【題目】有一個小燈泡的銘牌已經(jīng)模糊，只有“0.2 A”的字樣能看清。小明利用電流表，滑動變阻器和阻值為的定值電阻，來測量小燈泡正常發(fā)光時的電阻，設(shè)電源電壓恒定。

(1)小明按照圖甲的電路圖連接好電路，閉合開關(guān)S，移動滑片，當(dāng)電流表示數(shù)為____A時，小燈泡正常發(fā)光；

(2)為了計算小燈泡正常發(fā)光時的電阻，他又連接了圖乙的電路，閉合開關(guān)，讀出電流表、的示數(shù)分別為、，在甲、乙兩次操作過程中，他應(yīng)該注意保持______相同；

(3)若實驗中，小明測得的、，則電源電壓為_______V，小燈泡正常發(fā)光時的電阻為______Ω。

【答案】0.2 滑動變阻器滑片的位置（滑動變阻器連入電路的電阻） 10 30

【解析】

已知燈泡的額定電流，不移動滑片，通過圖乙求出電源電壓和滑動變阻器連入阻值，由圖甲根據(jù)串聯(lián)電路的特點和歐姆定律計算出燈泡正常發(fā)光的電壓，從而求出燈泡正常發(fā)光時的電阻。

(1)[1]小明按照圖甲的電路圖連接好電路，閉合開關(guān)S，移動滑片，當(dāng)電流表示數(shù)為0.2A時，小燈泡正常發(fā)光。

(2)[2]乙圖應(yīng)保持滑動變阻器的滑片位置不變。

(3)[3]若實驗中，小明測得的I1=0.5A、I2=1.0A，根據(jù)并聯(lián)電路的電壓特點和歐姆定律，則有

[4]滑動變阻器連入電路的阻值

在甲圖中，滑動變阻器兩端電壓

所以燈泡正常發(fā)光，此時電壓

則燈泡正常發(fā)光時的電阻

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如下圖所示，在“探究物體的動能大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中，小球由斜面某位置滾下，撞擊水平面上的小木塊。

(1)實驗中通過觀察________的大小，來判斷小球動能的大��；

(2)讓質(zhì)量不同的小球A和B（），從同一斜面的同一高度由靜止開始滾下，目的是為了使小球到達水平面的________相同。得出的結(jié)論是_________________。

(3)為了探究動能大小與速度的關(guān)系，應(yīng)選擇________兩個圖進行比較，得出的結(jié)論是_______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明要測定標(biāo)有“3.8 V”小燈泡正常發(fā)光時的電阻，選擇一些器材連接了如圖甲所示電路。

(1)同組的小芳發(fā)現(xiàn)小明所選的器材不能完成此實驗，其原因是____________。并且電路連接也有錯誤，如果此時閉合開關(guān)，小燈泡___(選填“發(fā)光”或“不發(fā)光”)，電壓表___(選填“有示數(shù)”或“無示數(shù)”)。請你在接錯的那根導(dǎo)線上打“×”，并另畫一根導(dǎo)線，使電路連接正確；

（______）

(2)小明重新選擇合理器材，將電路改接正確后，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，使小燈泡正確發(fā)光，此時電流表示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡正常發(fā)光時的電阻是_____Ω；

(3)小明還測量了小燈泡在不同電壓下的電流，并根據(jù)所測得數(shù)據(jù)繪制了小燈泡的I－U圖像，如圖丙所示，根據(jù)圖像可知電流與電壓并不成正比，原因是燈絲的電阻隨溫度升高而____；

(4)上述實驗結(jié)束后，小明又設(shè)計了如圖丁所示的電路，只用電壓表來測量額定電壓為3V的定值電阻的額定功率。已知滑動變阻器R0的最大阻值為15 Ω，電源電壓恒定，其測量過程如下：

①閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑片使滑動變阻器的電阻最小，電壓表測出總電壓6V

②移動滑片使滑動變阻器的電阻最大，測出R的電壓為4V

③定值電阻的額定功率P額＝_________W。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明媽媽新購買了一臺某品牌電飯煲，其內(nèi)部電路圖如圖所示，為加熱電阻絲，其電阻不隨溫度發(fā)生變化，部分參數(shù)如表所示煮飯或煲湯時按下開關(guān)，自動選擇加熱擋將水加熱至，然后自動跳至保溫?fù)踹M行保溫。小明將初溫為的水加入電飯煲至最大容積，正常工作電飯煲跳至保溫?fù)酢?/span>[]求：

