20．用搓手的方法可以使手暖和，這是用做功的方法增加手的內(nèi)能，經(jīng)歷多年的中俄天然氣進(jìn)口談判近日終于達(dá)成協(xié)議，小明家使用天然氣時會聞到一股味道，這是擴(kuò)散現(xiàn)象．

分析 （1）做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能，它們的主要區(qū)別是：做功是能量的轉(zhuǎn)化，而熱傳遞是能量的轉(zhuǎn)移；
（2）不同物質(zhì)相互接觸時彼此進(jìn)入對方的現(xiàn)象叫做擴(kuò)散，擴(kuò)散說明了分子在不停地做無規(guī)則運動．

解答 解：
（1）搓手取暖時，克服摩擦做功，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為手的內(nèi)能，使手的內(nèi)能增加、溫度升高，此過程是通過做功的方式改變手的內(nèi)能；
（2）使用天然氣時會聞到一股味道，說明了分子在不停地做無規(guī)則運動，是擴(kuò)散現(xiàn)象．
故答案為：做功；擴(kuò)散．

點評 此題主要考查的是學(xué)生對改變物體內(nèi)能的兩種方法擴(kuò)散現(xiàn)象的了解和掌握，基礎(chǔ)性題目．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．如圖所示是插入式電阻箱的結(jié)構(gòu)示意圖．若要使電阻箱AB之間的阻值為8Ω，下列方法可行的是（　�。�
A．插入1、2B．插入2、3C．插入4、5D．插入3、5

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于熱和能的說法，正確的是（　�。�
A．熾熱的鐵水具有內(nèi)能，冰冷的鐵塊不具有內(nèi)能
B．同一物體，溫度越高，內(nèi)能越大
C．溫度為零的物體，內(nèi)能一定也為零
D．汽油機(jī)的壓縮沖程中，主要是用熱傳遞的方法增加了氣缸內(nèi)物質(zhì)的內(nèi)能

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．如圖所示，開關(guān)閉合后，L1燈比L2燈亮，電流表A1示數(shù)為0.3A，下列說法正確的是（　�。�
A．L1燈電壓大于L2電壓B．L1燈電壓小于L2電壓
C．電流表A2示數(shù)大于0.3AD．電流表A2示數(shù)小于0.3A

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．下列關(guān)于內(nèi)能的說法正確的是（　�。�
A．一切物體不論溫度高低都具有內(nèi)能B．物體內(nèi)能的多少叫做熱量
C．高溫物體一定比低溫物體的內(nèi)能大D．一杯水凝固過程中內(nèi)能不變

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．讀出如圖所示電流表的讀數(shù)：甲1.5A；乙0.26A．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

12．如圖是探究沙子和水吸熱升溫特點的實驗裝置圖．
（1）實驗中水和沙子吸收熱量的多少是用加熱時間（選填“加熱時間”或“溫度計示數(shù)”）來反映的．
（2）實驗中只有物質(zhì)的種類不同，其他因素必須控制相同（例如燒杯的規(guī)格相同、水和沙子的質(zhì)量相等、酒精燈加熱方式相同等）．
（3）設(shè)計實驗時，有同學(xué)提出這樣的設(shè)計思路：在相同的燒杯內(nèi)，加入沙子和水，用同一酒精燈加熱相同時間，比較它們的末溫，就能比較它們吸熱升溫的特點．
a．加熱相同時間的目的是使水和沙子吸收相同的熱量；
b．該同學(xué)的設(shè)計思路中的錯誤是沒有控制水和沙子的質(zhì)量和初溫相同；
c．為完成實驗，除圖中器材外，還需補(bǔ)充的測量工具為秒表．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．如圖是小明家使用的電能表，它的作用是測量電路消耗電能的儀表，此時電能表的讀數(shù)為812.4度，如果轉(zhuǎn)盤在10min內(nèi)轉(zhuǎn)了500轉(zhuǎn)，則該電路此段時間內(nèi)消耗的電能為7.2×105J，功率為1200W．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．如圖（a）所示是托里拆利實驗的過程，該實驗的意義在于第一次測量出了大氣壓的大小．如圖（b）所示某同學(xué)在倒置的漏斗里放一個乒乓球，用手指托住乒乓球．然后從漏斗口向下用力吹氣，并將手指移開，乒乓球不會下落；因為吹氣時乒乓球上方氣體流速增大，壓強(qiáng)變�。ㄟx填“變大”、“不變”或“變小”）．

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同步練習(xí)冊答案