3．下列關(guān)于筷子的“自述”中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．將我放在水里漂浮，是因?yàn)槲沂艿降母×Υ笥谖沂艿降闹亓?/td>
B．當(dāng)人們?cè)诓妥郎鲜褂梦視r(shí)，我就成了費(fèi)力杠桿
C．當(dāng)我從桌面掉到地面的過程中，我的重力勢能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能
D．將我放在水里看到我“斷”了，是因?yàn)楣獾恼凵洮F(xiàn)象

分析 （1）根據(jù)物體漂浮條件（F浮=G）即可判斷；
（2）動(dòng)力臂大于阻力臂的杠桿是省力杠桿，動(dòng)力臂小于阻力臂的杠桿是費(fèi)力杠桿；
（3）影響重力勢能的因素是質(zhì)量和高度；
（4）光線在同種不均勻介質(zhì)中傳播或者從一種介質(zhì)進(jìn)入另一種介質(zhì)時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)光的折射現(xiàn)象，例如水池底變淺、水中筷子變彎、海市蜃樓、凸透鏡成像等都是光的折射形成的．

解答 解：A、筷子在水里漂浮，受到的浮力等于其受到的重力，故A錯(cuò)誤；
B、當(dāng)人們?cè)诓妥郎鲜褂梦視r(shí)，動(dòng)力臂小于阻力臂的杠桿是費(fèi)力杠桿，我就成了費(fèi)力杠桿，故B正確；
C、影響重力勢能的因素是質(zhì)量和高度；當(dāng)我從桌面掉到地面的過程，質(zhì)量不變，高度減小，故我的重力勢能越來越小，故C正確；
D、從水中筷子上反射的光從水中斜射入空氣中時(shí)，發(fā)生折射，折射光線遠(yuǎn)離法線，當(dāng)人逆著折射光線的方向看時(shí)，看到的是筷子的虛像，比實(shí)際位置偏高，所以感覺折斷了，故D正確．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了物體浮沉條件及其應(yīng)用、杠桿的應(yīng)用、光的折射現(xiàn)象及其應(yīng)用等多個(gè)知識(shí)點(diǎn)，主要考查學(xué)生對(duì)所學(xué)物理知識(shí)的綜合應(yīng)用能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：多選題

13．小明和同組同學(xué)利用如圖所示的a、b兩個(gè)電路進(jìn)行“串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的比較”的探究活動(dòng)，在保持電源的電壓不變的條件下，他們所記錄的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下，你認(rèn)為其中正確的是（　�。�
A．在a的電路中，當(dāng)燈L1和燈L2都發(fā)光時(shí)，取下燈L1，燈L2將會(huì)熄滅
B．在a的電路中，當(dāng)燈L1和燈L2都發(fā)光時(shí)，取下燈L1，燈L2將不會(huì)熄滅
C．在b的電路中，當(dāng)燈L1和燈L2都發(fā)光時(shí)，取下燈L1，燈L2將會(huì)熄滅
D．在b的電路中，當(dāng)燈L1和燈L2都發(fā)光時(shí)，取下燈L1，燈L2將不會(huì)熄滅

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．
將菜炒熟的過程中，分子熱運(yùn)動(dòng)加劇，香味越來越濃
B．
1Kg的汽油在氣缸內(nèi)燃燒放出的熱量，就是汽油的熱值
C．
由于沙石的比熱容比海水的小，導(dǎo)致沙漠地區(qū)的晝夜溫差比沿海地區(qū)的大
D．
將活塞迅速壓下時(shí)，筒內(nèi)空氣的溫度升高，蘸了乙醚的棉花燃燒起來

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．小明想了解不溶于水的化工原料石英粉的密度，已知水的密度為ρ水，他利用天平（含砝碼），一個(gè)玻璃杯、足量的水，就能完成測量石英粉密度的實(shí)驗(yàn)．下面是小明的實(shí)驗(yàn)步驟：
（1）用調(diào)好的天平測量空玻璃杯的質(zhì)量m0，天平平衡時(shí)右盤中砝碼的質(zhì)量、游碼在稱量標(biāo)尺上的位置如圖所示，則空玻璃杯的質(zhì)量m0=27.4g．
（2）給玻璃杯中裝適量石英粉，使其表面水平，并在該水平面對(duì)應(yīng)杯壁處做標(biāo)記，測量出玻璃杯和石英粉的總質(zhì)量m1．
（3）將石英粉全部倒出，給玻璃杯裝水至標(biāo)記處，測量出玻璃杯和水的總質(zhì)量m2．
（4）寫出石英粉密度的表達(dá)式ρ=$\frac{{m}_{1}-{m}_{0}}{{m}_{2}-{m}_{0}}$ρ水．（用相應(yīng)的符號(hào)表示）
（5）這種測量方式所測得石英粉的密度比實(shí)際值偏小（選填“偏大”或“偏小”）．
（6）小明測算石英粉的體積使用了下列3種物理方法中的B．
A．控制變量法             B．等量替代法              C．類比法．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

18．請(qǐng)作出水平放置且隨傳送帶一起勻速向右運(yùn)動(dòng)的木塊的受力示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．（1）在“探究杠桿平衡條件”實(shí)驗(yàn)中：為便于測量力臂大小，應(yīng)使杠桿在水平位置保持平衡；
（2）在“驗(yàn)證凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中：要將蠟燭、凸透鏡和光屏依次放置在光具座上．實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)保持蠟燭和凸透鏡的位置不變，再移動(dòng)光屏找像．
（3）在探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中：用透明玻璃板代替平面鏡的目的是為了能確定像的位置；取兩只完全相同蠟燭的目的是為了能比較像與物的大�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．如圖是潛水艇在水中自由地上浮和下沉的照片，針對(duì)潛水艇涉及的物理知識(shí)，回答下列問題．

（1）問題：潛水艇的潛望鏡是通過什么原理制成的？
回答：潛望鏡是用兩個(gè)相互平行的平面鏡利用平面鏡成像制成的．
（2）請(qǐng)從力學(xué)的角度出發(fā)提出一個(gè)問題并回答．
問題：潛水艇在水中自由地上浮和下沉的原理是什么
回答：潛水艇能夠上浮和下沉是通過改變自身重力來實(shí)現(xiàn)的．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

12．一只茶杯靜止在水平桌面上．下列說法正確的是（　�。�
A．茶杯受到的重力和桌面對(duì)茶杯的支持力是一對(duì)平衡力
B．茶杯受到的重力和茶杯對(duì)桌面的壓力是一對(duì)相互作用力
C．茶杯受到的重力和茶杯對(duì)桌面的壓力是一對(duì)平衡力
D．茶杯受到的支持力與茶杯對(duì)桌面的壓力是一對(duì)相互作用力

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點(diǎn)是100℃，而用高壓鍋煮食物時(shí)，鍋內(nèi)氣壓高于1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，這時(shí)鍋內(nèi)水的沸點(diǎn)將＞l00℃（選填“＞”、“＜”或“=”）．

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