7.在“探究電壓一定,電流與電阻的關(guān)系”實驗中,實驗室提供的實驗器材有:電源一個(兩端電壓恒為3V),電流表、電壓表各一個,開關(guān)一個,六個定值電阻(阻值分別為:4Ω、6Ω、8Ω、10Ω、14Ω和25Ω),三只滑動變阻器(規(guī)格分別為:“15Ω 1A“和”20Ω 0.3A“),導(dǎo)線若干.實驗前電壓表和電流表已調(diào)零,實驗時用導(dǎo)線a、b、c、d、e、f和g按如圖1所示方式連接電路.

①閉合開關(guān)前,應(yīng)把滑動變組器的滑片調(diào)到A端(選填:“A“或”B“)
②閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,結(jié)果電流表有示數(shù),電壓表示數(shù)始終為零,則可能是導(dǎo)線e出現(xiàn)斷路.
③故障排除后.先將25Ω的定值電阻接入電路,閉合開關(guān),移動滑動變阻器的滑片,使電壓表的示數(shù)為2V.并記下相應(yīng)的電流值;然后改接14Ω的電阻,此時滑片應(yīng)向B端滑動(選填:“A“或“B”)為了用六個定值電阻分別進行實驗,他應(yīng)該選擇的一個滑動變阻器規(guī)格是“15Ω 1A”.
④小張測出了六組數(shù)據(jù)并在老師的指導(dǎo)下,通過做I-$\frac{1}{R}$圖象,來分析電壓一定時電流與電阻的關(guān)系.如圖2所示,小張已在坐標紙上描了六個點,請在圖中做出I-$\frac{1}{R}$圖象;并通過分析圖象,可以得出結(jié)論:當電壓一定時,電流和電阻成反比.

分析 ①閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片應(yīng)處于阻值最大處,分析電路連接確定移動方向;
②閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,結(jié)果電流表有示數(shù),電壓表示數(shù)始終為零,電壓表斷路;
③根據(jù)圖象分析電流與電阻間的關(guān)系;用小電阻替換大電阻后,電阻分壓變小,電壓表示數(shù)變小,為保持電阻兩端電壓不變,應(yīng)減小滑動變阻器接入電路的阻值,減小滑動變阻器的分壓,使定值電阻兩端電壓變大,以便保持電阻兩端電壓不變;根據(jù)出定值電最小時的電路電流,由串聯(lián)電路特點,然后選擇滑動變阻器;
④根據(jù)描點用平滑曲線連接個點形成圖象,分析圖象得出結(jié)論.

解答 解:①根據(jù)實物電路結(jié)合滑動變阻器的使用規(guī)則,可知在該實驗中,閉合開關(guān)前,應(yīng)該將滑動變阻器的滑片處于阻值最大處A端;
②閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,結(jié)果電流表有示數(shù),電壓表示數(shù)始終為零,可以確定電壓表斷路,分析電路可知是導(dǎo)線e斷路了;
③用25Ω的電阻做完實驗后,然后將14Ω的電阻接入電路,定值電阻分壓變小,電壓表的示數(shù)將變小,為保持電阻兩端電壓不變,由電路圖可知,應(yīng)向B端移動滑片,減小滑動變阻器接入電路的阻值,減小滑動變阻器分壓,增大定值電阻兩端電壓,以便保持定值電阻電壓不變.
當定值電阻25Ω接入電路中時,電壓表的示數(shù)為2V,根據(jù)串聯(lián)分壓特點可知:$\frac{{U}_{1}}{{U}_{2}}$=$\frac{{R}_{1}}{{R}_{2}}$,故$\frac{2V}{3V-2V}$=$\frac{25Ω}{{R}_{滑}}$,解得R=12.5Ω;而當接入4Ω電阻時,電路中的電流為I=$\frac{{U}_{1}}{{R}_{1}}$=$\frac{2V}{4Ω}$=0.5A>0.3A,故應(yīng)該選擇規(guī)格為“15Ω 1A”的滑動變阻器;
④圖象如下:

由圖可知:電壓一定時,I與$\frac{1}{R}$成正比,故可以得出結(jié)論:當電壓一定時,電流和電阻成反比.
故答案為:①A;②e;③B;“15Ω 1A”;④當電壓一定時,電流和電阻成反比.

點評 本題考查了電壓表和滑動變阻器的連接、串聯(lián)電路的分壓特點等,關(guān)鍵是分析圖象得出電流與電阻之間的關(guān)系,要注意I與$\frac{1}{R}$成正比時I與R成反比.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

7.某物理興趣小組的同學(xué),用一根較長的軟電線兩端與靈敏電流計兩接線柱連接起來.如圖所示,兩同學(xué)手持電線分別站在地面上的東西方向,像跳繩一樣在空中不停地搖動電線,可看到靈敏電流計的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn).這是電磁感應(yīng)現(xiàn)象.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.如圖所示,在一個罐子的蓋和底各開兩個小洞,將小鐵塊用細繩綁在橡皮筋的中部穿入罐中,橡皮筋兩端穿過小洞用竹簽固定,做好后用力推,使它從不太陡的斜面滾下,觀察到罐子在斜面上來回滾動,則其中主要的能量轉(zhuǎn)化的情況是( 。
A.罐子的重力勢能轉(zhuǎn)化為動能
B.罐子的重力勢能轉(zhuǎn)化為彈性勢能
C.罐子的重力勢能轉(zhuǎn)化為動能和彈性勢能
D.向下滾動時,罐子的重力勢能轉(zhuǎn)化為動能和彈性勢能;向上滾動時,罐子的彈性勢能轉(zhuǎn)化為動能和重力勢能

