11.如圖甲所示是通過燈泡L的電流跟其兩端電壓關系的圖象,現(xiàn)將L與阻值為10Ω的電阻R連入圖乙所示電路,閉合開關S,L的實際功率為1.8W,則電源電圧是6V,此時定值電阻R的電功率是3.6W.

分析 由電路圖可知,燈泡L與電阻R并聯(lián);根據(jù)圖象讀出L的實際功率為1.8W時的電流和電壓,根據(jù)并聯(lián)電路的電壓特點可知電源電壓;已知R的阻值,利用P=$\frac{{U}^{2}}{R}$可求得此時定值電阻R的電功率.

解答 解:由圖乙可知,燈泡L與電阻R并聯(lián),
由圖甲可知,當UL=6V,IL=0.3A時,
燈泡的實際功率為PL=ULIL=6V×0.3A=1.8W,
因并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等,
所以,電源電壓:U=UR=UL=6V;
此時定值電阻R的電功率:
PR=$\frac{{U}^{2}}{R}$=$\frac{(6V)^{2}}{10Ω}$=3.6W.
故答案為:6;3.6.

點評 本題考查了并聯(lián)電路的特點、電功率的計算,關鍵是從圖象中獲取有用的信息.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

1.如圖所示,小明在“研究氣泡的運動規(guī)律”的實驗中,發(fā)現(xiàn)氣泡運動得較快,測量時間的誤差較大.如何使氣泡運動得慢一些?氣泡的運動快慢到底與哪些因素有關呢?小明做出了如下猜想:
猜想一:跟氣泡的大小有關
猜想二:跟玻璃管與水平面的坡角∠α有關于是小明課后找了幾位同學一起探究“氣泡運動的快慢與氣泡的大小、坡角有什么關系”.得到的數(shù)據(jù)如下(玻璃管內徑8mm,氣泡通過路程為80cm,玻璃管內液體為水):
表一表二表三
氣泡
大小
1cm

時間
/s
速度/
cm•s-1
氣泡
大小
2cm

時間/s速度/
cm•s-1
氣泡
大小
4cm

時間/s速度/
cm•s-1
實驗序號115°14.805.41實驗序號615°22.473.56實驗序號1115°18.204.40
230°13.106.11730°14.845.391230°13.405.97
345°14.705.44845°12.166.581345°12.506.40
460°17.704.52960°13.775.811460°13.505.93
590°32.402.471090°19.954.011590°19.104.19
(1)實驗中,小明將標有刻度的玻璃管一端放在水平桌面上,另一端抬高,如圖甲所示.為了完成實驗,他還需要的器材有刻度尺、秒表、滴管、棉線和量角器.
(2)計時的起點“0”刻度線沒有設定在玻璃管的底端,原因是剛開始時氣泡不是勻速運動.
(3)分析表一(或表二、表三)的數(shù)據(jù),可以發(fā)現(xiàn)氣泡運動的快慢隨坡角的變化關系是:氣泡大小一定,隨著坡角增大,氣泡運動速度先增大后減。
(4)分析表中第1、6、11(或2、7、12或3、8、13或4、9、14或5、10、15)(填表中實驗序號)次實驗數(shù)據(jù)可知,氣泡運動的快慢與氣泡的大小有關.在分析過程中,小明他們運用的科學方法是控制變量法(選填“類比法”、“轉換法”或“控制變量法”).
(5)要使氣泡運動得慢一些,小明他們選擇的氣泡大小為 2cm,坡角大小應為5°(選填“5°”、“45°”或“90°”);請你猜想氣泡運動的快慢還可能與液體種類(或者玻璃管粗細)有關.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

2.在進行光學實驗的探究過程中:

(1)小明用如圖1所示的裝置研究光的反射規(guī)律.其中有一個可折轉的光屏,這個光屏在實驗中的作用是①顯示光的傳播路徑;②探究入射光線、反射光線、法線是否在同一平面內.
(2)小明利用如圖2所示器材探究平面鏡成像的特點.實驗中用玻璃板(玻璃板/鏡子)代替平面鏡這樣的選擇是為了確定像的位置,選用兩個相同棋子目的是比較像與物的大小關系.
(3)小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗時,蠟燭、凸透鏡、光屏的位置如圖3所示,點燃蠟燭后,光屏呈現(xiàn)清晰的像.這個像是倒立、縮小的實像(放大/縮小/等大),利用這一成像原理可以制成照相機.若在凸透鏡的左側放置一近視鏡片,光屏需要向遠離透鏡(靠近透鏡/遠離透鏡)的方向移動,光屏才能再次接收到清晰的像.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

19.涂涂和涵涵在制作一個醫(yī)用冷藏盒時,不知道給藥品降溫用冰好,還是鹽水結成的冰好?他們動手測量了鹽水的凝固點.

