1.“引吭高歌”與“低聲細(xì)語(yǔ)”的“高”與“低”是指聲音的響度不一樣;“女高音”與“男低音”的“高”和“低”是指聲音的音調(diào)不一樣;聽(tīng)交響樂(lè)時(shí),能夠把各種樂(lè)器的聲音分辨出來(lái),主要依據(jù)的是聲音的音色.

分析 解決此題的關(guān)鍵是要知道聲音的響度與聲源振動(dòng)的幅度有關(guān),振動(dòng)幅度越大,響度越大;
音調(diào)的高低與發(fā)聲體振動(dòng)快慢有關(guān),物體振動(dòng)越快,音調(diào)就越高.音色跟發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān).

解答 解:“引吭高歌“與“低聲細(xì)語(yǔ)”中的“高”與“低”指聲音的響度不一樣,是由聲源振動(dòng)的幅度決定的;
聲音音調(diào)的高低是由物體振動(dòng)頻率決定的,由于男女聲帶振動(dòng)的快慢不同,所以“女高音”與“男低音”的“高”和“低”是指聲音的音調(diào)不一樣;
我們能夠分辨出各種不同樂(lè)器的聲音,是因?yàn)樗鼈兊牟牧吓c結(jié)構(gòu)不同,發(fā)出聲音的音色不同.
故答案為:響度;音調(diào);音色.

點(diǎn)評(píng) 本題考查聲音的三個(gè)特征以及三個(gè)特征的影響因素,要求我們必須能結(jié)合具體的實(shí)例對(duì)三個(gè)因素進(jìn)行分辨.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

15.在水深3m的興慶湖湖面上空,一只畫(huà)眉鳥(niǎo)停在岸邊距水面5m高的柳樹(shù)上在婉轉(zhuǎn)地“歌唱”,水中一條紅鯉魚(yú)悠然地游動(dòng),靜觀湖南,“紅鯉魚(yú)”、“畫(huà)眉鳥(niǎo)”和“柳樹(shù)”渾然一體,好一幅如詩(shī)如畫(huà)的美景,關(guān)于上述情景,下列描述正確的是( �。�
A.水中的“畫(huà)眉鳥(niǎo)”距離水面5m
B.水中的“畫(huà)眉鳥(niǎo)”距離水面8m
C.畫(huà)眉鳥(niǎo)的歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng),任何時(shí)候都是樂(lè)音
D.水中的“柳樹(shù)”是岸上柳樹(shù)在太陽(yáng)光下的影子

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

12.在一次課外活動(dòng)中,某同學(xué)對(duì)家用電器進(jìn)行了相關(guān)的觀察和研究,他以一臺(tái)電磁爐為觀察研究對(duì)象,記錄了有關(guān)數(shù)據(jù),如下表:
觀察對(duì)象有關(guān)記錄和相關(guān)活動(dòng)
觀察電磁爐銘牌U=220V    P=1kW
觀察電能表的銘牌220V  10(40)A   50Hz  2000r/kW•h
用電磁爐加熱一壺水
(水的質(zhì)量m=2kg,初溫t=30℃)
關(guān)閉家里其它用電器,只將電磁爐接入電路燒水觀察電能表,表盤(pán)在5min內(nèi)轉(zhuǎn)了150r,此時(shí)用溫度計(jì)測(cè)得的水溫為50℃.
請(qǐng)你就這位同學(xué)在活動(dòng)中獲得的有關(guān)資料,求解或提出有關(guān)問(wèn)題:
(1)加熱5min,水所吸收的熱量;
(2)電磁爐工作5min消耗的電能;
(3)電磁爐的功率.
(4)請(qǐng)你將求解結(jié)果與表中的額定功率進(jìn)行比較,發(fā)現(xiàn)了什么問(wèn)題?解釋產(chǎn)生此問(wèn)題的原因可能是什么?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.某學(xué)生在課外探究“彈簧的長(zhǎng)度與外力的變化關(guān)系”時(shí),利用圖所示器材并記錄了相應(yīng)數(shù)據(jù),如下表
(1)分析數(shù)據(jù),你可得出的結(jié)論是在彈性限度內(nèi),彈簧伸長(zhǎng)量與外力成正比.
(2)這項(xiàng)研究在實(shí)際中的應(yīng)用是彈簧測(cè)力計(jì),且量程是0-2.5N.
鉤碼質(zhì)量(g)050100150200250300400
指針位置(cm)2345677.57.5
(3)該同學(xué)作出了彈簧受力與彈簧長(zhǎng)度的關(guān)系圖,如圖所示,其中正確的圖象是B(填序號(hào))

