小明在探究“串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律”時,電路連好后(如圖),閉合開關(guān),兩燈均不亮、經(jīng)檢查,電路連接無誤,老師告訴他是一個小燈泡壞了.小明仔細(xì)想了想后,用下列方法進(jìn)行了判斷,其中判斷正確的是


  1. A.
    把一根導(dǎo)線連接在AB兩點,若L1燈亮,則表示L2燈壞
  2. B.
    把一只電壓表并接在BC兩點,若電壓表無示數(shù),則表示L2燈壞
  3. C.
    把一只電流表并接在AB兩點,若電流表無示數(shù),則表示L1燈壞
  4. D.
    把一只小燈泡并接在BC兩點,若L1燈亮,則表示L2燈壞
D
分析:本題為檢查故障題,可用導(dǎo)線、電壓表、電流表來檢查,根據(jù)不同的顯示來判斷故障所在.
解答:A、判斷錯誤,把一根導(dǎo)線連接在AB兩點,若L2燈亮,則表示L1燈壞;
B、判斷錯誤,把一只電壓表并接在BC兩點,若電壓表無示數(shù),則表示L1燈壞;
C、判斷錯誤,把一只電流表并接在AB兩點,若電流表無示數(shù),則表示L2燈壞;
D、正確.
故選D.
點評:本題考查了檢測電路故障的方法.當(dāng)電壓表并聯(lián)在某處時若有示數(shù),說明此處開路或它處短路,若無示數(shù),說明此處短路或它處開路.當(dāng)電流表并聯(lián)在某處時若有示數(shù),說明此處開路或它處短路,若無示數(shù),說明此處短路或它處開路.當(dāng)導(dǎo)線并聯(lián)在某處時若其它汀亮,說明此處開路,若其它燈不亮,說明它處開路.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

11、小明在探究“串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律”時,電路連好后(如圖),閉合開關(guān),兩燈均不亮、經(jīng)檢查,電路連接無誤,老師告訴他是一個小燈泡壞了.小明仔細(xì)想了想后,用下列方法進(jìn)行了判斷,其中判斷正確的是(  )

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2005?湛江)小明在探究串聯(lián)電路電流規(guī)律的實驗中,按圖所示連好了電路,閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)L1、L2都不發(fā)光,電流表無示數(shù).為了找出發(fā)生故障的原因,小明用電壓表進(jìn)行檢測,發(fā)現(xiàn)b、c之間的電壓為零,a、b與a、c之間的電壓都為3V,則電路故障是(  )

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

如圖甲所示,小明在探究“串聯(lián)電路的電壓特點”時,將兩盞標(biāo)有“2.5V,0.3A”(即燈泡兩端允許加的最大電壓不能超過2.5V,流過的最大電流不超過0.3A,否則燈泡會燒壞)的小燈泡串聯(lián)起來,接到可調(diào)直流電源兩端.
(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線,按如圖甲所示的電路圖連接實物.要求:電壓表測量L1的電壓,且導(dǎo)線不能交叉.
(2)在拆接電路時,開關(guān)必須
斷開
斷開

(3)小明在閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電壓表的指針偏轉(zhuǎn)如圖丙所示,這是因為
選擇0~15V的量程
選擇0~15V的量程
;上述問題糾正后,小明正確操作測出了L1的電壓.在測L2兩端的電壓時,為了節(jié)省實驗時間,小明采用了以下方法:電壓表所接的B接點不動,只斷開A接點,并改接到C接點上,小明用上面的方法能否測出L2兩端的電壓?為什么?答:
不能;改接后電壓表正負(fù)接線柱接反
不能;改接后電壓表正負(fù)接線柱接反
;
(4)調(diào)節(jié)直流電源兩端的電壓,使兩燈泡都正常發(fā)光(即燈泡兩端的電壓均為2.5V).突然,原來正常發(fā)光的兩盞燈同時熄滅.
①發(fā)生這種故障的原因是什么呢?指導(dǎo)老師經(jīng)過分析檢查,給出下列兩種原因供小明選擇,你認(rèn)為可能的是
A
A

A.一盞燈斷路,另一盞燈完好      B.一盞燈短路,另一盞燈完好
②為了檢測故障,指導(dǎo)老師又提供了下列四種器材:
A.規(guī)格仍為“2.5V,0.3A”的燈泡;B.符合要求的電壓表;
C.符合要求的電流表;            D.一根導(dǎo)線.
從它們中間每次選擇一種器材來檢測故障,你認(rèn)為不適用的有
CD
CD
 (填器材前的字母代號).理由是
用它們檢測電路故障容易燒壞另一個燈泡
用它們檢測電路故障容易燒壞另一個燈泡

(5)在故障排除的情況下,小明將實驗中測出的數(shù)據(jù)記錄如下:
AB兩端的電壓(V) BC兩端的電壓(V) AC兩端的電壓(V)
2.50 2.50 5.00
根據(jù)上述數(shù)據(jù),小明總結(jié)得出了以下實驗結(jié)論:
A.串聯(lián)電路中的總電壓等于各部分電路兩端的電壓之和;
B.串聯(lián)電路中各部分兩端的電壓相等.
請你對此進(jìn)行評估,寫出小明在本次實驗中存在的問題:
只進(jìn)行了一次實驗
只進(jìn)行了一次實驗

所選燈泡規(guī)格相同
所選燈泡規(guī)格相同

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明在探究“串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律”的實驗過程中,出現(xiàn)了一些現(xiàn)象,并記錄了相關(guān)數(shù)據(jù),請你幫他進(jìn)行分析.

(1)小明按如圖所示電路連接好最后一根導(dǎo)線后,發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)如圖甲所示,產(chǎn)生這種情況的原因是①
連接電路時,沒有斷開開關(guān)
連接電路時,沒有斷開開關(guān)
,②
電壓表的正負(fù)接線柱接反了
電壓表的正負(fù)接線柱接反了
;若小明在測量時,發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示,產(chǎn)生這種情況的原因是
電壓表選擇的量程過小
電壓表選擇的量程過小

(2)排除故障后,小明把正確的實驗數(shù)據(jù)記錄下來如右表,分析此表可得到串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律是:
串聯(lián)電路的總電壓等于各部分電路兩端的電壓之和
串聯(lián)電路的總電壓等于各部分電路兩端的電壓之和

電壓
次數(shù)
U1/V U2/V U/V
1 0.8 0.7 1.5
2 1.6 1.4 3.0
3 2.5 2.0 4.5

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明在探究串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律時,應(yīng)將電壓表
聯(lián)在電路中,請指出圖中乙、丙兩塊電壓表的分度值和電壓分別是
0.1V
0.1V
1.7
1.7
V和
0.5V
0.5V
、
3
3
V.

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