3.如圖所示,一個(gè)裝水的密封被子放在水平桌面上(圖甲),若將杯子倒過(guò)來(lái)(圖乙),則( 。
A.杯子對(duì)桌面的壓力不變B.杯子對(duì)桌面的壓強(qiáng)變小
C.水對(duì)杯底的壓強(qiáng)不變D.水對(duì)杯底的壓強(qiáng)變小

分析 由圖可知,杯子倒過(guò)來(lái)后水的深度變小,與桌面的接觸面積變大即受力面積變大.
根據(jù)水平面上物體的壓力和自身的重力相等可知對(duì)桌面的壓力變化,根據(jù)p=$\frac{F}{S}$可知杯子對(duì)桌面的壓強(qiáng)變化,根據(jù)p=ρgh可知水對(duì)杯底的壓強(qiáng)變化;

解答 解:A、因水平面上物體的壓力和自身的重力相等,且杯子的總重力不變,所以,杯子對(duì)桌面的壓力不變,故A正確;
B、由圖可知,倒置后,杯子對(duì)桌面的壓力不變,與桌面的接觸面積變大即受力面積變大.由p=$\frac{F}{S}$可知,杯子對(duì)桌面的壓強(qiáng)變小,故B正確;
CD、由圖可知,杯子倒過(guò)來(lái)后水的深度變小,由p=ρgh可知,水對(duì)杯底的壓強(qiáng)變小,故C錯(cuò)誤,D正確;
故選ABD.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了液體壓強(qiáng)公式和壓強(qiáng)定義式的應(yīng)用,分析好杯子倒過(guò)來(lái)前后水深度的變化、對(duì)桌面壓力和受力面積的變化是關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

13.某家用電器正常工作時(shí)的電流為10A,此用電器可能是( 。
A.空調(diào)機(jī)B.日光燈C.電冰箱D.電風(fēng)扇

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

14.用調(diào)好的托盤天平測(cè)量物體的質(zhì)量時(shí),應(yīng)將砝碼放在天平的右盤,天平平衡時(shí),所用砝碼及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖所示,則所測(cè)物體的質(zhì)量為71.2g.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

11.近年,昭通魯?shù)榘l(fā)生了地震自然災(zāi)害,當(dāng)?shù)貫?zāi)民的房屋受損嚴(yán)重,民政機(jī)構(gòu)送來(lái)了如圖所示的簡(jiǎn)易房,簡(jiǎn)易房屋頂容易被大風(fēng)掀翻,這是因?yàn)楣物L(fēng)時(shí)屋頂上方空氣流速較快(選填“快”或“慢”),壓強(qiáng)較。ㄟx填“大”或“小”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

18.如圖所示是放置在水平桌面上的薄壁柱形金屬容器,質(zhì)量為0.5kg,底面積為0.01m2,裝有1×10-3m3的水.(ρ=1.0×103kg/m3,g=10N/kg)求:
(1)容器對(duì)水平桌面的壓強(qiáng);
(2)水對(duì)容器底部的壓強(qiáng).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.下圖是探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的過(guò)程
(1)根據(jù)圖中情景可以判斷一下說(shuō)法正確的是D.
A、①是假設(shè),②③是實(shí)驗(yàn)事實(shí),④是實(shí)驗(yàn)推論
B、①②③④都是實(shí)驗(yàn)事實(shí)
C、①②是實(shí)驗(yàn)事實(shí),④是實(shí)驗(yàn)推論
D、①②③是實(shí)驗(yàn)事實(shí),④是實(shí)驗(yàn)推論
(2)每次讓小車從斜面同一高度由靜止滑下,記下小車最終停在水平面上的位置,可知小車受到的阻力越小,小車運(yùn)動(dòng)的路程越遠(yuǎn).其中運(yùn)動(dòng)的小車在木板上最終停下來(lái),是因?yàn)樾≤囋谒椒较蚴芊瞧胶饬ψ饔茫ㄟx填“平衡力”“非平衡力”或“不受力”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.(1)探究牛頓第一定律時(shí),我們所做的實(shí)驗(yàn)如圖1所示,試問(wèn):
(a)使小車從同一高度滑下的目的是使小車滑到水平面時(shí)具有相等的速度;
(b)小車在毛巾表面上運(yùn)動(dòng)的距離最短,原因是受到的摩擦力最大,根據(jù)實(shí)驗(yàn)事實(shí)和實(shí)驗(yàn)推理物理研究方法,我們可以認(rèn)為小車在水平面上不受力時(shí)將做勻速直線運(yùn)動(dòng).

