【題目】小明媽媽新購(gòu)買了一臺(tái)某品牌電飯煲,其內(nèi)部電路圖如圖所示,為加熱電阻絲,其電阻不隨溫度發(fā)生變化,部分參數(shù)如表所示煮飯或煲湯時(shí)按下開(kāi)關(guān),自動(dòng)選擇加熱擋將水加熱至,然后自動(dòng)跳至保溫?fù)踹M(jìn)行保溫。小明將初溫為的水加入電飯煲至最大容積,正常工作電飯煲跳至保溫?fù)酢?/span>[]求:
額定電壓U/V | 220 |
加熱功率P加W | 1000 |
保溫功率P保/W | 400 |
最大容積V/L | 3 |
(1)電阻絲的阻值;
(2)水吸收的熱量;
(3)電飯煲燒水的加熱效率。
【答案】(1) 72.6;(2) ;(3) 84%
【解析】
(1)當(dāng)開(kāi)關(guān)S接“a”位置時(shí),電路為R1的簡(jiǎn)單電路,電路中電阻較小,由可知,電路消耗的電功率較大,此時(shí)電飯煲處于加熱狀態(tài),且消耗的功率為1000W;由得,電阻R1的阻值
當(dāng)開(kāi)關(guān)S跳至“b”位置時(shí),電阻R1、R2串聯(lián)接入電路,電路中電阻較大,根據(jù)可知,電路消耗的電功率較小,此時(shí)電飯煲處于保溫狀態(tài),總電阻為
此時(shí)
R2的阻值為72.6。
(2)電飯煲最大容積為3L,此時(shí)水的質(zhì)量為
所以
水吸收的熱量。
(3)電飯煲加熱擋工作消耗的電能是
電飯煲燒水的加熱效率
加熱效率為84%。
答:(1)電阻絲R2的阻值72.6。
(2)水吸收的熱量。
(3)電飯煲燒水的加熱效率84%。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是供殘疾人輪椅車通行的斜道,可以看成一個(gè)斜面,斜道高0.35m,長(zhǎng)度為2.8m,若某人乘坐電動(dòng)輪椅車上此斜道,人的重力為600 N,輪椅車的動(dòng)力是300 N;使用此斜道_____(選填“能”或“不能”)省功;此斜道的機(jī)械效率是_____。保持高度不變,增加斜道的長(zhǎng)度,則該斜道的機(jī)械效率將______(選填“不變”、“增大”或“減小”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的電器中,電源電壓不變,當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合,甲、乙兩表都為電壓表時(shí),兩表的示數(shù)之比U甲:U乙=5:3;當(dāng)開(kāi)關(guān)S斷開(kāi),甲、乙兩表都為電流表時(shí),兩表的示數(shù)之比I甲:I乙是( )
A. 2:5 B. 3:5 C. 2:3 D. 5:2
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)圖片回答問(wèn)題:
(1)體溫計(jì)的測(cè)溫原理是________;
(2)海洋中的聲吶主要運(yùn)用________波來(lái)進(jìn)行探測(cè);
(3)用久了的白熾燈內(nèi)壁會(huì)發(fā)黑,這里鎢絲發(fā)生的物態(tài)變化有________和________;
(4)電視遙控器發(fā)出________;
(5)洗頭后用電吹風(fēng)把頭發(fā)吹干,這是為了加快________;
(6)日常生活中使用的液化石油氣是在常溫條件下,用________的方法使它成為液體貯存在鋼罐里的。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】探究“電流與電阻的關(guān)系”.器材有:滑動(dòng)變阻器、開(kāi)關(guān)、電源(電壓恒為6 V)各一個(gè),電流表、電壓表各一塊,三個(gè)定值電阻(10 Ω、15 Ω、20 Ω),導(dǎo)線若干.
(1)如圖1是小明連接的實(shí)物電路,圖中有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤,請(qǐng)你在連接錯(cuò)誤的導(dǎo)線上打“×”并補(bǔ)畫(huà)出正確的連線.
(_____)
(2)電路連接正確后,閉合開(kāi)關(guān)前,滑片應(yīng)置于__________(填“A”或“B”)端.
