在“測(cè)量小燈泡的額定功率”實(shí)驗(yàn)中，燈泡上標(biāo)有“3.8V”字樣，電源電壓恒定。
(1)請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將圖中的實(shí)物電路連接完整。

(2)連接完實(shí)驗(yàn)電路后，開(kāi)關(guān)試觸時(shí)，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表無(wú)示數(shù)，電壓表的示數(shù)接近電源電壓，其故障原因可能是:________________________________.
(3)故障排除后，開(kāi)始實(shí)驗(yàn)，在移動(dòng)變阻器滑片的過(guò)程中，眼睛應(yīng)注視的______示數(shù)，直至燈泡正常發(fā)光，此時(shí)電流表的示數(shù)如圖所示，則燈泡的額定功率為_(kāi)________________W。

(4)完成上述實(shí)驗(yàn)后，小聰向老師要了一個(gè)已知阻值為R0的電阻和一個(gè)單刀雙擲開(kāi)關(guān)，借助部分現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)器材，設(shè)計(jì)了如圖所示的電路，也測(cè)出了燈泡的額定功率。請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)步驟:

①閉合開(kāi)關(guān)S1，將S2撥到觸點(diǎn)________(選填“1”或“2”) ，移動(dòng)滑片，使電壓表的示數(shù)為_(kāi)_____V;
②再將開(kāi)關(guān)S2撥到觸點(diǎn)____________(選填“1”或“2”)，保持滑片的位置不動(dòng)，讀出電壓表的示數(shù)U;
③燈泡額定功率的表達(dá)式為P額=______________________(用已知量和測(cè)量量表示)。

（1）如下圖 （2）燈泡斷路 （3）電壓表  1.52 （4）12    3.8 2 1, 3

解析

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

在“測(cè)量小燈泡的額定功率”實(shí)驗(yàn)中，小燈泡的額定電壓為3.8V．

（1）請(qǐng)?jiān)趫D甲中用筆畫(huà)線，將電壓表正確接入電路．
（2）閉合開(kāi)關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片調(diào)到最右端的目的是
保護(hù)電路
保護(hù)電路
．
（3）閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，當(dāng)電壓表的示數(shù)為3.8V時(shí)，電流表的示數(shù)如圖乙所示，則通過(guò)小燈泡的電流為
0.3
0.3
A，小燈泡的額定功率為
1.14
1.14
W．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

20、在“測(cè)量小燈泡的額定功率”的實(shí)驗(yàn)中，所用小燈泡上標(biāo)有“3.8V”字樣．
（1）請(qǐng)?jiān)趫D中用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，把電路連接完整．
（2）閉合開(kāi)關(guān)前，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片置于滑動(dòng)變阻器的
右
端，若閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電壓表的指針快速打到左邊無(wú)刻度處，這是由于電壓表
正負(fù)接線柱接反了
．
（3）下表是在實(shí)驗(yàn)中測(cè)出的三組數(shù)據(jù)據(jù)，由表中數(shù)據(jù)可知，小燈泡的額定功率為
1.52
W．
次數(shù) 電壓U/V 電流I/A 燈泡亮度
1 3.0 0.36 偏暗
2 3.8 0.4 正常
3 4.5 0.42 偏亮
（4）若在實(shí)驗(yàn)中小燈泡的燈絲突然燒斷了，則電壓表的示數(shù)
變大
（選填“變大”、“變小”或“不變”）．
（5）小紅跟據(jù)測(cè)得的三組數(shù)據(jù)求出各次電阻，發(fā)現(xiàn)小燈泡三次的電阻值井不相同，這是因?yàn)樾襞莸碾娮枧c
燈絲溫度
有關(guān)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示的電路，可以測(cè)額定電壓為2.5V的小燈泡的額定功率，也可以測(cè)燈泡的電阻．
（1）用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將電路中未連接的部分連接好，使它成為完整的實(shí)驗(yàn)電路．
（2）下面是同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)過(guò)程中出現(xiàn)的一些情況，請(qǐng)你分析出現(xiàn)這些情況的可能原因．（電路元件完好）
A、將最后一根導(dǎo)線連好后，馬上看到燈泡發(fā)光
連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)沒(méi)有斷開(kāi)
連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)沒(méi)有斷開(kāi)

B、連接好電路，閉合開(kāi)關(guān)后，小燈泡不亮，且電流表無(wú)示數(shù)，電壓表有示數(shù)
小燈泡部分發(fā)生了斷路
小燈泡部分發(fā)生了斷路

C、連接好電路，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器，電流表的示數(shù)發(fā)生變化，電壓表示數(shù)不變
電壓表連接錯(cuò)誤
電壓表連接錯(cuò)誤

（3）小明按正確的操作步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．閉合開(kāi)關(guān)，在測(cè)量小燈泡的額定功率時(shí)，應(yīng)向
左
左
端移動(dòng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，使小燈泡兩端的電壓等于
2.5
2.5
V，此時(shí)電流表的示數(shù)如圖所示，則此小燈泡的額定功率是
1.25
1.25
 W，小燈泡此時(shí)的電阻是
5
5
Ω．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，是測(cè)量小燈泡電功率的實(shí)物圖，其中電源電壓為6V，小燈泡額定電壓是3.8V．其燈絲電阻約為10Ω，滑動(dòng)變阻器標(biāo)有“10Ω、1A”字樣，電流表（0～0.6A、0～3A），電壓表（0～3V、0～15V）：
（1）請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線．把圖中的電路元件連接起來(lái)．（要求：滑片P向左端移動(dòng)時(shí)燈亮！且連線不得交叉）

（2）小剛合理地連接好電路．并按正確的順序操作．閉合開(kāi)關(guān)后燈不亮．聰明的小剛猜想：
A．可能是燈絲斷了          B．可能是變阻器開(kāi)路          C．可能是小燈泡短路
請(qǐng)根據(jù)電表示數(shù)判斷故障原因并將與故障對(duì)應(yīng)的電表示數(shù)填入下表．
猜想 電流表示數(shù)/A 電壓表示數(shù)/V
如果A成立
0
0
6
6
如果
C
C
成立		 0.6 0
（3）排除故障后，在測(cè)量小燈泡的額定功率時(shí)，應(yīng)先調(diào)節(jié)
滑動(dòng)變阻器
滑動(dòng)變阻器
，使小燈泡兩端電壓為
3.8
3.8
V，再測(cè)出電路中的
電流
電流
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

在“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中，電源電壓為6V，小燈泡的額定電壓是3.8V．
（1）如圖1，連接好電路后，為了保證電路的安全，要將滑動(dòng)變阻器滑片移至最
右
右
端（選填“左”或“右”）．
（2）閉合開(kāi)關(guān)S后發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù)，而電流表無(wú)示數(shù)，可能發(fā)生的故障是
B
B
（填代號(hào)）．
A．燈泡L短路                         B．燈泡L斷路
C．滑動(dòng)變阻器某處開(kāi)路                 D．開(kāi)關(guān)S接觸不良
（3）當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流表示數(shù)如圖2所示，通過(guò)小燈泡的電流是
0.3
0.3
A．小燈泡的額定功率是
1.14
1.14
W．
（4）某小組在測(cè)量小燈泡的額定功率時(shí)，發(fā)現(xiàn)電壓表0-15V的量程擋因損壞不能使用，0-3V的量程可正常使用，在不更換和添加器材的情況下，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)電路圖完成實(shí)驗(yàn)．

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