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10.在我們做實驗時,由于方法不同或措施不當都會導致測量過程中難以觀察到現象或測量結果不準確,請在下面的表格中寫出遇到的問題時你的做法.
(1)測電筆判別火線零線:用如圖所示的方法握住測電筆,不管接觸火線、零線測電筆氖管都不發(fā)光:手指應接觸測電筆金屬體筆尾
(2)估測大氣壓的值通過計算發(fā)現幾次測出的大氣壓的值和周圍的真實大氣壓相比總是偏小,為了減小誤差,在下次測量時可以:盡量排盡注射器里的空氣
(3)磁場對通電線圈的作用將線圈漆包線的兩端的漆全部刮去,發(fā)現線圈無法持續(xù)轉動,為了使線圈持續(xù)轉動,下次實驗時應該講漆包線的兩端:一端的漆全部刮去,另一端刮去一半漆

分析 (1)在使用測電筆時,手一定接觸筆尾金屬體,手一定不能接觸筆尖金屬體.
(2)注射器中是否有氣體影響測得的大氣壓數值.
(3)磁場對通電導線有力的作用.其作用方向與電流的方向、磁場的方向有關.

解答 解:(1)正確使用測電筆:手指應接觸測電筆金屬體筆尾,筆尖接觸導線,氖管發(fā)光,導線是火線;氖管不發(fā)光的是零線;
(2)為了減小誤差,在下次測量時可以:盡量排盡注射器里的空氣;   
(3)通電導線在磁場中受力的方向與電流的方向有關,實驗中應將一端的漆全部刮去,另一端刮去一半漆.
故答案為:(1)手指應接觸測電筆金屬體筆尾(答案合理即可);
(2)盡量排盡注射器里的空氣(答案合理即可);  
(3)一端的漆全部刮去,另一端刮去一半漆(答案合理即可).

點評 進行每一個實驗時,會出現各種故障,要分析各種故障的原因和排除故障的方法,這些都容易出現在實驗題中,要重視這些故障,同時也考查了學生的讀圖能力.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

12.如圖所示電路中,L1、L2分別標有“6V 3W”和“6V 6W”字樣,滑動變阻器標有“20Ω 2A”.當閉合開關S、S1、S2,且滑動變阻器的滑片P移至B端時,兩燈都正常發(fā)光(電源電壓不變,不考慮燈絲電阻的變化).請畫出電路圖.求:
(1)兩燈都正常發(fā)光時電流表的示數為多少?
(2)該電路中最大電功率和最小電功率分別為多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.安全用電的下述要求正確的是( 。
A.只要不接觸高壓帶電體,就可以避免事故的發(fā)生
B.濕手的電阻很大,可以接觸開關
C.只要有電流通過人體,就會發(fā)生觸電事故,所以不能接觸任何用電器
D.高大建筑物要裝上避雷針

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.若把體積相同的實心銅塊和鐵塊全部浸沒在水中,則銅塊受到的浮力等于鐵塊受到的浮力.當它們漂浮在水銀面上,則銅塊受到的浮力大于鐵塊受到的浮力.(填“大于”“等于”或“小于”)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.如圖所示,在探究“什么情況下磁可以生電”的實驗中,保持磁體不動,閉合開關,導體ab水平向右運動,靈敏電流計指針向左偏轉.下列說法正確的是( 。
A.若導體ab水平向左運動,則靈敏電流計指針向右偏轉
B.若導體ab豎直向上運動,則靈敏電流計指針向左偏轉
C.若導體ab豎直向下運動,則靈敏電流計指針向左偏轉
D.若導體ab向斜上方運動,則靈敏電流計指針不會偏轉

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

15.近幾年政府推出了“汽車下鄉(xiāng)”、“小排氣量購置稅減半”、“以舊換新”等政策,極大的促進了汽車行業(yè)的發(fā)展,隨著人民生活水平的不斷提高,汽車已經走進我們的家庭,小明的爸爸最近也購買了一輛轎車.小明利用所學的物理知識對汽車進行了一系列探索與研究活動:
(1)汽車發(fā)動機常用循環(huán)流動的水來幫助它散熱,主要是利用了水的比熱容較大的特點.
(2)小明同學閱讀了汽車發(fā)動機的說明書后,將內燃機的能量流向制成如圖甲所示的圖表,請根據給出的信息,計算完全燃燒0.2kg的汽油能夠獲得多少J的能量,這些能量能產生多少J的有用功.(汽油的熱值為4.6×107J/kg)(寫出計算過程)
實驗次數12345
速度/(km•h-1406080100120
制動距離/m8183250
(3)若轎車以60kW的恒定功率啟動做直線運動,運動過程中受到的阻力不變,運動的速度υ與時間t的關系如圖乙所示.則在0~5s時間內,轎車發(fā)動機對外做功多少J?轎車在運動過程中受到的阻力是多少?(寫出計算過程)
(4)汽車行駛時發(fā)動機產生的牽引力為F,則燃燒m質量的汽油,能使汽車前進的距離s為$\frac{0.35qm}{F}$(用前面給出物理量的符號表示距離,汽油的熱值在本小題中用q表示)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.能源、信息和材料是現代社會發(fā)展的三大支柱.關于能源、信息和材料,下列說法正確的是( 。
A.光纖通訊是依靠超聲波來傳遞信息的
B.太陽能、風能和核能都是可再生能源
C.移動通信是用電磁波傳遞信號的
D.超導材料可用于電飯鍋的發(fā)熱元件和遠距離輸電線

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.同種電荷相互排斥,異種電荷相互吸引.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.如圖所示是探究平面鏡成像特點的實驗.實驗中玻璃板應和桌面垂直放置;當棋子A逐漸遠離玻璃板時,其所成像的大小將不變.

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