4.如圖所示,U為10V保持不變,R1=6Ω,R2=4Ω,R1兩端的電壓為U1,通過的電流為I1,R2兩端的電壓為U2,通過的電流為I2.求:

(1)圖中電壓、電流的關(guān)系分別是U=U1+U2;I=I1=I2
(2)求電路中的電流
(3)求電壓U1和U2

分析 (1)串聯(lián)電路中,電流處處相等,電壓是和的關(guān)系;
(2)串聯(lián)電路中的總電阻等于各個(gè)分電阻之和,故計(jì)算出總電阻后結(jié)合歐姆定律即可計(jì)算總電流;
(3)結(jié)合歐姆定律可計(jì)算U1和U2

解答 解:
(1)在串聯(lián)電路中,電流處處相等,總電壓等于各部分電壓之和;
故U=U1+U2;I=I1=I2;
(2)此電路的總電阻:R=R1+R2=6Ω+4Ω=10Ω;
故電路的總電流為:I=$\frac{U}{R}$=$\frac{10V}{10Ω}$=1A;
(3)據(jù)串聯(lián)電路電流處處相等可知,I=I1=I2=1A;
由I=$\frac{U}{R}$可得,兩電阻兩端的電壓分別為:
U1=I1R1=1A×6Ω=6V;
U2=I2R2=1A×4Ω=4V;
答:(1)圖中電壓、電流的關(guān)系分別是U=U1+U2;I=I1=I2
(2)電路中的電流是1A;
(3)電壓U1和U2分別是6V和4V;

點(diǎn)評(píng) 本題考查了串聯(lián)電路的電流、電壓特點(diǎn)的認(rèn)識(shí)和理解,關(guān)鍵是正確分析電路的連接方式.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.小雷想知道小燈的亮暗程度與什么因素有關(guān).于是找來額定電流小于0.6A,額定電壓是2.5V的燈L1,接在電源電壓恒為6V的電路中,按照如圖甲所示的電路開始探究.
(1)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,根據(jù)圖甲所示的電路圖,將圖乙所示實(shí)物圖連接完整.
(2)若小雷連接電路后閉合開關(guān),燈L1幾乎不發(fā)光,移動(dòng)滑片P也不能改變燈的亮度.原因是他把滑動(dòng)變阻器的AB.(選填“A、B”或“C、D”)接線柱接入了電路.
(3)小雷排除故障后,按圖乙所示的電路繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
閉合開關(guān),移動(dòng)滑片P,使燈L1發(fā)光,測出燈L1的相關(guān)物理量,記錄和計(jì)算結(jié)果如表:
次數(shù)電壓/V電流/A實(shí)際功率/p電阻/Ω
11.60.200.328.00
22.50.240.6010.42
32.80.260.7310.77
(4)小雷注意到燈L1的亮度變化是:第二次比第一次亮,第三次比第二次更亮.結(jié)合表中數(shù)  據(jù)得出的結(jié)論是小燈泡越亮,它的實(shí)際功率越越大.
(5)小雷在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后與同學(xué)們討論:
①有同學(xué)認(rèn)為“用上表中燈L1的3次電阻的平均值代表它的電阻更準(zhǔn)確”.這種說法錯(cuò)誤的原因是小雷忽略了溫度對(duì)小燈電阻的影響.
②有同學(xué)認(rèn)為“把燈L1換成定值電阻,該實(shí)驗(yàn)可以用來研究導(dǎo)體中的電流與電壓的關(guān)系”.你認(rèn)為這種說法正確 (選填“正確”或“錯(cuò)誤”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

