【題目】在“比較不同物質(zhì)的吸熱情況”實驗中,某同學(xué)在兩只相同的燒杯里分別裝入水和食用油,用相同的加熱器加熱,如圖所示。
(1)水和油吸收熱量的多少是通過________來反映的(填“溫度計示數(shù)”或“加熱時間”);
(2)分析表中的數(shù)據(jù)可知:質(zhì)量相同的水和油,升高相同溫度時,水吸收的熱量________(填“大于”或“小于”)油吸收的熱量;
(3)通過實驗可以得到不同的物質(zhì)吸熱能力不同,物質(zhì)的這種特性用________這個物理量來描述。
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【題目】關(guān)于微波,下列說法不正確的是
A. 微波是指頻率很高、波長大約在之間的無線電波
B. 微波大都能沿地球表面繞射,所以可以實現(xiàn)全球通信
C. 微波大致沿直線傳播,需要每隔左右建一個中繼站
D. 衛(wèi)星通信是用通信衛(wèi)星來作為微波通信的中繼站
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【題目】汽車在京昆高速公路上行駛時看到如圖的兩個交通標(biāo)志牌,其中“120”表示汽車在高速公路的最高行駛的限速為120km/h.問:
(1)一輛旅游車以100km/h的速度勻速行駛,從標(biāo)志牌到成都需要多少小時?
(2)若一輛轎車以高速公路最高限速在京昆高速公路行駛了90min,則轎車通過的路程為多少千米?
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【題目】某小組在“觀察水的沸騰”實驗中:
(1)實驗中觀察到水沸騰前和沸騰時水中氣泡的情況如圖所示,圖中_______(選填“甲”或“乙”)是水在沸騰時的情況。
(2)從b圖可以看出,水的沸點是_________,由此可以判斷此時大氣壓______(小于/大于)一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.為說明水沸騰過程中是否需要吸熱,應(yīng)_______________,觀察水是否繼續(xù)沸騰;
(3)小明和小紅分別利用相同的實驗裝置同時進(jìn)行實驗,正確操作,卻得出了如圖(b)所示的兩個不同的圖線,原因可能是___________.
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【題目】如圖所示,取兩個相同的驗電器A和B,使A帶負(fù)電,B不帶電,用帶有絕緣手柄的金屬棒把A和B連接起來。下列說法正確的是( )
A. B中正電荷通過金屬棒流向A,A金屬箔的張角減小
B. A中的自由電子通過金屬棒流向B,B金屬箔的張角增大
C. A中負(fù)電荷通過金屬棒流向B,B中正電荷通過金屬棒流向A
D. 金屬棒中瞬間電流的方向從A流向B,B金屬箔的張角增大
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【題目】在某一溫度下,連接在電路中的兩段導(dǎo)體 A、B中的電流與其兩端電壓的關(guān)系如圖所示,由圖中信息可知
A. 導(dǎo)體B的電阻為5Ω
B. 導(dǎo)體A的電阻大于導(dǎo)體B的電阻
C. 導(dǎo)體A兩端電壓為0V時,導(dǎo)體A的電阻為0Ω
D. 導(dǎo)體B兩端電壓為3V時,通過導(dǎo)體B的電流為0.3A
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【題目】小米特別愛喝冷的飲料,這不就從冰箱里拿出來一瓶“脈動”,咦,怎么飲料水冒出來了?其實這是________.一會兒,嘩,水不見了,原來_____________.小米仔細(xì)瞧著飲料瓶,上面寫著凈含量160mL,她很想知道飲料的密度,于是找來工具測出它的質(zhì)量如圖所示,此時它的質(zhì)量是________g,可是計算密度時小米發(fā)現(xiàn)砝碼放在左盤、物體放在右盤了,聰明的她還是把密度算出來了____kg/m3.飲料喝了一口,剩下的密度應(yīng)該是________,小米喝完了飲料,想能不能給里面充滿氫氣,像氣球一樣高飛,當(dāng)然這個問題八年級下學(xué)期你可以知道結(jié)果的.可是她不小心,讓罐滿的氫氣跑了一半,這時里面氣體的密度會_________.(填變大、變小、不變)
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【題目】電磁波是個大家族,如圖所示的是其家族成員。下列關(guān)于電磁波及其應(yīng)用的說法中,錯誤的是
A. 可見光是一種電磁波
B. 在真空中,γ射線傳播速度最大
C. X射線比無線電波頻率高
D. 電視機遙控器可以利用紅外線實現(xiàn)對電視機的控制
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【題目】小明觀察家里的電熱水壺的銘牌上標(biāo)有“”它表示的含義是________,小明想知道家庭電路中的實際電壓是不是給電熱水壺供電讓它工作.于是他設(shè)計了簡單的實驗來檢測家庭電路的電壓是否為.他需要的儀器是________,所用公式________.他比較________和________可知實際電壓是否為.
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