(1)測電筆判別火線零線: | 用如圖所示的方法握住測電筆,不管接觸火線、零線測電筆氖管都不發(fā)光:手指應接觸測電筆金屬體筆尾 |
(2)估測大氣壓的值 | 通過計算發(fā)現幾次測出的大氣壓的值和周圍的真實大氣壓相比總是偏小,為了減小誤差,在下次測量時可以:盡量排盡注射器里的空氣 |
(3)磁場對通電線圈的作用 | 將線圈漆包線的兩端的漆全部刮去,發(fā)現線圈無法持續(xù)轉動,為了使線圈持續(xù)轉動,下次實驗時應該講漆包線的兩端:一端的漆全部刮去,另一端刮去一半漆 |
分析 (1)在使用測電筆時,手一定接觸筆尾金屬體,手一定不能接觸筆尖金屬體.
(2)注射器中是否有氣體影響測得的大氣壓數值.
(3)磁場對通電導線有力的作用.其作用方向與電流的方向、磁場的方向有關.
解答 解:(1)正確使用測電筆:手指應接觸測電筆金屬體筆尾,筆尖接觸導線,氖管發(fā)光,導線是火線;氖管不發(fā)光的是零線;
(2)為了減小誤差,在下次測量時可以:盡量排盡注射器里的空氣;
(3)通電導線在磁場中受力的方向與電流的方向有關,實驗中應將一端的漆全部刮去,另一端刮去一半漆.
故答案為:(1)手指應接觸測電筆金屬體筆尾(答案合理即可);
(2)盡量排盡注射器里的空氣(答案合理即可);
(3)一端的漆全部刮去,另一端刮去一半漆(答案合理即可).
點評 進行每一個實驗時,會出現各種故障,要分析各種故障的原因和排除故障的方法,這些都容易出現在實驗題中,要重視這些故障,同時也考查了學生的讀圖能力.
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 只要不接觸高壓帶電體,就可以避免事故的發(fā)生 | |
B. | 濕手的電阻很大,可以接觸開關 | |
C. | 只要有電流通過人體,就會發(fā)生觸電事故,所以不能接觸任何用電器 | |
D. | 高大建筑物要裝上避雷針 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 若導體ab水平向左運動,則靈敏電流計指針向右偏轉 | |
B. | 若導體ab豎直向上運動,則靈敏電流計指針向左偏轉 | |
C. | 若導體ab豎直向下運動,則靈敏電流計指針向左偏轉 | |
D. | 若導體ab向斜上方運動,則靈敏電流計指針不會偏轉 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
實驗次數 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
速度/(km•h-1) | 40 | 60 | 80 | 100 | 120 |
制動距離/m | 8 | 18 | 32 | 50 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 光纖通訊是依靠超聲波來傳遞信息的 | |
B. | 太陽能、風能和核能都是可再生能源 | |
C. | 移動通信是用電磁波傳遞信號的 | |
D. | 超導材料可用于電飯鍋的發(fā)熱元件和遠距離輸電線 |
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