【題目】【2016·綏化卷】如圖所示,關于電流表和電壓表的使用方法中正確的是

【答案】A

【解析】電流表的正確使用方法是:與被測用電器串聯(lián);電流必須從電流表的正極流入,負極流出;所測量的電流不能超過電流表的量程;絕對不允許不經(jīng)過用電器把電流表直接接在電源兩極上;電壓表的正確使用方法是:把它并聯(lián)在用電器兩端;必須讓電流從正接線柱流入,從負接線柱流出(正接線柱與正極相連,負接線柱與負極相連);被測電壓不能超過電壓表所選的量程,否則會燒壞電壓表. A、此圖中是電流表,即串聯(lián)在電路中,且正負接線柱是正確的,故A正確;B、此圖中是電流表,相當于導線,所以此時將電流表并聯(lián),會發(fā)生短路,故B錯誤;C、此圖中是電壓表,應該并聯(lián)在用電器兩端,故C錯誤;D、此圖中的電壓表雖然并聯(lián)在用電器兩端,但正負接線柱接反了,故D錯誤;故選A.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小凡同學在4塊相同的玻璃板上各滴一滴質(zhì)量相同的水,進行如下圖所示的實驗探究,得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度、水的表面積和水面上方空氣流動快慢有關.
(1)通過A、B兩圖的對比,可以得出水蒸發(fā)快慢與水的有關;
(2)通過兩圖的對比,可以得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度有關.

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【題目】小明從電冰箱的冷凍室拿出一塊豬肉解凍,一會兒小明發(fā)現(xiàn)肉上起了一些白霜,這(

A. 冰的熔解現(xiàn)象,吸熱 B. 冰的汽化現(xiàn)象,吸熱

C. 水蒸氣的凝華現(xiàn)象,放熱 D. 水蒸氣的凝固現(xiàn)象,放熱

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】以下實例中不能說明聲波可以傳播信息的是

A. 鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌檢查螺栓是否松動 B. 牙醫(yī)用超聲波潔牙

C. 醫(yī)生用聽診器了解人心臟、肺的工作情況 D. 利用聲吶探測海的深度

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【題目】下面是明明探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗操作過程.
(1)明明將凸透鏡正對太陽光,在透鏡的另一側(cè)移動光屏,在距透鏡15cm處,屏上呈現(xiàn)出最小最亮的光斑,那么這個凸透鏡焦距約
(2)明明同學在做實驗時,發(fā)現(xiàn)燭焰在光屏上的像如圖1所示,若要使燭焰在光屏中心成像,只調(diào)節(jié)光屏,應將光屏向(選填“上”或“下”)移動.
(3)若將燭焰移至距凸透鏡20cm處,移動光屏,可使燭焰在屏上得到倒立、、清晰的實像,(選填“照相機”、“幻燈機”或“放大鏡”)就是應用這一原理制成的.
(4)明明同學將自己的近視眼鏡鏡片放在了蠟燭與凸透鏡(靠近凸透鏡)之間,移動透鏡和光屏,知道在光屏上得到了一個倒立縮小的清晰的像,他將近視眼鏡鏡片取下,發(fā)現(xiàn)光屏上的像變模糊了. ①為了使屏上的像重新變得清晰,在不移動蠟燭和凸透鏡位置的前提下,應將光屏(選填“靠近”或“遠離”)凸透鏡.此時恰好一只大蒼蠅飛落在凸透鏡的玻璃上,則關于光屏上像的情況是
A.多一個清晰蒼蠅的倒像 B.多一個模糊蒼蠅的正像
C.就一個邊模糊的蠟燭焰的像 D.就一個稍變暗的燭焰的像
②四個選項中,能正確表示小明同學近視眼成像和矯正情況的是

A.乙、甲 B.丙、甲 C.乙、丁 D.丙、。

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【題目】研究物理問題時常常用到控制變量法”、“等效替代法”、“模型法”、“類比法等方法,下面是初中物理中的幾個研究實例:①用總電阻表示同一段電路上串聯(lián)的兩個電阻;②彈簧形變時具有勢能,互相吸引或排斥的分子也具有勢能。研究電流時把它與水流相比;④利用磁感線來描述磁場。上述幾個實例中,采用了相同研究方法的是_____(填數(shù)字序號)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下面關于質(zhì)量和密度的說法正確的是(
A.物體的密度和質(zhì)量成正比
B.冰熔化成水,密度變小
C.由同種物質(zhì)組成的物體,體積大的密度小
D.物體質(zhì)量的大小與地理位置無關

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某司機駕車前行,突然發(fā)現(xiàn)前方80m處有障礙物.司機從發(fā)現(xiàn)險情到踩剎車制動需要的反應時間為0.75s,這段時間內(nèi)汽車保持原速前行了15m.汽車制動后還要繼續(xù)向前滑行30m才能停下.
(1)汽車制動前的速度是多少?
(2)若司機酒后駕車,反應時間是平時的4倍.請通過計算判斷汽車是否撞上障礙物.

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【題目】如圖所示為“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置圖.

實驗序號

1

2

3

A到玻璃板的距離/cm

20.00

12.00

6.00

B到玻璃板的距離/cm

20.00

12.00

6.00


(1)實驗中用玻璃板代替平面鏡,主要目的是便于確定像的
(2)a.將一小塊玻璃板垂直水平桌面固定好,同時準備A、B兩支大小和長短完全一樣的蠟燭;b.點燃蠟燭A并立在玻璃板前,把蠟燭B放在玻璃板后面,并移動蠟燭B,使蠟燭B與蠟燭A的像重合;c.把蠟燭A向鏡面移動一段距離,再移動蠟燭B去與蠟燭A的像重合,觀察發(fā)現(xiàn)蠟燭A的像大小(選填“變大”、“變小”或“不變”).重復上述步驟并分別測出A和B到玻璃板的距離,記錄在表格中,分析表中數(shù)據(jù),可以得到的結(jié)論是
(3)用一張白紙代替蠟燭B,觀察玻璃板后面的白紙,發(fā)現(xiàn)(選填“能”或“不能”)呈現(xiàn)蠟燭A的像,說明所成的像是(選填“實像”或“虛像”).
(4)為了取得較好的實驗效果,該實驗最好選擇在(選填“較黑暗”或“較明亮”)的環(huán)境中進行.

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