【題目】某小組在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中:
(1)實(shí)驗(yàn)中觀察到水沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡的情況如圖所示,圖中_______(選填“甲”或“乙”)是水在沸騰時(shí)的情況。
(2)從b圖可以看出,水的沸點(diǎn)是_________,由此可以判斷此時(shí)大氣壓______(小于/大于)一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.為說(shuō)明水沸騰過(guò)程中是否需要吸熱,應(yīng)_______________,觀察水是否繼續(xù)沸騰;
(3)小明和小紅分別利用相同的實(shí)驗(yàn)裝置同時(shí)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),正確操作,卻得出了如圖(b)所示的兩個(gè)不同的圖線(xiàn),原因可能是___________.
【答案】甲 98℃ 小于 停止加熱 乙中水的質(zhì)量大
【解析】
(1)[1] 水在沸騰過(guò)程中有大量氣泡產(chǎn)生,并且氣泡在上升過(guò)程中體積逐漸增大,到最后破裂,故甲圖表示沸騰;
(2)[2] 液體沸騰時(shí),不斷吸收熱量,溫度保持不變,這個(gè)不變的溫度是液體的沸點(diǎn),因此此時(shí)水的沸點(diǎn)是:98℃;
[3] 沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系:沸點(diǎn)隨氣壓的增大而升高,隨氣壓的減小而降低,因此此時(shí)大氣壓小于一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓;
[4] 為說(shuō)明水沸騰過(guò)程中是否需要吸熱,可停止加熱,觀察停止加熱后水能否繼續(xù)沸騰;
(3)[5] 小明和小紅分別利用質(zhì)量相等的水按圖(b)裝置同時(shí)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),正確操作,卻得出了如圖(c)所示的兩個(gè)不同的圖線(xiàn),原因可能是選取的液體質(zhì)量不同,乙中水的質(zhì)量大。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中
(1)如圖甲,平行光正對(duì)凸透鏡照射,光屏上出現(xiàn)一個(gè)最小最亮的光斑,則凸透鏡的焦距f=_______cm;實(shí)驗(yàn)前應(yīng)調(diào)節(jié)燭焰中心、透鏡中心和光屏中心位于_____________。
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,當(dāng)蠟燭與凸透鏡的距離如圖乙所示時(shí),在光屏上可得到一個(gè)清晰的像,生活中利用這個(gè)規(guī)律制成的光學(xué)儀器是___________。(選填“照相機(jī)"、“投影儀”或“放大鏡”)
(3)將圖乙中的蠟燭替換成高3cm的LED光,并在光屏上貼上一層厚度不計(jì)的方格紙(每格為邊長(zhǎng)lcm的正方形),保持LED光源和光屏位置不變,發(fā)現(xiàn)光屏上的像高6格,若蠟燭和光屏不動(dòng),將凸透鏡向右移______cm,光屏上可以再次承接到清晰的像,且像高_______格。
(4)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后,光屏上燭焰的像呈在光屏的上部,將凸透鏡向_________移動(dòng),像可以呈在光屏中央。若此時(shí)保持蠟燭的位置不變,將凸透鏡換成焦距為8cm的凸透鏡,移動(dòng)光屏,光屏上承接到的像______(選填"變大”、“變小”或者“不變”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列與聲音有關(guān)的現(xiàn)象中,說(shuō)法正確的是( 。
A. 人說(shuō)話(huà)時(shí)聲帶在振動(dòng)
B. 用麥克風(fēng)唱歌可以提高音調(diào)
C. 聽(tīng)到的鼓聲是通過(guò)地面?zhèn)鱽?lái)的
D. 小聲說(shuō)話(huà)時(shí)防止噪聲進(jìn)入耳朵
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,閉合開(kāi)關(guān),改變R1阻值,在表中記下幾組電流表、電壓表的讀數(shù).圖乙已作出R2的U--I圖線(xiàn).
(1)根據(jù)表數(shù)據(jù)在圖中描點(diǎn)并連線(xiàn)___________.
(2)如圖所示,隨著電壓表示數(shù)的減少,電阻的阻值____(選填“增大”、“減小”或“不變”).
(3)當(dāng)電流表示數(shù)為0.4A時(shí),電壓UEF_______-、電壓UDF_______.
(4)當(dāng)電壓表示數(shù)為1.5V,R2兩端電壓__________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】甲乙兩同學(xué)沿平直路面步行,他們運(yùn)動(dòng)的路程隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖所示,下面說(shuō)法中正確的是
A. 甲同學(xué)與乙同學(xué)一起出發(fā)B. 4s~8s內(nèi),只有甲同學(xué)做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)
C. 0s~8s內(nèi),甲乙兩同學(xué)通過(guò)的路程相等D. 8s末甲乙兩同學(xué)速度相等
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】常用的電壓表其實(shí)是由小量程的電流表G(簡(jiǎn)稱(chēng)表頭)改裝而成的.從電路的角度看,表頭就是一個(gè)電阻,同樣遵循歐姆定律.表頭與其他電阻的不同僅在于通過(guò)表頭的電流可從刻度盤(pán)上讀出來(lái).
(1)如圖(1)是某一表頭G的刻度盤(pán),其量程為0—3mA,內(nèi)阻(即表頭自身電阻)是10.使用時(shí),指針指著某一電流刻度,表示流過(guò)表頭的電流為某一數(shù)值,也意味著表頭兩端具有一定大小的電壓,如圖(2)若指針指在.若指針指在刻度時(shí),其兩端的電壓為__________.
(2)將表頭改裝成電壓表就是給表頭串聯(lián)一定值電阻,串聯(lián)好的表頭和定值電阻即為改裝后的電壓表,如圖(3),這樣改裝的電壓表兩端可加的電壓范圍擴(kuò)大.現(xiàn)需將()中表頭改裝成量程為的電壓表,則改裝后的電壓表內(nèi)阻(總電阻)為__________.
(3)若指針指在表盤(pán)刻度為處,即表示加在電壓表兩端的電壓為__________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“比較不同物質(zhì)的吸熱情況”實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)在兩只相同的燒杯里分別裝入水和食用油,用相同的加熱器加熱,如圖所示。
(1)水和油吸收熱量的多少是通過(guò)________來(lái)反映的(填“溫度計(jì)示數(shù)”或“加熱時(shí)間”);
(2)分析表中的數(shù)據(jù)可知:質(zhì)量相同的水和油,升高相同溫度時(shí),水吸收的熱量________(填“大于”或“小于”)油吸收的熱量;
(3)通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以得到不同的物質(zhì)吸熱能力不同,物質(zhì)的這種特性用________這個(gè)物理量來(lái)描述。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,電源電壓不變,電阻R1的阻值為20Ω 。當(dāng)斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S1和S2,閉合開(kāi)關(guān)S3時(shí),電流表的示數(shù)為0.50A;當(dāng)斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S2,閉合開(kāi)關(guān)S1、S3是,電流表的示數(shù)為0.90A。求:
(1)求電源電壓。
(2)電阻R2的阻值。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一臺(tái)單缸四沖程汽油機(jī),在壓縮沖程將________能轉(zhuǎn)化為________能.為了不讓汽油機(jī)在工作時(shí)溫度升得太高,在設(shè)計(jì)制造時(shí),汽缸外有一個(gè)水套,讓汽缸被水包圍著,這是通過(guò)________的方式減少汽缸內(nèi)能.用水來(lái)冷卻汽缸是因?yàn)樗?/span>________較大,飛輪轉(zhuǎn)速是,該汽油機(jī)每秒鐘內(nèi)做功______次.
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