【題目】研究電功率與電壓、電流的關(guān)系時(shí)，連接了如圖所示電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法，不合理的是（ ）

A. 該電路所示實(shí)驗(yàn)研究電功率與電壓的關(guān)系 B. 該實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸鲭娏飨嗤瑫r(shí)，電功率與電壓成正比

C. 小燈泡電功率的大小通過(guò)燈泡的亮度來(lái)比較 D. 該實(shí)驗(yàn)選擇的兩個(gè)小燈泡燈絲的電阻不同

【答案】B

【解析】A. 從圖可知兩燈泡串聯(lián)，通過(guò)兩燈泡的電流相同，所以該電路所示實(shí)驗(yàn)可以研究電功率與電壓的關(guān)系；故A正確；B. 根據(jù)本實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象和數(shù)據(jù)，可以得出“電流相同時(shí)，電壓越大，用電器的電功率越大”；由于燈泡的亮暗無(wú)法準(zhǔn)確反映實(shí)際功率的大小，所以無(wú)法得出“電流相同時(shí)，電功率跟電壓成正比”這個(gè)結(jié)論，故B錯(cuò)誤；C. 為了判斷燈泡的功率大小，我們可以通過(guò)觀察燈泡的亮度來(lái)判斷燈泡功率的大小，燈泡越亮燈泡的功率越大。故C正確；D. 兩燈泡串聯(lián),流過(guò)它們的電流相同,L1、L2規(guī)格不同，則燈泡兩端的電壓不同，因此設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)可以探究電功率與電壓的關(guān)系；故D正確。故選B.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲為“探究電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)電路圖，電源電壓恒為3V，用電阻箱來(lái)選用不同的電阻，按下述步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題

（1）閉合開(kāi)關(guān)S，將滑動(dòng)變阻器的滑片P移到適當(dāng)位置，調(diào)節(jié)電阻箱使接入電路的電阻為4Ω時(shí)，電流表示數(shù)如圖乙所示，為_______A；電壓表示數(shù)應(yīng)為_______V。

（2）將電阻箱調(diào)到一個(gè)阻值更大的電阻后，閉合開(kāi)關(guān)，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向_______端移動(dòng)（選填“a”或“b“），使電壓表的示數(shù)保持不變，同時(shí)記下對(duì)應(yīng)的電流值。

（3）多次改變電阻箱的阻值，重復(fù)上述操作，得到了下表中所示的數(shù)據(jù)，通過(guò)觀察表中的數(shù)據(jù)，分析得出：當(dāng)電阻兩端的電壓一定時(shí)，接入電路的電阻越大，通過(guò)它的電流越_______。

（4）為了進(jìn)一步確定電流與電阻的定量關(guān)系，老師提出將表中各組電阻值的倒數(shù)算出，請(qǐng)你在丙圖中描點(diǎn)作出I﹣的圖象，根據(jù)畫(huà)出的圖象可知：電壓一定時(shí)，電流Ⅰ跟電阻R成____ 比。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的電路，電源電壓U=4.5V且保持不變，R1=5Ω，R2標(biāo)有“50Ω 0.5A”字樣的滑動(dòng)變阻器，電流表的量程為0﹣0.6A，電壓表的量程為0～3V，則：

（1）在接入電路之前，滑動(dòng)變阻器R2兩端允許加載的最大電壓是多少？

（2）電路的最大總功率為多少？

（3）為了保護(hù)電路，滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻值的變化范圍是怎樣的？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】李?lèi)偤托〗M同學(xué)利用實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放日，合作“探究冰熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示。

（1）冰的熔化圖象如圖乙所示，可知冰是_______（選填“晶體”或“非晶體”）。

（2）喜歡探究的李?lèi)偤屯瑢W(xué)們，接下來(lái)撤去部分器材，裝置稍加改動(dòng)并倒掉一部分水，“探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”，如圖丙，他們發(fā)現(xiàn)在沸騰過(guò)程中，水的溫度_______（選填“升高”、“不變”或“降低”），需繼續(xù)_______（選填“吸熱”或“放熱”）。