(2)如圖2所示,某同學(xué)將兩個(gè)相同的斜面并排放在水平桌面上,利用它們探究動(dòng)能或重力勢(shì)能與哪些因素有關(guān).
(a)將A、B兩球(mA<mB)分別從兩斜面的相同高度處由靜止同時(shí)釋放,觀察到它們并排滾動(dòng)且始終相對(duì)靜止.這表明在滾動(dòng)的任一時(shí)刻,兩球的速度相同,且兩球的速度跟質(zhì)量無(wú)關(guān).
(b)分別在水平桌面上的C、C′處放置相同的木塊,再將兩球分別從兩斜面的相同高度處由靜止同時(shí)釋放,觀察到B球?qū)⒛緣K撞得更遠(yuǎn).由此可得出結(jié)論:物體的速度相同,質(zhì)量越大,它的動(dòng)能越大.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

12.如圖所示是一種自動(dòng)測(cè)定油箱內(nèi)油量的裝置,滑動(dòng)變阻器R的金屬滑片跟滑桿(杠桿)相連,從電流表示數(shù)大小就可知道油箱內(nèi)油量的多少.觀察分析圖示可知,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.電流表可以改裝成油量表
B.R0在電路中起到保護(hù)電路的作用
C.油量增加,R的阻值減小,電流表示數(shù)變大
D.油量減少,R的阻值減小,電流表示數(shù)變小

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.小聰探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)究竟有哪些特點(diǎn)時(shí),進(jìn)行了大膽猜想如下:
1:液體內(nèi)部可能有壓強(qiáng)    2:液體內(nèi)部的壓強(qiáng)大小可能與方向有關(guān)   
3:液體內(nèi)部的壓強(qiáng)大小可能與液體深度有關(guān)   4:液體內(nèi)部的壓強(qiáng)大小可能與液體的密度有關(guān)
為了驗(yàn)證以上猜想是否正確,小聰在老師的幫助下找來(lái)了一些實(shí)驗(yàn)器材,設(shè)計(jì)并完成了實(shí)驗(yàn)探究.請(qǐng)你完成下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)前,要通過(guò)調(diào)試,使壓強(qiáng)計(jì)U型管兩邊的液面相平,小聰在調(diào)試時(shí)發(fā)現(xiàn),用手指不論是輕壓還是重壓探頭的橡皮膜時(shí),U型管兩邊液面幾乎沒(méi)有變化.如圖所示,說(shuō)明該壓強(qiáng)計(jì)漏氣(選填“漏氣”或“不漏氣”).
(2)為了驗(yàn)證猜想1,小聰把探頭放入水中,再觀察壓強(qiáng)計(jì)U型管兩邊液面是否有高度差來(lái)判斷探頭處是否受到水的壓強(qiáng).
(3)在驗(yàn)證其余猜想的過(guò)程中,小聰收集到如下表中的數(shù)據(jù),根據(jù)表中的數(shù)據(jù):
序號(hào)液體深度h(mm)壓強(qiáng)計(jì)橡皮膜方向U型管液面高度差(mm)
120朝上18
220朝下18
320朝右18
440朝下36
560朝下54
6酒精60朝下43
①比較序號(hào)1、2、3、的數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是在同一深度,液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等.
②為了驗(yàn)證猜想3,小聰完成的實(shí)驗(yàn)操作應(yīng)該是表中序號(hào)為2、4、5的實(shí)驗(yàn).
③比較序號(hào)5、6兩組數(shù)據(jù),可得出液體的壓強(qiáng)與液體密度有關(guān).
(4)小聰在實(shí)驗(yàn)中主要用到的研究方法有轉(zhuǎn)換法和控制變量法.

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