【題目】如圖是小明同學(xué)用天平、量筒測(cè)巖石密度的實(shí)驗(yàn)。

(1)在稱(chēng)量巖石的質(zhì)量時(shí)，他將天平放在水平桌面上，移動(dòng)游碼至零刻度線處，實(shí)驗(yàn)前發(fā)現(xiàn)指針停在如圖甲所示位置，此時(shí)應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向_______（選填“左”或“右”）移動(dòng)，直至天平平衡；稱(chēng)量時(shí)將巖石放入天平右盤(pán)，當(dāng)天平再次平衡后，左盤(pán)中砝碼質(zhì)量和游碼位置如圖乙所示，則巖石質(zhì)量是__________。

(2)在用量筒測(cè)量巖石體積時(shí)，測(cè)量結(jié)果如圖丙、丁所示，則巖石的密度為________。

【答案】右 76.6g 3.83×103

【解析】

(1)[1]實(shí)驗(yàn)前發(fā)現(xiàn)指針停分度盤(pán)中線左側(cè)位置，此時(shí)應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向右調(diào)才能使天平平衡。

(1)[2]由于石塊沒(méi)有按照“左物右碼”的原則放天平的左盤(pán)里，而是把物體放在天平右盤(pán)里，砝碼放在左盤(pán)里，所以物體質(zhì)量為左盤(pán)中砝碼的質(zhì)量80g與游碼所對(duì)刻度值3.4g的差值

(2)[3]由圖丙、丁可知巖石的體積為

巖石的密度為

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】(1)小明利用如圖甲所示裝置探究冰的熔化特點(diǎn)，他每隔相同時(shí)間記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)，井觀察物質(zhì)的狀態(tài)。

①小明選用這套實(shí)驗(yàn)裝置沒(méi)有用酒精燈直接加熱，目的是______________；

②圖乙是小明記錄的溫度與時(shí)間關(guān)系圖像，如果試管中最初放入質(zhì)量是50g的冰，其中冰的比熱容，水的比熱容，則515min內(nèi)物質(zhì)吸收的熱量是_________J（不計(jì)熱量損失，酒精燈釋放熱量穩(wěn)定）。

(2)如圖是小明、小紅兩名同學(xué)分別探究“水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)裝置，他們所用的器材規(guī)格完全相同，同時(shí)將水加熱16min。

①除了圖丙中指示的器材，還需一個(gè)重要的測(cè)量?jī)x器是_______________。

②丙圖中，中心有孔的紙板的主要作用是：_______________（寫(xiě)出一條即可）

③圖丁是兩名同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的水溫隨時(shí)間變化的圖像。

④由圖像可知當(dāng)?shù)卮髿鈮?/span>___________標(biāo)準(zhǔn)大氣壓（高于或低于）

⑤請(qǐng)根據(jù)圖像分析，小紅從給水加熱到水沸騰，所用時(shí)間較長(zhǎng)的原因是_______________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，一些金屬條被科技館工作人員按特殊的方式擺放后，在燈光的照射下就出現(xiàn)了栩栩如生的“飛機(jī)”。與“飛機(jī)”的形成原理相同的是（　�。�

A.日食B.海市蜃樓

C.雨后彩虹D.鏡中“花”、水中“月”

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1所示，某品牌的家用廚寶（小體積快速電熱水器），其內(nèi)膽裝有5kg的水。在某次正常加熱工作中，膽內(nèi)水的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖2所示。已知水的比熱容為。求：

(1)在該次加熱過(guò)程中，水吸收的熱量；

(2)若不計(jì)熱損失，廚寶的額定功率。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)燭焰、光屏和凸透鏡的位置及它們之問(wèn)的距離如圖所示時(shí)，在光屏上得到燭焰清晰的像，下列說(shuō)法正確的是

A. 此時(shí)光屏上的像跟投影儀的成像原理相似

B. 用白紙遮住凸透鏡的上半部分，光屏上像變?yōu)樵瓉?lái)一半

C. 此凸透鏡的焦距范圍是f＞15cm

D. 將凸透鏡換為焦距更小的凸透鏡后，為了在光屏上得到清晰的像，應(yīng)將光屏靠近凸透鏡

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，是使用汽車(chē)打撈水下重物的示意圖。汽車(chē)通過(guò)滑輪組打撈水下一個(gè)圓柱形重物，在整個(gè)打撈過(guò)程中，汽車(chē)以0.3m/s的速度向右水平勻速運(yùn)動(dòng)。重物在水面下被提升的過(guò)程共用時(shí)50s，汽車(chē)?yán)瓌?dòng)繩子的功率P1為480W，重物開(kāi)始露出水面到完全被打撈出水的過(guò)程共用時(shí)10s，此過(guò)程中汽車(chē)?yán)瓌?dòng)繩子的功率逐漸變大，當(dāng)重物完全被打撈出水后，汽車(chē)的功率P2比P1增加了120W且滑輪組機(jī)械效率為。忽略水的阻力、繩重和滑輪的摩擦，g取10N/kg。求：