（3）同學(xué)們又進(jìn)一步探究了沸水自然冷卻過(guò)程中溫度隨時(shí)間的變化情況，記錄數(shù)據(jù)如上表。

①請(qǐng)?jiān)趫D丁中坐標(biāo)紙上用描點(diǎn)畫(huà)出上述溫度隨時(shí)間變化的曲線(xiàn)。 ________

②根據(jù)圖象，你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律是：_______。

③如果要喝一杯奶茶，有兩種方案可供選擇：

A、先將滾燙的熱茶冷卻5min，然后加一匙冷牛奶；

B、先將一匙冷牛奶加進(jìn)滾燙的熱茶中，然后冷卻5min，結(jié)合本次探究，你認(rèn)為_______方案的冷卻效果較好。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)空瓶的質(zhì)量是0.1kg，裝滿(mǎn)水后稱(chēng)得總質(zhì)量是0.4kg。用這一空瓶裝某種金屬顆粒若干，瓶和金屬顆粒的總質(zhì)量為0.8kg，若在裝金屬顆粒的瓶中再裝滿(mǎn)水總質(zhì)量為0.9kg。求：

（1）瓶的容積；　

（2）金屬的質(zhì)量；　

（3）金屬的密度。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于驗(yàn)電器，下列說(shuō)法不正確的是

A. 驗(yàn)電器上的金屬球與帶電體接觸，使兩片金屬箔帶上異種電荷而張開(kāi)

B. 驗(yàn)電器能檢驗(yàn)物體是否帶電

C. 驗(yàn)電器中有一根金屬桿，此桿必須與周?chē)鈿そ^緣

D. 驗(yàn)電器兩片金屬箔張開(kāi)的角度越大，被檢驗(yàn)的帶電體所帶的電荷量越多

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明想利用已經(jīng)調(diào)節(jié)好的天平、一只空杯和適量的水測(cè)量媽媽剛買(mǎi)回來(lái)的大米的密度，他的操作步驟如下，請(qǐng)根據(jù)小明的思路填寫(xiě)出他所要進(jìn)行的操作并進(jìn)行評(píng)價(jià)。

（1）用天平測(cè)出空杯的質(zhì)量m1；

（2）空杯中裝滿(mǎn)大米后，壓實(shí)抹平，用天平測(cè)出杯子和大米的總質(zhì)量m2；

（3）倒掉杯中的大米，在杯中_____，用天平測(cè)出杯子和水的總質(zhì)量m3；

（4）大米的密度ρ=_____（用測(cè)出的物理量和水的密度ρ水來(lái)表示）。

（5）本實(shí)驗(yàn)中小明測(cè)算大米的體積采用下列哪種方法_____

A.控制變量法 B.等量替代法 C.類(lèi)比法

評(píng)價(jià)：本實(shí)驗(yàn)中由于大米不像面粉、細(xì)沙等物，采用這種方法進(jìn)行密度，會(huì)使算出的大米密度偏_____（選填“大”或“小”），原因是大米_____（選填“質(zhì)量”或“體積”）的測(cè)量值比真實(shí)值_____（選填“大”或“小”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】將規(guī)格為“2.5V 0.3A”的小燈泡L1和規(guī)格為“3.8V 0.3A”的小燈泡L2串聯(lián)，接在3V的電源上，下列判斷正確的是

A. L1的電阻大于L2的電阻B. L1的亮度比L2的亮度更小

C. 兩只燈泡都正常發(fā)光D. 兩只燈泡實(shí)際功率相等

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一鐵塊吸附在豎直放置的足夠長(zhǎng)的磁性平板上，在豎直向上拉力F的作用下，鐵塊豎直向上做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)。下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 磁性平板對(duì)鐵塊的吸引力和鐵塊對(duì)磁性平板的吸引力是一對(duì)平衡力

B. 拉力和重力是一對(duì)相互作用力

C. 若一切力突然消失，鐵塊會(huì)一直向上做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)

D. 鐵塊受到的滑動(dòng)摩擦力方向豎直向上

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