【題目】為了探究光的反射定律，愛米用如圖所示的裝置進行實驗，平面鏡置于水平桌面上，把一可沿ON折疊的白色硬紙板豎直置在平面鏡M上。

(1)在實驗中實驗白色硬紙板能顯示____，也能方便地測量反射角和入射角。

(2)以法線ON為軸線，將白色硬紙板的B面繞法線ON旋轉，此時反射光線的位置____（選填“發(fā)生”或“不發(fā)生”）變化。

【答案】光路 不發(fā)生

【解析】

（1）白色物體能夠反射所有色光，黑色物體吸收所有色光；

（2）由光的反射定律可知，入射光線、反射光線和法線在同一平面內(nèi)，當白色硬紙板的B面和A面在同一平面時可看到反射光線，當白色硬紙板的B面和A面不在同一平面時，看不到反射光線；反射光線是由入射光線決定的，將白色硬紙板的B面繞法線ON旋轉，反射光線的位置不會發(fā)生變化。

（1）為了更好的觀察到反射光線和入射光線，實驗中采用了白色硬紙板，光線在白色紙板上的軌跡就容易觀察到了，即白色硬紙板能顯示光路，方便測量反射角和入射角的大�。�

（2）以法線ON為軸線，將白色硬紙板的B面繞法線ON向后旋轉，此時反射光線的位置不發(fā)生變化，因為反射光線是由入射光線決定的。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是　　

A. 晶體熔化過程中，吸收熱量，溫度保持不變

B. 做功和熱傳遞對改變物體的內(nèi)能是等效的

C. 黃豆和小米混合后體積變小，說明分子之間有空隙

D. 粉塵在空中飛舞，說明分子在不停地做無規(guī)則運動

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖中光從空氣進入玻璃中的光路正確的是

A. B.

C. D.

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某物體從地面上某一點出發(fā)沿直線運動，其圖象如圖所示。對物體的運動情況進行分析，得出結論正確的是

A. 物體在s內(nèi)保持勻速直線運動

B. 物體在s內(nèi)運動的路程為5m

C. 物體在s內(nèi)的平均速度為

D. 物體在s的平均速度小于s的平均速度

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測量小燈泡的電功率”實驗中，所測燈泡的額定電壓為。

用筆畫線代替導線，將如圖甲所示的實物電路連接完整__________。導線不能交叉；

小偉小組同學電路連接完畢，閉合開關，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電流表電壓表均有示數(shù)，接下來他們首先要操作的步驟是______填字母。

A.更換小燈泡

B.檢查電路是否斷路

C.移動滑動變阻器滑片，觀察燈泡發(fā)光情況

檢查電路無誤后，小偉移動滑動變阻器至某一位置，讀出電壓表示數(shù)為，要測出小燈泡的額定功率，他應將變阻器的滑片P向______端移動選填“A”或“B”，當小燈泡正常發(fā)光時，電流表的示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率為______W。

小弘小組由于電壓表損壞，小弘同學設計了另一種測小燈泡額定功率的實驗方案，再利用一個阻值已知的電阻，電路如圖丙所示，其中電源電壓一定但未知，具體操作如下：

開關S撥到“1”時，移動滑片P至某一位置，讀出電流表示數(shù)；

保持滑片P位置不動，將開關S撥到“2”，讀出電流表示數(shù)；

先算出燈泡的電阻，再根據(jù)，計算燈泡的額定功率。

小聰認為按此方案測量，實驗結果與真實值相差較大，原因是：______；

仔細分析后，小聰將上述步驟改為：______就能較準確測出燈泡的額定功率了。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗中：

（1）為了使燭焰的像完整地成在光屏中央，只需要調(diào)整高度一個元件是_____。若不調(diào)整，會使燭焰的像成在光屏的_____（選填“上”或“下”）方。

（2）若實驗中使用的凸透鏡焦距為10cm，調(diào)整高度后，不改變圖中蠟燭、凸透鏡和光屏的位置，發(fā)現(xiàn)光屏上無像，此時應該向_____（選填“左”或“右”）移動光屏，將會在光屏上呈現(xiàn)一個倒立、_____的實像。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】探究浮力的大小跟哪些因素有關：

（做出猜想）

（1）可能與物體在液體中的深度有關；

（2）可能與物體浸在液體中的體積有關；

（3）可能與液體的密度有關；

（設計實驗）

（1）如圖甲所示，當物體浸沒在液體中時，浮力的大小跟浸沒的深度____關；

（2）如圖乙所示，物體浸沒在水中所受的浮力為_______N；

（3）如圖丙所示，物體受到的浮力大小跟___________有關；

（4）如圖丁所示，將裝置放在電子秤上，把浸沒的物體緩慢下沉（物體未碰到燒杯底部），電子秤的示數(shù)________（選填“變大”“變小”或“不變”）。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“探究滑動摩擦力與什么因素有關”的實驗中，在甲、乙、丙所示圖中，分別用F1=0.5N，F(xiàn)2=1N，F(xiàn)3=1.2N的拉力，拉著物塊A沿水平方向前進。

（1）實驗過程中，必須用彈簧測力計沿水平方向拉著物塊A做_________________運動，這樣做的目的是利用_________________原理測量出滑動摩擦力的大小。

（2）分析甲丙兩圖可得結論：在壓力一定時，______________________，滑動摩擦力越大。

（3）大量實驗進一步證明：在接觸面粗糙程度相同時，滑動摩擦力大小與壓力大小成正比。其表達式為為f=μN（f為滑動摩擦力，μ為滑動摩擦力系數(shù)，N為壓力）。若A的重力為2N，則A與毛巾表面的滑動摩擦系數(shù)μ＝____________。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關于重力，下列說法正確的是

A. 重力的單位是千克

B. g=9.8N/kg指重力為1N的物體質(zhì)量為9.8kg

C. 粉筆在使用過程中，質(zhì)量變小，重力變小

D. 投出的籃球在上升過程中不受重力，下落過程中才受重力作用

查看答案和解析>>

同步練習冊答案