【題目】物體只在重力作用下由靜止開始下落的運動,叫做自由落體運動,這種運動只在沒有空氣的空間才能發(fā)生,在有空氣的空間,如果空氣阻力相對物體的重力比較小,可以忽略,物體的下落也可以近似地看作自由落體運動.為了探究自由落體運動時間與哪些因素有關,同學小王有如下猜想:
猜想一;物體下落的時間與物體的材料有關;
猜想二:物體下落的時間與物體下落的高度有關;
猜想三:物體下落的時間與物體的質量有關.
為了驗證猜想的正確性,幾位同學用三個金屬球做了一系列實驗,實驗數(shù)據(jù)記錄如下:
實驗序號 | 材料 | 物體質量() | 下落高度() | 下落時間() |
1 | 鐵球 | 1 | ||
2 | 鐵球 | 1 | ||
3 | 鉛球 | 1 | ||
4 | 鉛球 | 2 |
(1)為了驗證猜想一,應比較實驗序號__________和__________,結論是:____________________.
(2)小敏同學也對這個問題進行了研究,她讓質量相等的鐵球和紙團同時從三樓由靜止開始下落,她發(fā)現(xiàn)兩者下落時間__________(填“相等”或“不相等”),原因是;___________.
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【題目】如圖所示小剛為了探究:壓強可能與受力面積和壓力的大小有關。小剛找到了下面器材:規(guī)格相同的兩塊海綿、三本字典。設計了下面的實驗:
圖(a)海綿平放在桌面上;圖(b)海面上平放一本字典;圖(c)海綿上疊放兩本字典;圖(d)海棉上立放一本字典;圖(e)一本字典平放在桌面上。
(1)通過實驗圖(a)和圖(b),可以得出:力能使物體發(fā)生_____;
(2)通過實驗圖(b)圖(c),可以得出:在受力面積一定時,_____越大,壓力的作用效果越顯著;
(3)通過觀察圖(b)和_____圖后得出:在壓力一定時,受力面積越小,壓力的作用效果越顯著;
(4)設圖(b)中字典對海綿的壓強是pb,圖(e)中字典對桌面的壓強是pe,比較pb_____pe(選填“>”、“<”或“=”);
(5)a、b、c、d四次實驗過程中,壓力的作用效果是通過_____觀察表現(xiàn)出來的;
(6)本實驗所用的物理探究方法有_____和_____,如果實驗室中沒有海綿,可選擇生活中_____來替代。
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【題目】如圖所示小剛為了探究:壓強可能與受力面積和壓力的大小有關.小剛找到了下面的器材:規(guī)格相同的兩塊海綿、三本字典.設計了下面的實驗:圖a海綿平放在桌面上;圖b海綿上平放一本字典;圖c海綿上疊放兩本字典;圖d海綿上立放一本字典;圖e一本字典平放在桌面上.(7分)
⑴通過實驗圖a、圖b,可以得出:力使物體發(fā)生 ,小剛根據(jù) 的現(xiàn)象來比較壓強的.
⑵通過實驗圖b、圖c,可以得出:在 一定時, 越大,壓強越大.
⑶通過觀察圖 、圖 后得出:在壓力一定時,受力面積越小,壓強越大.
⑷設圖b中字典對海綿的壓強是pb,圖e中字典對桌面的壓強是pe,比較pb pe.
