分析 (1)研究物體溫度升高吸收熱量與物質的種類的關系,采用控制變量法;
兩個相同的電加熱器對其加熱,加熱時間多,放出的熱量就多,相應受熱物質吸收的熱量就多;
(2)根據(jù)比熱容的概念和Q=cm△t進行分析,即△t和質量相等時,吸收的熱量越多的物質,比熱容越大(即吸熱的能力強).
解答 解:
(1)研究物體溫度升高吸收熱量與物質的種類的關系,應控制不同物質的質量和初溫相同;
實驗中選用相同電加熱器的目的是使a和b在相同時間內吸收的熱量相同;
(2)由乙圖知:在質量和升高溫度相同時,a溫度升高慢,b溫度升高快.由c=$\frac{Q}{m△t}$知,a的比熱較大,吸熱能力強.
故答案為:(1)質量;吸收相同的熱量;(2)a.
點評 實驗方法的滲透考查基本上在每個實驗題中都有所涉及(特別是控制變量法和轉換法),同學們要多注意對實驗方法的應用.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 人感覺舒適的環(huán)境溫度約為40℃ | B. | 冰塊的溫度一定為0℃ | ||
C. | 人體正常體溫約為37℃ | D. | 水沸騰時的溫度一定為100℃ |
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