如圖所示，將凸透鏡看作是眼睛的晶狀體，光屏看作是眼睛的視網(wǎng)膜，燭焰看作是被眼睛觀察的物體．拿一個近視眼鏡給“眼睛”戴上，光屏上出現(xiàn)燭焰清晰的像，而拿走近視眼鏡則燭焰的像變得模糊．在拿走近視眼鏡后，為了能在光屏上重新得到清晰的像，下列操作可行的是（　　）

　 A．將蠟燭遠(yuǎn)離凸透鏡 B． 將光屏遠(yuǎn)離凸透鏡

　 C．將光屏靠近凸透鏡 D． 將光屏和蠟燭同時遠(yuǎn)離凸透鏡


C解：

近視鏡片屬于凹透鏡，凹透鏡對光線有發(fā)散作用，有近視鏡片時，凸透鏡所成的像會后移；

拿走近視鏡片后，蠟燭燭焰的像成在光屏的前面，即凸透鏡所成的清晰的像應(yīng)該在光屏和透鏡之間，所以應(yīng)將光屏向靠近透鏡方向移動或?qū)⑾灎T靠近凸透鏡，才能得到清晰的燭焰的像．

故選C．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


為了研究溫度對導(dǎo)體電阻的影響，小源設(shè)計了如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路：用酒精燈對電路中的一段燈絲(阻值約30Ω)加熱，觀察導(dǎo)體電阻的變化。該實(shí)驗(yàn)方案存在缺陷                   ，改進(jìn)方案：_____________。

                                                                                                          

 

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科目：初中物理 來源： 題型：


某同學(xué)在探究“電流跟電壓、電阻的關(guān)系”時，根據(jù)收集到的數(shù)據(jù)畫出了如圖所示的圖像.下列結(jié)論與圖像相符的是(   )

A．電阻一定時，電流隨著電壓的增大而增大

B．電阻一定時，電壓隨著電流的增大而增大

C．電壓一定時，電流隨著電阻的增大而減小

D．電壓一定時，電阻隨著電流的增大而減小

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科目：初中物理 來源： 題型：


在學(xué)�！斑\(yùn)用物理技術(shù)破案”趣味游戲活動中，小明根據(jù)“通常情況下，人站立時身高大約是腳長的7倍”這一常識，可知留下圖中腳印的“犯罪嫌疑人”的身高，如圖所示，此罪犯的腳長為（　　）

　 A．25.1cm B．0.2510m C．26.9cm D． 25.1dm

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示是投影儀的結(jié)構(gòu)圖，一教師在使用投影儀時，發(fā)現(xiàn)在屏幕上的畫面太小，要使畫面變大些，正確的調(diào)節(jié)方法是（　　）

　 A． 減小投影儀與屏幕間的距離，下調(diào)凸透鏡，減小凸透鏡到物體間的距離

　 B． 減小投影儀與屏幕間的距離，上調(diào)凸透鏡，增大凸透鏡到物體間的距離

　 C． 增大投影儀與屏幕間的距離，下調(diào)凸透鏡，減小凸透鏡到物體間的距離

　 D． 增大投影儀與屏幕間的距離，上調(diào)凸透鏡，增大凸透鏡到物體間的距離

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科目：初中物理 來源： 題型：


甲乙兩物體做勻速直線運(yùn)動，其速度之比為3：2，在相同時間內(nèi)通過的路程之比是　　．

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科目：初中物理 來源： 題型：


在學(xué)完凸透鏡成像規(guī)律后，小明選擇了一塊焦距未知的凸透鏡，對凸透鏡成像特點(diǎn)作了進(jìn)一步探究．

（1）為測量凸透鏡焦距，他讓一束平行光正對射向該透鏡，須調(diào)節(jié)光屏位置直到在屏上得到一個　　的光斑．圖1是調(diào)節(jié)完成的狀態(tài)，該透鏡的焦距f=　　cm；

（2）小明按圖2組裝好實(shí)驗(yàn)裝置．在只移動透鏡的情況下，他發(fā)現(xiàn)都不能在光屏上成清晰的像．由此，你猜想造成上述現(xiàn)象的原因是　　；

（3）如圖3所示，蠟燭在光具座上A處時，可在B處的光屏上成一清晰的像，所成像為　　．若把蠟燭從A處向左移動距離s到C，為在光屏上再次成清晰的像，則他應(yīng)將光屏向　　移動，移動距離s′　　s．

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科目：初中物理 來源： 題型：


“可燃冰”作為新型能源，有著巨大的開發(fā)使用潛力。同等條件下，“可燃冰”完全燃燒放出的熱量達(dá)到煤氣的數(shù)十倍，說明“可燃冰”的　         　很大．以10倍的關(guān)系粗略計算，1kg“可燃冰”完全燃燒放出的熱量為　            J，這些熱量可以使             kg的水從20℃加熱至100℃。[水的比熱是4.2×103J/（kg•℃）；煤氣的熱值是4.2×107J/kg]．

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科目：初中物理 來源： 題型：


小明在“探究串聯(lián)電路的電壓關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，

（1）在拆解電路時，開關(guān)應(yīng)該________。

（2）根據(jù)圖23甲正確連接電路，閉合開關(guān)，電壓表示數(shù)如圖23乙所示，為________V。為了使讀數(shù)更精確，接下來他應(yīng)該________________。

（3）在測L2兩端的電壓時，小明為了節(jié)省時間，保持電壓表所接的B節(jié)點(diǎn)不動，斷開A接點(diǎn)并改接到C接點(diǎn)上。你認(rèn)為是否正確？答：________________，理由是________________________________。

（4）在正確連接后，他測出AB、BC、AC間的電壓，得到一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。為了得出串聯(lián)電路電壓關(guān)系的普遍規(guī)律，還應(yīng)該___________________________繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。

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