(3)閉合開(kāi)關(guān)后,移動(dòng)滑片,使與電阻(20 Ω)并聯(lián)的電壓表示數(shù)為4 V,讀出電流表示數(shù),再分別改接15 Ω、10 Ω的電阻,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),收集的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表1所示.老師告訴小明有一組數(shù)據(jù)誤差較大,便找來(lái)一個(gè)5 Ω的電阻讓他再測(cè)一組數(shù)據(jù).當(dāng)他把5 Ω的電阻接入電路時(shí),要使電壓表示數(shù)仍為4 V,實(shí)驗(yàn)不能繼續(xù)進(jìn)行,其原因是 __________ .改變連接后,當(dāng)電壓表示數(shù)仍為4 V時(shí),電流表示數(shù)為________ A(如圖2所示).綜合分析數(shù)據(jù)可得:電壓一定時(shí),__________ .
表1
電壓U/V | 4 | ||
電阻R/Ω | 20 | 15 | 10 |
電流I/A | 0.20 | 0.28 | 0.40 |
(拓展)小明又利用上述實(shí)驗(yàn)器材探究“電流與電壓的關(guān)系”,將滑片從一端移到另一端的過(guò)程中,把收集的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填入了表2中.
表2
電阻R/Ω | 10 | ||||
電壓U/V | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
電流I/A | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 |
(1)分析表2中數(shù)據(jù)可得:電阻一定時(shí),_______.
(2)分析可知,小明使用的變阻器的最大阻值為__________Ω.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)車組“復(fù)興號(hào)”的座位上裝有兩孔和三孔插座。它們的區(qū)別是三孔插座中有________線,防止電器漏電時(shí)有安全隱患。同一排座位上正在充電的兩部手機(jī)之間是________(填“串”或“并”)聯(lián)的,充電時(shí)手機(jī)電池相當(dāng)于________(填“用電器”或“電源”),使用快速充電器給手機(jī)充電時(shí),其充電________(“功率”或“電壓”)一定比使用普通充電器時(shí)大。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】有一個(gè)小燈泡的銘牌已經(jīng)模糊,只有“0.2 A”的字樣能看清。小明利用電流表,滑動(dòng)變阻器和阻值為的定值電阻,來(lái)測(cè)量小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻,設(shè)電源電壓恒定。
(1)小明按照?qǐng)D甲的電路圖連接好電路,閉合開(kāi)關(guān)S,移動(dòng)滑片,當(dāng)電流表示數(shù)為____A時(shí),小燈泡正常發(fā)光;
(2)為了計(jì)算小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻,他又連接了圖乙的電路,閉合開(kāi)關(guān),讀出電流表、的示數(shù)分別為、,在甲、乙兩次操作過(guò)程中,他應(yīng)該注意保持______相同;
(3)若實(shí)驗(yàn)中,小明測(cè)得的、,則電源電壓為_______V,小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻為______Ω。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲,乙所示的兩次實(shí)驗(yàn),讓質(zhì)量不同的鐵球A、B分別從同一斜面的同一高度處由靜止?jié)L下,推動(dòng)水平面上同一位置的木塊。
(1)實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察_____來(lái)比較鐵球動(dòng)能的大小。
(2)在甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)中,他將鐵球從同一斜面的同一高度處由靜止?jié)L下的目的是:_____。
(3)在此實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,小明又用另一金屬球C做了如圖丙所示的實(shí)驗(yàn),由圖中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并結(jié)合已知的探究結(jié)論,請(qǐng)你判斷:在A、B、C三個(gè)金屬球中,質(zhì)量最大的是_____球。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示電路是“探究電流做功與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置。
(1)請(qǐng)根據(jù)連好的實(shí)物電路圖,在虛線框內(nèi)將相應(yīng)的電路原理圖補(bǔ)充完整;
(__________)
(2)該實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)依據(jù)是利用了電流的_____,根據(jù)此裝置現(xiàn)在的連接方式,可以判斷它是電流做功與_____的關(guān)系,因此所選擇的兩段電阻絲的電阻大小應(yīng)該_____(選填“相同”或“不同”);
(3)在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,電流做功的多少,是通過(guò)_____的大小體現(xiàn)出來(lái)。實(shí)驗(yàn)前如果使兩瓶煤油的_____、_____都相同,更便于觀察。
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