(1)重物浸沒(méi)在水中所受浮力；

(2)被打撈重物的密度。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】多功能養(yǎng)生壺具有精細(xì)烹飪、營(yíng)養(yǎng)量化等功能，深受市場(chǎng)認(rèn)可和歡迎。圖乙是某品牌養(yǎng)生壺簡(jiǎn)化電路圖。（ρ水＝1×103kg/m3，c水＝4.2×103J/（kg℃），g＝10N/kg）

項(xiàng)目

參數(shù)

電源電壓（V）

220

低溫檔功率（W）

275

中溫檔功率（W）

550

高溫檔功率（W）

1100

容積（L）

1

（1）開(kāi)關(guān)S1、S2處于什么狀態(tài)，養(yǎng)生壺為高溫檔，說(shuō)明判斷依據(jù)；

（2）求R1的阻值；

（3）養(yǎng)生壺處于低溫檔工作時(shí)，求電路中的電流大��；

（4）在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，使用高溫檔將初溫是12℃的一壺水燒開(kāi)，若養(yǎng)生壺高溫檔加熱效率為80%，求水吸收的熱量和燒開(kāi)一壺水需要的時(shí)間。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在探究光的反射規(guī)律時(shí)，在平面鏡 M的上方垂直放置一塊光屏，光屏由可以繞 ON 折轉(zhuǎn) 的 E、F 兩塊板組成。讓一束光貼著光屏左側(cè)的 E 板沿 AO 方向射到 O 點(diǎn)，在右側(cè) F 板上能看到反射 光線 OB。

(1)為尋找反射光線、入射光線和法線的位置關(guān)系，當(dāng)紙板上顯示出光路時(shí)，該同學(xué)將紙板 F 面繞軸 ON 向后折，如 b 圖，則在紙板 F 上_____（能/不能）看 到反射光線，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明了反射光線、入射光線和法線_____。

(2)探究了反射角和入射角之間的關(guān)系后，把紙板 EOF 向后傾倒（如圖 c），而入射光線仍然緊貼紙板照射到 平面鏡上，這時(shí)在紙板上_____（能/不能）看到反射光線。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組同學(xué)觀察到浸在不同液體中的冰塊，熔化前后液面高度的變化量不同，猜測(cè)可能與冰塊的質(zhì)量m、原液體密度有關(guān)系。他們?nèi)?lái)若干相同的薄壁柱形容器，裝入不同的液體后，再將等質(zhì)量的冰塊分別放入其中。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，待冰塊全部熔化，熔化前后均無(wú)液體溢出。他們將冰塊熔化前在液體中的狀態(tài)、原液體密度及熔化前后液面高度的變化量等數(shù)據(jù)記錄于表一中。接著，他們又換用質(zhì)量較大的冰塊重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程，并將相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄于表二中。（冰塊的質(zhì)量mA<mB，冰塊的密度克/厘米3）

表一冰塊mA

序號(hào)

（克/厘米3）

冰塊狀態(tài)

液面高度變化

（厘米）

1

0.71

沉底

下降

2.00

2

0.80

沉底

下降

2.00

3

0.85

沉底

下降

2.00

4

1.00

漂浮

不變

0.00

5

1.10

漂浮

上升

1.64

6

1.20

漂浮

上升

3.00

7

1.30

漂浮

上升

4.15

表二 冰塊mB

序號(hào)

（克/厘米3）

冰塊狀態(tài)

液面高度變化

（厘米）

8

0.71

沉底

下降

4.00

9

0.80

沉底

下降

4.00

10

0.85

沉底

下降

4.00

11

1.00

漂浮

不變

0.00

12

1.10

漂浮

上升

3.27

13

1.20

漂浮

上升

14

1.30

漂浮

上升

8.31

（1）分析實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2、3（或8、9、10）中的數(shù)據(jù)，可歸納得出初步結(jié)論：______。

（2）他們對(duì)比分析了表一、表二的數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn)：將不同質(zhì)量的冰塊放入同種液體中，冰塊熔化前后液面高度變化量△h與冰塊質(zhì)量m大小之間存在某種規(guī)律。請(qǐng)依據(jù)規(guī)律，完成實(shí)驗(yàn)序號(hào)13中△h的填寫(xiě)。______

（3）若把冰塊放在克/厘米3的液體中，請(qǐng)用相關(guān)的物理知識(shí)推出冰塊熔化前后液面高度的變化情況。______

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同步練習(xí)冊(cè)答案