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

15.小華用如圖所示的電路探究電流與電阻的關(guān)系.已知電源電壓為6V,滑動變阻器R2的最大電阻為20Ω,電阻R1為l0Ω.實驗過程中,將滑動變阻器滑片移到某一位置時,讀出電阻R1兩端電壓為4V,并讀出了電流表此時的示數(shù).緊接著小華想更換與電壓表并聯(lián)的電阻再做兩次實驗,可供選擇的電阻有l(wèi)5Ω、30Ω、45Ω和60Ω各一個,為了保證實驗成功,小華應(yīng)選擇的電阻是15Ω和30Ω,兩電阻接入電路后,工作時消耗的功率分別是1.07W和0.53W.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.小彬用如圖甲所示的實驗器材探究“電流與電阻的關(guān)系”.電源電壓恒為3V,滑動變阻器上標有“20Ω 2A”字樣,阻值分別為5Ω、10Ω、20Ω、50Ω的定值電阻各一個.
(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,把圖甲所示的實驗電路補充完整.
(2)小彬5Ω定值電阻接入電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)而電壓表無示數(shù),則電路中的故障可能是定值電阻R1短路(寫出一種);排除故障后,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P,使電流表的示數(shù)如圖乙所示,此時電路中的電流為0.36A.
(3)將5Ω定值電阻換成10Ω定值電阻,閉合開關(guān),為了保持電壓表的示數(shù)不變,應(yīng)將滑動變阻器的滑片P向A(選填“A”或“B”)移動,記錄此時各表的示數(shù).
(4)將10Ω定值電阻換成20Ω定值電阻,重復(fù)步驟(3).
(5)實驗記錄的多組數(shù)據(jù)如表所示.分析數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:當電壓一定時,通過導(dǎo)體中的電流與電阻成反比.
實驗次數(shù)定值電阻(Ω)電流表示數(shù)(A)
15
2100.18
3200.09
(6)實驗結(jié)束后,小彬問老師在此實驗中能否換用50Ω的定值電阻進行實驗?老師指導(dǎo)小彬分析了不能更換的原因.你認為其原因是滑動變阻器最大阻值太。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

12.小冰用如圖甲所示的實驗器材探究“電流與電阻的關(guān)系”,電源電壓恒為4.5V,滑動變阻器上標有“20Ω,2A”字樣,阻值為5Ω、10Ω、20Ω、50Ω的定值電阻各一個.
實驗序號定值電阻(Ω)電流表示數(shù)(A)
15 
2100.2
3200.1
(1)請用筆畫線把圖甲所示電路連接完整,要求滑片向左移動時電流表示數(shù)變小.
(2)小冰將5Ω定值電阻接入電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)而電壓表無示數(shù),則電路中的故障可能是定值電阻短路(寫出一種);排除故障后,閉合開關(guān).調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P,使電流表的示數(shù)如圖乙所示,此時電路中的電流為0.4A.
(3)將5Ω定值電阻換成10Ω定值電阻,閉合開關(guān),為了保持電壓表的示數(shù)不變,應(yīng)將滑動變阻器的滑片P向左(選填“左”或“右”)移動,記錄此時各表的示數(shù).
(4)將10Ω定值電阻換成20Ω定值電阻,重復(fù)步驟(3).
(5)當小冰換50Ω定值電阻進行實驗時,發(fā)現(xiàn)無論如何移動滑動滑片P都無法達到要求,你認為其原因是由于滑動變阻器的最大阻值太。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

19.小明過生日的時候,爸爸送給他一份特殊的禮物,那是三只大小、形狀完全相同的放大鏡,分別由玻璃、水晶、塑料制成.小明拿著它們,突然腦海中閃現(xiàn)出一個物理上的探究課題,并用它們做了實驗,驗證了他的想法.請你幫小明完成下列問題:
(1)探究課題是:凸透鏡的焦距與制作材料是否有關(guān).
(2)主要器材:三只大小、形狀完全相同但材料不同的凸透鏡、刻度尺.
(3)實驗步驟設(shè)計:
(4)請你說出實驗現(xiàn)象并設(shè)計數(shù)據(jù)記錄表格
(5)在這次探究過程中,你所運用的一種主要的科學(xué)研究方法是什么?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:計算題

16.燒杯內(nèi)80℃的熱水放出2.1×104J的熱量后,水溫降低到55℃,則燒杯內(nèi)水的質(zhì)量是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是( 。
A.聲音在真空中的傳播速度是340m/sB.聲音是由于物體振動產(chǎn)生的
C.聲源的振幅越大,音調(diào)越高D.聲音在固體中比在空氣中傳播的慢

查看答案和解析>>

同步練習冊答案