【題目】如圖所示,在“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗中:

(1)為了使?fàn)T焰的像完整地成在光屏中央,只需要調(diào)整高度一個元件是_____。若不調(diào)整,會使?fàn)T焰的像成在光屏的_____(選填“上”或“下”)方。

(2)若實驗中使用的凸透鏡焦距為10cm,調(diào)整高度后,不改變圖中蠟燭、凸透鏡和光屏的位置,發(fā)現(xiàn)光屏上無像,此時應(yīng)該向_____(選填“左”或“右”)移動光屏,將會在光屏上呈現(xiàn)一個倒立、_____的實像。

【答案】凸透鏡 上方 放大

【解析】

(1)為了使?fàn)T焰的像完整地成在光屏中央,實驗時應(yīng)將燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心調(diào)整到同一高度,如圖中只需要調(diào)整高度一個元件是凸透鏡;

成像時,物體、凸透鏡、像是在一條直線上的,所以若不調(diào)整,會使?fàn)T焰的像成在光屏的上方。

(2)若實驗中使用的凸透鏡焦距為10 cm,調(diào)整高度后,不改變圖中蠟燭、凸透鏡和光屏的位置,如圖物距為12cm,在一倍到二倍焦距之間,像距應(yīng)大于二倍焦距,成倒立放大的實像所以,發(fā)現(xiàn)光屏上無像,此時像距小于二倍焦距,所以應(yīng)該向右移動光屏,將會在光屏上呈現(xiàn)一個倒立、放大的實像。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)研究用細(xì)線拉著重物處于不同運動狀態(tài)時,重物所受拉力大小的特點。他先讓重為2牛的重物處于靜止?fàn)顟B(tài),如圖(a)所示。然后用電動機以不同速度勻速提起同一重物,并用彈簧測力計測出重物所受的拉力大小,如圖(b)、(c)所示。請仔細(xì)觀察圖中的現(xiàn)象和測量結(jié)果,歸納得出初步結(jié)論。

(1)觀察如圖(a)或(b)或(c)可知:當(dāng)細(xì)線沿豎直方向拉著重物處于________狀態(tài)時,拉力大小等于________

(2)比較如圖(b)和(c)可知:_______________________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明為了測量一種液體的密度,利用下列器材進行實驗:托盤天平(帶砝碼)、量筒、燒杯、被測液體。請完成下列要求:

(1)寫出主要的實驗步驟及所需測量的物理量

(2)寫出被測液體的數(shù)學(xué)表達式(用測量量表示)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是小宇自制的幾種水果電池的一種,可以讓LED燈發(fā)光。

為了確定水果電池的正負(fù)極,他可以選用下列______實驗儀器進行判斷。填字母

A.小燈泡電壓表電阻

在水果中插入不同金屬制成的極板,并保持兩塊極板間的距離、極板與水果的接觸面積不變,測量兩塊極板之間的電壓,結(jié)果如下表:

水果電池實現(xiàn)的是______能轉(zhuǎn)化為電能。

根據(jù)表中數(shù)據(jù)及相關(guān)條件可知:水果電池電壓與____________有關(guān)。

小宇學(xué)習(xí)了野外生火的知識,做了如圖所示的點火實驗,用鐵絲把兩種材料的釘子兩兩一組纏在一起,留下頭尾兩顆釘子接上電線,檸檬電池就完成了。把準(zhǔn)備好的鋼絲絨拿出來,上面鋪上一些碎紙片,然后用檸檬電池兩條電線去接觸鋼絲絨,通電后觀察到鋼絲絨上面的紙片很快開始燃燒。

多插幾組釘子相當(dāng)于多幾節(jié)電池______聯(lián),效果會比較明顯;

通電后的鋼絲絨會使紙片著火是因為電流的______效應(yīng);

在選擇檸檬電池的兩極材料時,最好選擇上表中的______一組極板材料制成的釘子。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了探究光的反射定律,愛米用如圖所示的裝置進行實驗,平面鏡置于水平桌面上,把一可沿ON折疊的白色硬紙板豎直置在平面鏡M上。

(1)在實驗中實驗白色硬紙板能顯示____,也能方便地測量反射角和入射角。

(2)以法線ON為軸線,將白色硬紙板的B面繞法線ON旋轉(zhuǎn),此時反射光線的位置____(選填“發(fā)生”或“不發(fā)生”)變化。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】愛米想知道一種不吸水礦石的密度,就利用天平(含砝碼)、一個燒杯、足量的水、細(xì)線、取樣礦石塊等器材進行測量。

(1)調(diào)節(jié)天平平衡后,愛米測礦石塊的質(zhì)量,如圖甲所示,她實驗操作中的錯誤是____。改正錯誤后,天平平衡時放在盤中的砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示,則礦石塊的質(zhì)量m0____g。

(2)在燒杯中倒?jié)M水,稱出燒杯和水的總質(zhì)量m1

(3)將礦石塊輕輕放入裝滿水的燒杯中,礦石塊沉入杯底,燒杯溢出水后,將燒杯壁外的水擦干凈,放在天平左盤上,稱出此時燒杯、杯內(nèi)礦石塊和水的總質(zhì)量m2。

(4)寫出礦石密度的表達式:ρ礦石=_________(用m0、ml、m2、ρ來表示)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是某電熱水壺的銘牌。在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,正常工作7 min能將一壺水從20 ℃加熱至沸騰。已知c=4.2×103 J/(kg·℃)。求:

(1)水吸收的熱量;

(2)燒開一壺水消耗的電能;

(3)熱水壺工作的效率。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲是一臺常用的電熱飲水機,如圖乙是它的電路原理圖,右表是它的銘牌數(shù)據(jù)。其中S2是溫控開關(guān),R1是加熱電阻,R2是定值電阻。當(dāng)S2閉合時,飲水機處于加熱狀態(tài);當(dāng)S2斷開時,飲水機處于保溫狀態(tài),熱水箱中裝滿水。

(1)在加熱狀態(tài)下,飲水機正常工作時電路中的電流是多大?

(2)電阻R1、R2的阻值?

(3)飲水機正常工作時,將熱水箱中的水從20℃加熱到90℃,需用時14min(水的比熱容為4.2×103J/kg·℃)。此加熱過程中飲水機的加熱效率?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小紅為了測量鹽水的密度,進行了如下實驗:

將天平放在水平臺面上,將游碼移到標(biāo)尺的零刻線處。橫梁靜止時,指針指在分度盤中央刻度線的右側(cè),如圖甲所示。為使橫梁在水平位置平衡,應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向______端移動。

將盛有適量鹽水的杯子放在調(diào)節(jié)好的天平左盤內(nèi),測出杯子和鹽水的總質(zhì)量為130g。然后將杯中鹽水的一部分倒入量筒中,如圖乙所示,則量筒中鹽水的體積為______。

再將盛有剩余鹽水的杯子放在天平左盤內(nèi),改變砝碼的個數(shù)和游碼的位置,使天平橫梁再次在水平位置平衡,此時右盤中砝碼質(zhì)量和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖丙所示,則杯子及杯內(nèi)剩余鹽水的總質(zhì)量為______g。

根據(jù)上述實驗數(shù)據(jù)計算鹽水的密度為______

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