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【題目】某同學在探究“電壓一定時,通過導體的電流與電阻的關系”的實驗中,所用的實驗器材有:兩節(jié)干電池,電流表、電壓表、滑動變阻器及開關各一個,定值電阻和導線若干。實驗電路如圖所示。
(1)連好電路后,開關閉合前應將滑動變阻器的滑片移動到___________接線柱那一端(選填“a”或“b”)。
(2)該同學用開關“試觸”時,發(fā)現(xiàn)電壓表和電流表均無示數(shù)。他檢查導線與各接線桂均接觸良好,猜想可能是滑動變阻器出現(xiàn)了斷路。他另外取來一根導線,用這根導線驗證出猜想是正確的。寫出他的做法和觀察到的現(xiàn)象。 ______
(3)該同學排除故障后,進行實驗,記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表:
電壓U=2.4 V
①分析實驗數(shù)據(jù)得出的探究結論是:___________。
②在方格紙上畫出電流I與電阻R的關系圖象。 ______
③從圖象中可以看出,當電阻R=18 Ω時,電流為___________A。
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【題目】在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關”實驗中,小宇同學用一塊海綿和兩塊規(guī)格相同的長方體磚塊做了如圖所示的一系列實驗,請分析回答下列問題:
(1)壓力的作用效果的大小是通過比較海綿的_____程度來確定,運用的實驗探究方法是_____(選填“控制變量法”或“轉換法”)
(2)分析比較圖乙和丙的實驗現(xiàn)象,可以得出結論:當壓力相同時,受力面積越_____壓力的作用效果越顯著。
(3)分析比較圖_____的實驗現(xiàn)象,可得出結論:當受力面積相同時,壓力越大,壓力的作用效果越顯著。
(4)進一步綜合分析圖甲、乙、丙和丁的實驗現(xiàn)象,并歸納得出結論:壓力的作用效果與_____和_____有關。
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【題目】如圖所示的四個電路中,電源電壓已知,電阻R的阻值已知,根據(jù)電壓表或電流表的示數(shù),無論直接還是間接均不能求出燈泡電功率的電路是()
A. B. C. D.
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【題目】現(xiàn)有調節(jié)好的帶砝碼的天平一架,試管一個,足量的沙子,小勺一把,符合要求且裝有適量水的量筒一個。請根據(jù)據(jù)這些器材設計實驗證明:“試管在水中漂浮時所受浮力跟它排開水的體積成正比”。要求:寫出實驗步驟并畫出實驗數(shù)據(jù)記錄表。
(1)實驗步驟:
(2)實驗數(shù)據(jù)記錄表:
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【題目】如圖1是伏安法測量小燈泡電阻、功率的實驗電路圖.小燈泡正常工作時,滑片P的位置和兩電表的示數(shù)如圖2,則下列說法中不正確的是( 。
A. 在連接電路時,應將開關斷開,并將變阻器阻值調至最大值
B. 如果將滑片P向b端滑動,則小燈泡的實際功率將大于額定功率
C. 如果將滑片P向a端滑動,則電壓表的示數(shù)將變大
D. 小燈泡的額定功率為0.78W,此時電阻約為8.67Ω
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【題目】(4分)小鷺做“驗證阿基米德原理”實驗的步驟如圖所示。
(1)小鷺處理數(shù)據(jù)時,發(fā)現(xiàn)實驗步驟有所遺漏。遺漏的步驟為 。若將遺漏的步驟標注為d,則最合理的實驗步驟依次為 (用實驗步驟對應的字母表示)。
(2)實驗步驟a、b、c、d中,彈簧測力計的示數(shù)依次為Fa、Fb、Fc、Fd。若這些示數(shù)之間的關系滿足(用式子表示) ,則可證明,浸入液體中的物體所受浮力的大小等于物體排開的液體所受重力的大小。
【答案】(1)測量空桶的重力 d a b c或a d b c (2)Fa-Fb=Fc-Fd
【解析】試題(1)小鷺a是測量物體的重力Fa,b是將物體浸沒在液體中測量受到豎直向上的拉力Fb,豎直向上的F浮,豎直向下的重力,浮力等于重力減去向上的拉力,從ab就可以求出受到的浮力F浮=Fa-Fb,c是測量排開液體和桶的重力,遺漏的步驟為測量空桶的重力。若將遺漏的步驟標注為d,則最合理的實驗步驟依次為d a b c或a d b c。
(2)實驗a、b求出浮力F浮=Fa-Fb,實驗c、d求出F浮=Fc-Fd,若這些示數(shù)之間的關系滿足Fa-Fb=Fc-Fd,則可證明,浸入液體中的物體所受浮力的大小等于物體排開的液體所受重力的大小。
【考點定位】阿基米德原理實驗
【題型】實驗題
【結束】
30
【題目】將一重是100N的物體放在水平地面上,用30N的力沿豎直向上拉該物體,求:該物體受到的支持力的大小和方向。
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