(4)學(xué)校科技活動(dòng)小組的同學(xué)們準(zhǔn)備自己動(dòng)手制作彈簧測(cè)力計(jì).他們選了甲、乙兩種規(guī)格不同的彈簧進(jìn)行測(cè)試,繪出如下所示圖象.圖象中只有OA段和OB段是彈性形變.若他們要制作量程較大的彈簧測(cè)力計(jì),應(yīng)選彈簧乙;量程是0-4N.若要制作精確程度較高的彈簧測(cè)力計(jì),應(yīng)選彈簧甲,每伸長(zhǎng)1CM所需要的拉力是0.67N.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

16.樂(lè)樂(lè)同學(xué)隨父親去看雜技表演,如圖所示,是他看到雜技員小強(qiáng)將小麗高高舉起時(shí)的情景,下列說(shuō)法中正確的是( �。�
A.小麗受到的重力與小強(qiáng)對(duì)小麗的支持力是一對(duì)平衡力
B.小強(qiáng)受到的重力與地面對(duì)小強(qiáng)的支持力是一對(duì)平衡力
C.小麗對(duì)小強(qiáng)的壓力與小強(qiáng)對(duì)小麗的支持力是一對(duì)平衡力
D.小強(qiáng)受到的重力與地面對(duì)小強(qiáng)的支持力是一對(duì)相互作用力

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

6.兩個(gè)實(shí)心物體甲和乙,它們的質(zhì)量之比是2:5,體積之比是2:3,則它們的密度之比是3:5,若甲的密度是3×103Kg/m3,則乙的密度是5g/cm3

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.如圖甲所示是“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置圖,在光具座上放好儀器,點(diǎn)燃蠟燭,調(diào)整透鏡光屏和燭焰的高度以后:
(1)如果將蠟燭放在A點(diǎn)時(shí),若想在光屏上得到清晰的像,需要將光屏向左(選填“左”或“右”)移動(dòng).
(2)實(shí)驗(yàn)中燃燒的蠟燭不斷縮短,導(dǎo)致光屏上的像向上移動(dòng),為了使?fàn)T焰的像能呈現(xiàn)在光屏中央,在不變更器材的情況下,請(qǐng)寫(xiě)出一種可行的方法是向上移動(dòng)光屏.
(3)在實(shí)驗(yàn)中,若將蠟燭放在某一位置后,無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏,都無(wú)法在光屏上得到清晰的像.請(qǐng)分析造成這一現(xiàn)象的可能原因:物距小于焦距.
(4)凸透鏡成像規(guī)律可以通過(guò)畫(huà)光路圖去理解.在圖乙中,O點(diǎn)為光心,F(xiàn)為其焦點(diǎn)請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出物體CD經(jīng)過(guò)凸透鏡所成的像C′D′的光路圖.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

10.質(zhì)量為10kg的木箱放在水平地面上,勻速水平拉動(dòng)木箱時(shí),摩擦力是木箱所受重力的0.2倍.(g取10N/kg)
求;
(1)拉力的大小是多少?
(2)此時(shí)木箱受到幾對(duì)平衡力?它們分別是什么?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列關(guān)于光現(xiàn)象的說(shuō)法正確的是( �。�
A.橋在水中的倒影是光的折射現(xiàn)象
B.影子的形成說(shuō)明了光在均勻介質(zhì)中沿直線傳播
C.紅外線最顯著的性質(zhì)是能使熒光物質(zhì)發(fā)光
D.光的三原色是紅、黃、藍(lán)

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