【題目】在中國科技館內有如圖所示的展品,小火車勻速向左行駛,將要通過橫跨火車軌道的小橋時,從車廂上的小孔豎直向上拋出一個小球,小球在空中運動一段時間后,落回到火車上并恰好進入原來的小孔內。對于這一現(xiàn)象下列說法正確的是(

A. 小球從拋出到落回的過程中運動狀態(tài)保持不變

B. 小球能夠落到原來的小孔是由于小球具有慣性

C. 小球在空中上升的過程受到平衡力的作用

D. 小球能夠落到原來的小孔是由于小火車具有慣性

【答案】B

【解析】

A、小球從拋出到落回的過程中運動方向,在豎直方向上的運動速度都發(fā)生了變化,所以運動狀態(tài)改變了.故A錯誤;

BD、小球能夠落到原來的小孔是由于小球具有慣性,仍要保持原來的運動狀態(tài),而不是由于火車具有慣性.故D錯誤,B正確;

C、小球在空中運動時,其水平方向上的速度大小是不變的,而豎直方向上其運動速度是變化的,受到非平衡力的作用.故C錯誤;

故選:B

練習冊系列答案
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【題目】小明家有一個鑲嵌玉石的銅制工藝品,在實驗室中用天平測出工藝品的質量為141g,已知其中銅的質量為89g.如圖所示,將工藝品浸沒在裝有40 ml水的量筒中,則工藝品的體積為 cm3.由此可以算出玉石的密度為 g/cm3(銅的密度為89g/cm3

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1)水對杯底的壓力?________

2)杯子中水的質量?__________

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A.甲液體的比熱容大于乙液體的比熱容

B.加熱相同的時間,甲液體升高的溫度大于乙液體升高的溫度

C.加熱相同的時間,甲液體吸收的熱量大于乙液體吸收的熱量

D.升高相同的溫度,兩液體吸收的熱量相同

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【題目】自行車在我國是很普及的代步工具,很多同學騎自行車上學,從自行車的結構和使用上看,它涉及了許多科學知識,對其認識不正確的是

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B. 車的前軸、中軸及后軸均采用滾動軸承以減小摩擦

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【題目】在“探究二力平衡的條件”活動中。

(1)、如果物體只受到兩個力的作用,且處于______________狀態(tài),說明這兩個力是相互平衡的.由此,小明提出,能否利用如圖甲所示的實驗裝置來探究二力平衡的條件?

(2)、小華認為,若采用小明的方案,必須測出物體所受的_____________的大小來進行比較.研究發(fā)現(xiàn),在小明的方案中,只能根據(jù)相互作用的關系直接測出__________的大小,在未知二力平衡條件的前提下,另一個力無法直接測量,所以這一方案無法實施下去。

(3)、為此,兩位同學不斷改進并先后設計了三個實驗方案,如圖乙所示,請你判斷出他們改進的先后順序:___________(用字母表示),這樣的改進是為了減小_______________對實驗的影響。

(4)、如圖丙,是最終確認的實驗方案.此方案中,由于_________, 故卡片的重力可忽略不計。

(5)、小華將系于小卡片(重力可忽略不計)兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪,在線的兩端掛上鉤碼,使作用在小卡片上的兩個拉力方向_________, 并通過調整_________來改變拉力的大小.小卡片受到拉力的施力物體是______

(6)、當小卡片平衡時,小華將小卡片轉過一個角度,松手后小卡片_______(選填“能”或“不能”)平衡.設計此實驗步驟的目的是為了探究_____________。

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【題目】小明用刻度尺探究力的作用效果與哪些因素有關.如圖所示,他將刻度尺的一端壓放在桌面上,尺的另一端伸出桌面,要使刻度尺向下彎曲,施力的方向應________(填“向下”或“向上”);要使刻度尺彎曲的程度大一些,應________(填“增大”或“減小”)作用于A點的力;在力的大小相同的情況下,要使刻度尺彎曲的程度大一些,則力應該作用在刻度尺上的_________(填“A”或“B”)點。通過實驗,可知力的作用效果與力的_________有關。

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【題目】用橡皮筋、回形針、棉線、小瓶蓋、牙膏盒、鐵絲、鉤碼和刻度尺等,做一個如圖所示的橡皮筋測力計.下列說法中錯誤的是

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