【題目】如圖所示，定值電阻R1=10Ω，滑動變阻器R2的最大阻值為20Ω，電源電壓恒為6V，當(dāng)S閉合滑片P在某位置時，電壓表示數(shù)為3V，則：此時滑動變阻器連入電路的阻值是_____Ω；通電10s后R1產(chǎn)生的熱量是_____J．當(dāng)滑片P滑至最右端時，電路消耗的總功率為_____W。

【答案】 10 9 1.2

【解析】兩電阻串聯(lián),電壓表測R2的電壓,定值電阻R1＝10Ω,電源電壓恒為6V,當(dāng)S閉合滑片P在某位置時,電壓表示數(shù)為3V,根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律,R1的電壓U1＝UUV＝6V3V＝3V,R1的電壓與變阻器的電壓之比為，根據(jù)分壓原理，則此時滑動變阻器連入電路的阻值：R2＝R1＝10Ω；通電10s后R1產(chǎn)生的熱量是：Q＝t＝×10s＝9J；

(3)當(dāng)滑片P滑至最右端時，根據(jù)電阻的串聯(lián)規(guī)律，總電阻：R＝R2大+R1＝20Ω+10Ω＝30Ω，

電路消耗的總功率為：P＝＝1.2W。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的跳水比賽中，關(guān)于運(yùn)動員利用跳板起跳過程中涉及到的物理知識，下列說法中不正確的是( )

A．運(yùn)動員能被彈起說明力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)

B．跳板被壓彎說明力可以改變物體的形狀

C．運(yùn)動員對跳板的壓力和跳板對運(yùn)動員的支持力始終是一對相互作用力

D．運(yùn)動員受到的重力和跳板對運(yùn)動員的支持力始終是一對平衡力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一密封盒內(nèi)有一定值電阻R1和一可變電阻R2（其阻值可調(diào)可讀，電路符號），先用一個9V電源和一個電流表探究這兩個電阻的連接方式。通電后，將R2調(diào)到30Ω時，電流表示數(shù)為1.5A。

（1）此時電源的輸出功率為_____W。

（2）這兩個電阻是_____（填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）的，請?jiān)诰�框中畫出盒內(nèi)的電路圖________。

（3）求定值電阻R1的阻值_______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“二力平衡的條件”的實(shí)驗(yàn)中，小剛同學(xué)采用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示，小華同學(xué)采用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖乙所示。

（1）這兩個實(shí)驗(yàn)裝置中，你認(rèn)為裝置_____（選填“甲”或“乙”）更科學(xué)，理由是_____

（2）在裝置乙中，將小車旋轉(zhuǎn)一定角度，松手后，發(fā)現(xiàn)小車旋轉(zhuǎn)后又恢復(fù)原狀，這說明兩個力必須作用在同一_____（選填“物體”或“直線”）上，物體才能平衡。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】靜電除塵技術(shù)是利用了帶電體能夠________的性質(zhì)；絲綢與玻璃棒摩擦后，絲綢帶________電，這是因?yàn)榻z綢在摩擦過程中________(選填“失去”或“得到”)電子。將塑料繩的一端扎緊，盡可能將其撕成更多的細(xì)絲，用干燥的手從上向下捋幾下，觀察到塑料絲會變得________(選填“靠攏”或“蓬松”)。這是因?yàn)樗芰辖z帶了________(選填“同種”或“異種”)電荷。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在“測量滑輪組的機(jī)械效率”實(shí)驗(yàn)中，測得的相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表（裝置中每個滑輪的質(zhì)量均相同）

（1）實(shí)驗(yàn)過程中，應(yīng)使彈簧測力計(jì)豎直向上_____拉動。在第3次實(shí)驗(yàn)中彈簧測力計(jì)的示數(shù)如圖乙所示，其示數(shù)為_____N，第3次實(shí)驗(yàn)中滑輪組的機(jī)械效率為_____。

（2）比較1、2兩次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：相同的滑輪組，_____，滑輪組的機(jī)械效率越高。

（3）測量結(jié)束后，小明想到甲圖中的滑輪組還有另一種安裝方法，既可以省力，也可以改變力的方向，請?jiān)诒麍D中畫出繩子繞法_____________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某洗衣機(jī)在洗滌時可以對機(jī)內(nèi)水加熱，它的部分參數(shù)如表所示，根據(jù)表中提供的信息回答下列問題：

（1）洗衣機(jī)內(nèi)裝有20kg的水，使水溫由15℃升高到40℃，水吸收的熱量是多少焦耳？[水的比熱容c水=4.2×103J/（kg℃）]

（2）洗衣機(jī)給水加熱20min，機(jī)內(nèi)水溫達(dá)到（1）問中的情況，求洗衣機(jī)給水加熱的效率是多少？

（3）洗衣機(jī)洗滌完畢甩干過程中，通過洗衣機(jī)的工作電流多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是某同學(xué)利用刻度均勻的杠桿探究“杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)（每個鉤碼重0.5N．杠桿上每一小格距離為1cm，不考慮杠桿自重對實(shí)驗(yàn)的影響）。

（1）實(shí)驗(yàn)前，發(fā)現(xiàn)杠桿靜止時左端下沉，這時應(yīng)將平衡螺母向_____（填“左”或“右”）端調(diào)節(jié)，直到杠桿在水平位置平衡，這么做的目的是便于_____。

（2）如圖甲所示，在杠桿A點(diǎn)處掛4個鉤碼，B點(diǎn)處應(yīng)掛_____個同樣的鉤碼，杠桿仍然在水平位置平衡。若兩邊同時都多掛上一個鉤碼，則杠桿的_____（填“左”或“右”）端下沉。

（3）該同學(xué)又進(jìn)行了如圖乙所示的探究，發(fā)現(xiàn)用彈簧測力計(jì)在C點(diǎn)豎直向上拉動，使杠桿仍然在水平位置平衡時需要施加的拉力是3N，當(dāng)拉力F向右傾斜時，仍要保持杠桿在水平位置平衡，拉力F的大小將_____（填“變大”、“變小”或“不變”），原因是_____。

（4）綜合分析后，你能得到杠桿的平衡條件是_____。

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