5．如圖所示，在探究“什么情況下磁可以生電”的實驗中，保持磁體不動，閉合開關(guān)，導體ab水平向右運動，靈敏電流計指針向左偏轉(zhuǎn)．下列說法正確的是（　　）
A．若導體ab水平向左運動，則靈敏電流計指針向右偏轉(zhuǎn)
B．若導體ab豎直向上運動，則靈敏電流計指針向左偏轉(zhuǎn)
C．若導體ab豎直向下運動，則靈敏電流計指針向左偏轉(zhuǎn)
D．若導體ab向斜上方運動，則靈敏電流計指針不會偏轉(zhuǎn)

分析 （1）產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件：閉合電路的部分導體做切割磁感線運動．
（2）電流方向與物體切割磁感線方向或磁場方向有關(guān)．

解答 解：A、由圖知，當導線ab水平向右運動，則靈敏電流計指針向左偏轉(zhuǎn)，若導線ab水平向左運動，切割磁感線的方向發(fā)生了變化，所以電流方向發(fā)生變化，則靈敏電流計指針應(yīng)向右偏轉(zhuǎn)，所以A正確；
B、若導線ab豎直向上運動，與磁感線方向平行，不切割磁感線，所以電流指針不偏轉(zhuǎn)，所以B錯誤；
C、若導線ab豎直向下運動，與磁感線方向平行，不切割磁感線，所以電流指針不偏轉(zhuǎn)，所以C錯誤；
D、若導線ab斜向上運動，此時切割磁感線，電路中會產(chǎn)生感應(yīng)電流，所以電流表指針偏轉(zhuǎn)，所以D錯誤．
故選A．

點評 學習電磁感應(yīng)現(xiàn)象，要注意三個關(guān)鍵詞：一是“閉合”，沒有構(gòu)成回路的電路是不會產(chǎn)生電流的，二是“一部分”，全部電路都在做運動也不符合條件，三是“切割”，不是運動就行，而是運動方向要切割磁感線，不切割，怎么運動也不產(chǎn)生電流．同時也要注意影響電流方向的因素：導體切割磁感線的方向和磁場方向．

練習冊系列答案
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7．有人設(shè)計了一種太陽能汽車，車上有兩個大氣囊，氣囊從前面的開口吸入空氣，利用太陽能將其加熱，加熱后的熱空氣從后面噴出，從而推動汽車前進（如圖所示）．下列說法中錯誤的是（　�。�
A．氣囊里的空氣是通過熱傳遞來增加內(nèi)能
B．氣囊里的空氣溫度越高，產(chǎn)生的推力越大
C．行駛過程中，汽車對地面的壓力等于重力
D．推動汽車前進的力的施力物體是熱空氣

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8．小武同學放學回家的路上，“duang”！腳被石塊絆了一下，身體向前傾倒．請用慣性知識解釋這一現(xiàn)象．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．小明用向右20N的水平推力推放在水平地面上的水箱．沒有推動，此時木箱所受摩擦力大小是20N，方向是水平向左，他又改用向右40N的水平推力推木箱，木箱勻速向右運動，此時木箱所受摩擦力大小是40N，方向是水平向左，如果他用右60N的水平推力推木箱，此時木箱所受摩擦力大小是60N，方向是水平向左．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．肺與外界的氣體交換是通過呼吸運動實現(xiàn)的，當胸廓容積擴大時肺內(nèi)壓強（　　）
A．大于大氣壓B．等于大氣壓
C．小于大氣壓D．先大于大氣壓后小于大氣壓

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．在我們做實驗時，由于方法不同或措施不當都會導致測量過程中難以觀察到現(xiàn)象或測量結(jié)果不準確，請在下面的表格中寫出遇到的問題時你的做法．
（1）測電筆判別火線零線：用如圖所示的方法握住測電筆，不管接觸火線、零線測電筆氖管都不發(fā)光：手指應(yīng)接觸測電筆金屬體筆尾
（2）估測大氣壓的值通過計算發(fā)現(xiàn)幾次測出的大氣壓的值和周圍的真實大氣壓相比總是偏小，為了減小誤差，在下次測量時可以：盡量排盡注射器里的空氣
（3）磁場對通電線圈的作用將線圈漆包線的兩端的漆全部刮去，發(fā)現(xiàn)線圈無法持續(xù)轉(zhuǎn)動，為了使線圈持續(xù)轉(zhuǎn)動，下次實驗時應(yīng)該講漆包線的兩端：一端的漆全部刮去，另一端刮去一半漆

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中．

（1）如圖甲所示，一束平行于凸透鏡主光軸的光線經(jīng)過凸透鏡后，在光屏上形成了一個最小，最亮的光斑．由圖可知，凸透鏡的焦距為10cm．
（2）把燭焰放在如圖乙所示的位置，在凸透鏡另一側(cè)移動光屏，會在光屏上得到一個倒立、放大的實像（填寫像的性質(zhì)），就是利用這一成像規(guī)律工作臺的幻燈機（填光學儀器）．
（3）當物距小于焦距時，左右移動光屏均接受不到像，接著應(yīng)該C．
A、上下移動光屏去接受
B、將光屏放到凸透鏡左側(cè)取接受
C、取走光屏，直接通過凸透鏡觀察
（4）將點燃的蠟燭從主光軸較遠處向接近凸透鏡焦點移動的過程中，像的大小將變大（填“變大”、“變小”或“不變”），同時應(yīng)向右（選填“左”或“右”）移動光屏．
（5）在如圖乙所示的實驗中，若在凸透鏡前“帶”一凹透鏡，應(yīng)向右（選填“左”或“右”），移動光屏，才能在光屏上得到清晰的像．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．下列說法中正確的是（　�。�
A．聲音在空氣中傳播最快B．流體流速越大，壓強越小
C．大氣壓強隨高度的增加而增大D．船閘不是利用連通器原理工作的

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15．小紅同學利用如圖1所示裝置對100g冰加熱，她每隔相同時間記錄一次溫度計的示數(shù)，并觀察物質(zhì)的狀態(tài)，圖2甲是她根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的溫度-時間圖象，根據(jù)圖象可知：

（1）冰屬于晶體（選填“晶體”或“非晶體”），其熔點為0℃；
（2）在BC階段物質(zhì)處于固液共存狀態(tài)（選填“固體”、“液體”或“固液共存”）；
（3）如果某時刻溫度如圖2乙所示，此時溫度計讀數(shù)為-6℃；
（4）設(shè)相同時間內(nèi)物質(zhì)吸收的熱量相同，則BC階段物質(zhì)共吸收了4.2×103J的熱量（c冰=2.1×103J/kg•℃，c水=4.2×103J/kg•℃）；
（5）圖2丙是另一位同學在完成同一實驗時繪制的溫度-時間圖象，老師認為他的CD段數(shù)據(jù)有問題，老師做出這樣的判斷的依據(jù)是水的比熱容較大，質(zhì)量相同的冰和水吸收相同的熱量，水升溫應(yīng)較慢．

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