【題目】在學(xué)習(xí)勢能的知識時,小明同學(xué)猜想物體重力勢能的大小可能與以下兩個因素有關(guān):
A.物體的高度;
B.物體的質(zhì)量。
為了證明自己的猜想,他把橡皮泥平鋪在水平面上,讓同一小球從不同高度自由下落,記錄結(jié)果如表。
(1)由記錄結(jié)果可以得到的實驗結(jié)論是_______一定時,物體高度越_____ ,_____越大;
(2)若想對另一個因素進(jìn)行驗證,你認(rèn)為小明應(yīng)該怎么做?讓幾個______不同的小球從______高度自由下落,觀察球在橡皮泥中凹陷程度。
【答案】質(zhì)量 高 重力勢能 質(zhì)量 同一
【解析】
在此實驗中,是通過觀察金屬球陷入橡皮泥的凹陷程度反映重力勢能的大;知道重力勢能與物體的質(zhì)量和高度有關(guān),所以在研究重力勢能與某一個量的關(guān)系時,應(yīng)采用控制變量法進(jìn)行分析.
(1)通過表格數(shù)據(jù)可知,同一鋼球的高度越高,橡皮泥的凹陷程度越深,說明鋼球的重力勢能越大;即物體的質(zhì)量相同,高度越大,重力勢能越大;
(2)在探究重力勢能大小與質(zhì)量的關(guān)系時,應(yīng)控制鋼球的高度相同,即可以讓不同質(zhì)量的鋼球從同一高度下落;
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【題目】某實驗小組分別用天平和量筒測出了兩種物質(zhì)的質(zhì)量和體積,并描繪出V―m圖像如圖所示,則下列判斷正確的是( )
A. ρ甲>ρ乙
B. ρ甲=ρ乙
C. 若V甲=V乙,則m甲<m乙
D. 若m甲=m乙,則V甲<V乙
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【題目】⑴ 如圖甲是靜止在水平地面上的拉桿旅行箱的示意圖,O是輪子的轉(zhuǎn)軸,O’是箱體的重心。以O為支點,畫出力F的力臂和箱體所受重力的示意圖。
⑵ 如圖乙所示的是一條經(jīng)水面反射后的光線,在圖中畫出其入射光線的準(zhǔn)確方向及對應(yīng)的折射光線的大致方向。
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【題目】在聲現(xiàn)象知識學(xué)習(xí)中,同學(xué)們做了下圖中的一些探究性實驗:
(1)其中可用來探究聲音產(chǎn)生條件的實驗有:_____(填序號);
(2)圖①實驗中在抽氣的過程中出現(xiàn)的現(xiàn)象是:______;實驗結(jié)論是:_________;
(3)圖③實驗說明:________;
(4)圖⑤實驗探究的是:_______的關(guān)系;
(5)圖⑧實驗說明:_________________________
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【題目】甲站在以0.5m/s的速度勻速上行的自動扶梯上,乙站在以0.7m/s的速度勻速下行的自動扶梯上。甲、乙兩人質(zhì)量相等,甲上行中動能________(選填“增加”“不變”或“減少”)。某時刻他們的位置如圖所示,該時刻甲的重力勢能________乙的重力勢能,甲的機械能________乙的機械能。(后兩空均選填“大于”“等于”或“小于”)
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【題目】甲、乙兩只白熾燈的銘牌如圖所示,下列說法正確的是
A. 甲燈的額定功率一定比乙燈大
B. 兩燈都正常發(fā)光時,甲燈消耗的電能較少
C. 兩燈都正常發(fā)光時,甲燈電阻小于乙燈電阻
D. 兩燈串聯(lián)后,接在220V電路中,甲燈比乙燈亮
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【題目】如圖所示,一個未裝滿水的瓶子,正立在水平桌面上時,瓶對桌面的壓強為p1,瓶底受到水的壓強為p3;倒立時瓶對桌面的壓強為p2,瓶蓋受到水的壓強為p4,則p1____p2,p3____p4(選填:“大于”、“小于”或“等于”)
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【題目】某興趣小組設(shè)計了如圖甲所示的電路進(jìn)行實驗探究,電源為電壓可調(diào)的學(xué)生電源,小燈泡L標(biāo)有“6V 1.2W”字樣,R為20Ω的定值電阻。乙圖是小燈泡IU關(guān)系圖。當(dāng)電壓表的示數(shù)為1V時,通過小燈泡L的電流為___A;調(diào)節(jié)電源電壓,當(dāng)小燈泡的實際功率1.35W時,電路消耗的總功率約為___W.
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【題目】P、Q是同一直線上相距6米的兩點,甲、乙兩小車同時從P點出發(fā)向Q點做勻速直線運動,經(jīng)過12秒,甲車到達(dá)Q點,此時乙車離Q點距離大于2米。它們的s–t圖象分別為如圖所示a、b、c三條圖線中的兩條,則
A. 甲的速度一定大于乙
B. 甲的速度一定小于乙
C. 乙的圖象一定為圖線a
D. 乙的圖象可能為圖線c
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