻兩端的___;表一是記錄的部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),通過(guò)分析可得出結(jié)論:當(dāng)電阻一定時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓或_______。

⑷小華繼續(xù)思考,若用該電路研究“電流與電阻的變化關(guān)系”,要選不同的定值電阻接入電路,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中也要移動(dòng)變阻器的滑片P,其主要目的是______

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】地球擁有的總水量約為1.4×1018噸.其中,含鹽的海水約為1.32×1018噸.由于鹽份的問(wèn)題,海水不能被陸地上的生命直接作為水源來(lái)利用.陸地上的淡水來(lái)自天上.海水在陽(yáng)光下蒸發(fā)變成水蒸氣,把鹽留在了海里,而淡水蒸發(fā)到天上,水蒸氣遇冷液化成小水滴或凝華成小冰晶,也有的小水滴凝固成了小冰晶,它們共同形成了云.云被風(fēng)吹到陸地的上空,在一定條件下,這些水滴和冰晶降落到大地上.如此,陸地上的江河、湖泊、濕地才得以形成.它們是陸地生命的淡水源.由于陸地上的淡水也會(huì)因日曬而減少,或通過(guò)江河流回大海,地球可供陸地生命使用的淡水量不到地球總水量的千分之三,因此陸地上的淡水資源量是很緊缺的.如圖是我國(guó)節(jié)水標(biāo)志,如圖是每年世界水日宣傳主題.

請(qǐng)你認(rèn)真閱讀,回答下列問(wèn)題:

(1)海水 ________(填”、“不能)被陸地上的生命間接作為水源來(lái)利用.

(2)海水在陽(yáng)光下 ________變成水蒸氣,把鹽留在了海里,而淡水蒸發(fā)到天上,水蒸氣遇冷 ________成小水滴或 ________成小冰晶,也有的小水滴凝固成了小冰晶,它們共同形成了云.

(3)請(qǐng)你就節(jié)水和減少水污染各提出一條合理化建議: ________

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是大自然中水循環(huán)現(xiàn)象的示意圖.江、河、湖、海以及大地表面層中的水不斷 變成水蒸氣,這一過(guò)程要吸熱.當(dāng)含有很多水蒸氣的空氣升入高空時(shí),水蒸氣的溫度降低凝成小水滴或小冰晶,這就形成了云,云是水蒸氣液化或 形成的.在一定條件下,云中小水滴和小冰晶越來(lái)越大,就會(huì)下落,在下落過(guò)程中,小冰晶又變成了小水滴,與原來(lái)的水滴一起落到地面,就形成了雨,小冰晶的熔化過(guò)程需 熱.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在據(jù)允比較不同物質(zhì)吸熱的情況的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示記來(lái)教展的表格所示。關(guān)于此實(shí)驗(yàn)的分析下列說(shuō)法中正確的是

A.實(shí)驗(yàn)中應(yīng)量取質(zhì)量相同的甲和乙兩種物質(zhì)

B.用相同的電加熱器通電相同的時(shí)間,通過(guò)比較末溫來(lái)判斷物質(zhì)的吸熱能力

C.從開(kāi)始加熱到580C時(shí),甲吸收的熱量小于乙吸收的熱量

D.分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知乙物質(zhì)的吸熱能力強(qiáng)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,來(lái)自物點(diǎn)A的光線經(jīng)過(guò)眼睛的晶狀體成像在視網(wǎng)膜后面的B點(diǎn),這就是_____眼。要使像靠近視網(wǎng)膜,物點(diǎn)A應(yīng)該向_____(選填“左”或“右”)移動(dòng);要使像成在視網(wǎng)膜上,應(yīng)戴一個(gè)合適的_______透鏡制成的眼鏡。

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