15.在“測定小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)中,所用電源的電壓為4.5伏.小燈泡L標(biāo)有“3.8V”字樣,滑動(dòng)變阻器標(biāo)有“1Α  20Ω”字樣.
①某同學(xué)設(shè)計(jì)的電路如圖所示,還有一根導(dǎo)線尚未連接,要求滑片向左移動(dòng)時(shí)燈泡變亮,請(qǐng)用筆線代替導(dǎo)線在圖中正確連接.
電壓表示數(shù)
(V)
電流表示數(shù)
(A)
電功率
(W)
1.00.28
0.70.30
0.40.32
②該同學(xué)按圖正確連接電路,閉合開關(guān)時(shí),觀察到燈泡L閃亮一下后立即熄滅,原因可能是滑動(dòng)變阻器沒有移到阻值最大處,導(dǎo)致燈泡兩端電壓過高,燒壞燈泡.
③該同學(xué)更換一個(gè)相同規(guī)格的燈泡后,閉合開關(guān)移動(dòng)滑片,發(fā)現(xiàn)小燈亮度增加、電流表示數(shù)增大、電壓表示數(shù)始終為零的現(xiàn)象.經(jīng)教師檢測發(fā)現(xiàn)該電壓表的“15V”一檔量程已損壞,“3V”一檔量程完好.經(jīng)小組同學(xué)討論后,大家認(rèn)為只要在測量過程中稍作調(diào)整,利用這些器材和這個(gè)電路,也能測出小燈的額定功率.你認(rèn)為他們調(diào)整的方法是:電壓表選0-3V量程,與滑動(dòng)變阻器并聯(lián),當(dāng)電壓表示數(shù)為0.7V時(shí),讀出電流表示數(shù).
④該同學(xué)采納大家的意見稍作調(diào)整后,閉合開關(guān),記錄的電壓表示數(shù)和電流表示數(shù)如表所示.由表可知,燈泡L的額定功率為1.14W.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

12.圖甲是探究“冰熔化時(shí)溫度變化規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù),圖乙是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出的圖象.
(1)圖甲所示溫度計(jì)的示數(shù)是3℃.
(2)由圖乙可知,冰在熔化過程中吸熱(吸熱或放熱),溫度不變(選填“升高”、“不變”或“降低”),冰的熔點(diǎn)是0℃,第7分鐘處于固液共存態(tài).
(3)實(shí)驗(yàn)中過程中可發(fā)現(xiàn)AB段和CD溫度上升速度明顯不同,著主要是因?yàn)檫@兩段物質(zhì)的比熱容不同.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.壓強(qiáng)的定義公式是p=$\frac{F}{S}$,壓強(qiáng)的國際單位為帕斯卡.多軸平板貨車的車輪非常多,這樣設(shè)計(jì)是為了減小貨車對(duì)地面的壓強(qiáng),以免把公路壓壞.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

9.在體育與健康測試中,小明跑前500m路程所用的時(shí)間為1min20s,跑后500m路程所用時(shí)間為2min,則他跑前一半路程的平均速度是6.25m/s,跑后一半路程的平均速度是4.17m/s,跑前一半路程的平均速度比后一半路程的平均速度稍快(選填“稍快”、“稍慢”、“相等”),他跑完全程的平均速度大約是5m/s.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.電能表是測量電路消耗電能的儀表,小慶家的電能表2月底的示數(shù)是3月底的示數(shù)是小慶家3月份共消耗電能61度.標(biāo)有“220V,5A”的電能表最多可以容納總功率為1100瓦的用電器同時(shí)使用.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.小李同學(xué)想測量一杯水的溫度,但他得到的卻是一支沒有刻度的溫度計(jì),于是他想了一個(gè)辦法:他先把溫度計(jì)的玻璃泡浸在冰水混合物中一段時(shí)間后在液柱的上端對(duì)應(yīng)處做了個(gè)記號(hào)A,然后在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,把溫度計(jì)的玻璃泡浸在沸水中一段時(shí)間后也在液柱的上端處作一個(gè)記號(hào)B,用刻度必測得兩個(gè)標(biāo)記間的距離為40厘米,最后他用溫度計(jì)來測一杯待測水的溫度,發(fā)現(xiàn)液柱所處位置距A點(diǎn)16厘米,則這杯水的溫度為(  )
A.20℃B.30℃C.40℃D.60℃

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.在設(shè)計(jì)和制作一個(gè)“模擬的調(diào)光燈”的綜合實(shí)踐活動(dòng)中,興趣小組設(shè)計(jì)了下面的幾個(gè)調(diào)光燈的電路圖,圖中小燈泡的規(guī)格都是“3V,0.5A”,所用的定值電阻的電阻值都是6Ω,電源電壓圖上所示.要求:滑片滑動(dòng)時(shí),燈泡的亮度連續(xù)調(diào)節(jié)且不能燒壞小燈泡.你認(rèn)為設(shè)計(jì)最合理的調(diào)光燈電路是( 。
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案