額定電壓U/V

220

加熱功率P加W

1000

保溫功率P保/W

400

最大容積V/L

3

(1)電阻絲的阻值；

(2)水吸收的熱量；

(3)電飯煲燒水的加熱效率。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】嚴(yán)寒冬季，我國北方哨兵腳上穿有電熱靴。一只靴內(nèi)加熱電路如圖所示，電源電壓恒定，為三檔旋鈕開關(guān)（金屬片M可分別撥至a、b、c處），電阻絲全部連入時與規(guī)格相同且阻值不變，b為電阻絲的中點。當(dāng)撥至________處為低溫檔（選填“a”、“b”、“c”），這只電熱靴的低溫?fù)蹼姽β蕿?/span>6 W，則中溫?fù)醯碾姽β蕿?/span>________W。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明和姐姐一起去買電熱水壺，當(dāng)他們選擇某一品牌的電水壺時，如圖發(fā)現(xiàn)有800W和1200W兩種功率可選，以下是他們的關(guān)于哪一款省電問題出現(xiàn)的不同意見，請你在相同質(zhì)量的水升高相同溫度的前提下，幫他們分析以下哪些說法是正確的（ ）

A.不論是否考慮熱損失，1200W電熱水壺更省電

B.電熱水壺?zé)请娔苻D(zhuǎn)化為內(nèi)能

C.若考慮熱損失，1200W電熱水壺更省電

D.若不考慮熱損失，兩款電熱水壺一樣省電

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平桌面上有一長度為L，質(zhì)量分布均勻的木板M，右端與桌邊相齊。在水平力F的作用下，沿直線水平向右勻速運動離開桌邊，在此過程中（　�。�

A.M受力不平衡B.M對桌面的摩擦力變小

C.M對桌面的壓力變小D.M對桌面的壓強變大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小剛和小紅在做“伏安法測電阻”的實驗，電源電壓不變，燈泡正常發(fā)光時的電壓為2.5V。

(1)請在圖甲電路中分別填入字母A或V，使之成為正確的實驗電路；

（______）

(2)連接完電路閉合開關(guān)后，小剛發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖乙所示，其原因是_____；

(3)重新正確連接電路后進行實驗，小紅通過移動滑動變阻器滑片P的位置，測得多組對應(yīng)的電壓、電流值，并繪制了如圖丙所示的I—U圖象。由圖象知，小燈泡正常發(fā)光時的電流為______A，電阻為_____Ω（結(jié)果保留1位小數(shù)）；

(4)通過圖象發(fā)現(xiàn)燈絲的電阻是變化的，這是因為燈絲的電阻隨溫度的升高而_____（選填“減小”或“增大”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測量小燈泡的電功率”的實驗中，器材有：電池組（電壓恒為）、電流表、電壓表、小燈泡（額定電壓，電阻約）、滑動變阻器開關(guān)、導(dǎo)線若干，實物電路如圖甲所示。

(1)測量小燈泡的電功率的實物如圖甲所示，請用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲的實物圖連接完整，要求滑動變阻器滑片P向右滑動時小燈泡變暗：

（________）

(2)連接好電路，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電壓表示數(shù)近似等于，電流表示數(shù)幾乎為零。電路故障可能是________；

(3)排除故障后進行實驗，實驗數(shù)據(jù)如表格所示，則小燈泡在電壓下工作時的額定功率是________W，小燈泡正常發(fā)光時，滑動變阻器接入電路的阻值是________；

小燈泡的規(guī)格

電壓表示數(shù)

電流表示

小燈泡亮度

1.5

0.20

較暗

2.5

0.25

正常

3.0

0.28

較亮

(4)分析表格中的實驗數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)小燈泡燈絲的阻值隨電壓變化而變化，從本質(zhì)上講，引起小燈泡燈絲阻值變化的原因是________；

(5)在實驗時，電壓表出現(xiàn)了故障不能使用，用圖乙所示的電路，也能測量小燈泡的額定功率，其中定值電阻已知，測量方法：先閉合開關(guān)和，調(diào)節(jié)滑動變阻器，使小燈泡正常發(fā)光，即電流表的示數(shù)________（用已知量的符號表示，下同）；然后將斷開，閉合，讀出電流表的示數(shù)為，則小燈泡的額定功率=________。

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