【題目】生活中,人們通常用兩種方法來比較運動快慢. a.方法①:相同路程比時間;
b.方法②: .
c.物理學(xué)用速度描述運動快慢,公式為v= ,這種方法與日常方法(①/②)是相同的.常用的速度單位有m/s和km/h.其關(guān)系是1m/s=km/h.
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【題目】把一個透明的圓柱形的小玻璃瓶裝上水,但不要裝滿,使得塞上瓶塞后瓶內(nèi)留有一個空氣泡,這就形成了一個既能放大又能縮小的兩用透鏡,如圖2所示。如果把它放在書上,則( 。
A. 當(dāng)眼睛對著空氣泡看下去時,看到的字是縮小的,當(dāng)眼睛從其他位置看下去時,看到的字是放大的
B. 當(dāng)眼睛對著空氣泡看下去時,看到的字是放大的,當(dāng)眼睛從其他位置看下去時,看到的字是縮小的
C. 不管從哪個位置看都是放大的
D. 不管從哪個位置看都是縮小的
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【題目】在觀察水的沸騰實驗中:水沸騰時氣泡上升的情況如圖(選填“甲”或“乙”)所示,若實驗環(huán)境氣壓明顯低于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓,則測得的水的沸點會100℃(選填“高于”、“等于”或“低于”).
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【題目】如圖所示是“比較水和食用油吸熱升溫特點”的實驗裝置。
(1)加熱過程中,用攪棒攪動的目的是;水和食用油吸熱的多少是通過來反映的(選填“溫度計示數(shù)的變化”或“加熱時間”).
(2)關(guān)于該實驗的變量控制,下列要求中不正確的是(填字母);
A.采用相同的加熱方法(如酒精燈火焰的大小,與燒杯底的距離等)
B.燒杯中分別裝入相同體積的水和食用油
(3)從表中數(shù)據(jù)可知,(選填“水”或“食用油”)吸熱的能力更強。
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【題目】小明同學(xué)將如圖所示的木塊、三角架分別當(dāng)作“重錘”和“樁”,做打樁模擬實驗.
(1)小明將“重錘”舉高,讓其自由下落,將“樁”打入沙中.要將“樁”打得深些,小明采取的方案有:
①用同一“重錘”時,要使“重錘”從更(選填“高”、“低”)處下落.
②讓“重錘”從同一高度下落時,要選質(zhì)量(選填“大”、“小”)的木塊.
(2)“樁”被打得越深,說明“重錘”對樁做的功越 , “重錘”具有的重力勢能越
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【題目】運用你學(xué)過的物理知識進行“特殊測量”下面的幾種方法中可行的是( )
A.用天平“稱”出墨水瓶的容積
B.用天平稱出一盒大頭針的個數(shù)
C.用天平“稱”出一張紙的厚度
D.用量筒“量”出0.2kg的酒精
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【題目】小凱在探究甲、乙、丙三種不同物質(zhì)的質(zhì)量和體積的關(guān)系時,得出了如圖所示的圖線,根據(jù)圖線可判斷下列說法錯誤的( )
A. 丙物質(zhì)在足量的水中一定會漂浮
B. 質(zhì)量相同的甲、乙兩種物質(zhì),它們的體積之比為
C. 甲、乙、丙三種物質(zhì)的密度從大到小排列為
D. 用等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì),分別制成三個正方體,放在水平面上,對支持面的壓強大小關(guān)系是
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【題目】小明用天平、細(xì)繩、燒杯和水測定某工藝品(實心)的密度.
實驗過程如下:
①把天平放在水平桌面上,將游碼移到標(biāo)尺左端的零刻度線,指針在分度盤的位置如圖1所示,接下來,應(yīng)該將平衡螺母向________調(diào),使橫梁平衡.
②往燒杯中倒入適量的水,用調(diào)節(jié)好的天平測出燒杯和水的總質(zhì)量為
③用繩將工藝品拴好并浸沒在水中(如圖2所示),在右盤中增加砝碼并移動游碼,當(dāng)天平平衡后,得出質(zhì)量為,則工藝品的體積為________
④從燒杯中取出工藝品,用天平測量其質(zhì)量,當(dāng)天平平衡后,右盤中砝碼和游碼的位置如圖3所示,工藝品的質(zhì)量為________.
⑤工藝品的密度為________
小明測量的工藝品密度比真實值________(選填“偏大”或“偏小”),是由于________.
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【題目】學(xué)校運動會上舉行“雙搖跳繩”比賽,“雙搖跳繩”是指每次在雙腳跳起后,繩連續(xù)繞身體兩周的跳繩方法,比賽中,初三某同學(xué)1min內(nèi)搖輕繩240圈,則他在整個跳繩過程中的功率最接近于( )
A.120W
B.400W
C.600W
D.1000W
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