【題目】如圖所示，滑雪運動員從最高處的A點由靜止開始下滑到最低處B點的過程，下列說法中正確的是（ ）

A．滑雪運動員在A點時沒有動能，只有重力勢能

B．滑雪運動員在A點時只有動能，沒有重力勢能

C．滑雪運動員從A點到B點的過程中，機械能不變

D．滑雪運動員從A點到B點的過程中，動能轉(zhuǎn)化為重力勢能

【答案】A

【解析】

試題分析：動能是指物體運動而具有的能，勢能是指物體被舉高而具有的能，根據(jù)能的定義和能量之間轉(zhuǎn)換來確定正確選項．

解：A、滑雪運動員在A點時，只具有高度沒有運動，所以他具有重力勢能，沒有動能，故A正確；

B、運動員在A點，沒有運動所以不具有動能，故B錯誤；

C、滑雪運動員從A點到B點的過程中，由于滑板與雪之間的摩擦，一部分機械能轉(zhuǎn)克服摩擦對外做功，轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，所以機械能減小，故C錯誤；

D、滑雪運動員從A點到B點的過程中，A點的勢能最大，在向B點滑動過程中，高度降低，速度變大，所以重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，故D錯誤．

故選A．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于速度的說法正確的是（ ）

A. 速度是表示物體通過路程長短的物理量

B. 速度是表示物體運動快慢的物理量

C. 做勻速直線運動的任何物體，它們的速度都是相同的

D. 速度越大的物體，通過的路程一定越長

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，是小慧同學探究二力平衡條件時的實驗情景．

（1）小慧將系于小卡片（重力可忽略不計）兩端的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上兩個拉力的方向 ，并通過調(diào)整 來改變拉力的大�。�

（2）當小卡片平衡時，小慧將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度，松手后小卡片 （填“能”或“不能”）平衡．設(shè)計此實驗步驟的目的是為了探究 。

（3）為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡，在圖甲所示情況下，小慧下一步的操作是：

（4）在探究同一問題時，小宇將木塊放在水平桌面上，設(shè)計了如圖乙所示的實驗，同學們認為小慧的實驗優(yōu)于小宇的實驗．其主要原因是 ．

A．減小摩擦力對實驗結(jié)果的影響

B．小卡片是比較容易獲取的材料

C．容易讓小卡片在水平方向上保持平衡

D．小卡片容易扭轉(zhuǎn)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列做法能減慢水的蒸發(fā)的是（ ）

A. 用電熱吹風機將濕頭發(fā)吹干

B. 用掃帚把地面的積水向周圍掃開

C. 把糧食拿到向陽的地方曬

D. 把水果用保鮮膜包好放在冷藏柜里

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物體位置的變化叫做________；放暑假了，小明乘坐“和諧號”動車組外出旅游．列車開動后，小明看到窗外的人群在往后退，這是以________為參照物；若以站臺為參照物，則小明是________的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于一名普通的中學生的物理量，下列說法正確的是（ ）

A. 體重約為50N

B. 正常步行的速度約為1.4m/s

C. 身高約為1.6dm

D. 正常騎自行車的功率約為700W

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】電動自行車是倍受人們青睞的一種交通工具（如圖所示）．它可以電動騎行，亦可以腳踏騎行．電動騎行時，蓄電池對車上電動機供電，電動機為車提供動力．下表是某型號電動自行車主要技術(shù)參數(shù)．


整 車

整車質(zhì)量

40kg

最高車速

≤30km/h

最大噪聲

≤62dB

蓄電池

電壓

48V

容量

12A．h

電動機

額定電壓

48V

額定功率

240W

（1）請你仔細觀察電動自行車的構(gòu)造，會發(fā)現(xiàn)很多地方用到了物理知識．請列舉一例．示例：電動自行車的車座大而扁平，可減少壓強．

答：

（2）行駛過程中輪胎與地面的總接觸面積為0.01m2，當你騎著該電動自行車在平直的公路上行駛時，請估算地面受到的壓強是多大？

（3）電動自行車以額定功率行駛時的工作電流是多大？

（4）蓄電池一次充足電可儲存的電能是多少焦？（提示：蓄電池的額定容量，單位安時（Ah），它是供電電流多少安（A）和供電時間多少小時（h）的乘積．電池儲存電能等于供電電壓、供電電流和供電時間三者的乘積；即W=UIt，公式中各量均用國際單位．）

（5）若蓄電池儲存能量的80%用于電動自行車行駛克服阻力做功，電動自行車在平直的公路上勻速行駛時受到的平均阻力為40N，蓄電池充滿一次電最多能連續(xù)電動行駛多遠？

（6）從環(huán)保的角度，與摩托車相比，電動自行車有什么優(yōu)缺點？（各舉一條）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“二力平衡條件”的實驗中：

（1）甲、乙兩組同學分別選擇器材后，設(shè)計組裝的實驗裝置分別如圖(l)所示。你認為_________________組同學選擇的器材更加合理，其原因是:______________________________

（2）保持F1和F2大小相等，用手將小車扭轉(zhuǎn)到如圖(2)中的位置，松手后，會發(fā)現(xiàn)小車______。實驗中設(shè)計這一步驟的目的是為了探究二力平衡時，兩個力必須滿足哪個條件：_________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列判斷正確的是（ ）

A．我國水資源是有限的，所以水能是不可再生能源

B．發(fā)光二極管主要是由超導材料做成的

C．試電筆在使用時，試電筆上的任何金屬都不要接觸，否則會有觸電危險

D．工業(yè)上使用超聲探傷儀能檢查出金屬零件內(nèi)部的裂紋

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