(1)在選擇器材時,涂涂提出不要使用量程為-2℃~102℃的溫度計,要使用量程為-20℃~102℃的溫度計,這樣考慮主要是基于什么假設?鹽水的凝固點低于-2℃;
(2)涂涂和涵涵分別通過實驗得到了鹽水的凝固圖象如圖所示,則涂涂所測鹽水的凝固點是-6℃;
(3)她們同時發(fā)現(xiàn)所測得鹽水凝固點并不相同,于是對比了雙方實驗過程,發(fā)現(xiàn)燒杯中裝水都是200mL,涵涵加了1湯匙的鹽,而涂涂加了3湯匙的鹽,由此作出猜想:鹽水的凝固點與鹽水的濃度有關.接著多次實驗得出不同濃度鹽水的凝固點,數(shù)據(jù)記錄如表:
鹽水的濃度(%)03691215182124273036
凝固點(℃)0-2-4-6-8-11-15-18-17-1.8-1.40
分析表格中數(shù)據(jù)可知,當鹽水濃度增大時,其凝固點先降低后升高;
(4)涵涵由表格數(shù)據(jù)得到鹽水濃度為21%時凝固點最低,其值為-18℃;
(5)你認為給冷藏盒中藥品降溫最好選用適當濃度鹽水結成的冰.(“冰”或“適當濃度鹽水結成的冰”)

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

6.硫化鎘(CdS)是一種光敏材料,其電阻值R隨光照強度E(E越大表示光照越強,其國際單位為cd)的變化如圖2所示.某展覽廳(如圖1所示)為保護展品.采用這種材料設置了調光天窗.當外界光照較強時,啟動電動卷簾適時調整進光量;當外界光照較弱時,自動啟動節(jié)能燈給予補光.調光天窗的電路原理如圖3所示,R0為定值電阻,R為CdS電阻,P為電磁鐵,其線圈電阻RP為10Ω,當電流達到0.06A時能吸合銜鐵.已知電源電壓U1=12V,U2=220V,則:

(1)圖2中R隨光照強度E變大而減。ㄟx填“增大”或“減小”).
(2)圖3中的L代表的是并聯(lián)安裝在展廳內的10盞“220V  10W”節(jié)能燈,這些節(jié)能燈同時正常工作4小時,共消耗電能0.4kW•h.
(3)若要縮短節(jié)能燈點亮的時間,可換用阻值較。ㄟx填“大”或“小”)的R0
(4)當外界光照強度達到1cd時,電動卷簾便開始工作,求R0的阻值.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

16.在“托盤天平和量筒測量金屬塊的密度”的實驗中.
(1)如圖甲中,a、b、c為用天平測質量過程中的幾個情境,合理的順序是acb(填字母);
(2)由圖b可知,金屬塊的質量是71.4g.
(3)將金屬塊放入盛有40ml水的量筒中,液面上升后如圖乙所示,則金屬塊的體積是20cm3,金屬塊的密度是3.57×103kg/m3.  
(4)若在此實驗中先測體積,再測質量,測得金屬塊的密度值將會偏大(選填“偏大”、“偏小”或“不變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

3.如圖甲是建造大橋時所用的起吊裝置示意圖,使用電動機和滑輪組(圖中未畫出)將實心長方體A從江底豎直方向勻速吊起,圖乙是鋼纜繩對A的拉力F1隨時間t變化的圖象.A完全離開水面后,電動機對繩的拉力F大小為1×104N.滑輪組的機械效率為75%.已知A的重力為3×104N,A上升的速度始終為0.1m/s.(不計鋼纜繩與滑輪間的摩擦及繩重,不考慮風浪、水流等因素的影響)求:
(1)長方體A未露出水面時受到的浮力;
(2)長方體A的體積;
(3)長方體A的密度;
(4)長方體A完全離開水面后,在上升過程中F的功率.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

20.小華做“測定小燈泡的電功率”的實驗,現(xiàn)有電源(電壓保持不變),待測小燈泡(標有“0.28A”字樣)、電流表、電壓表(只有0~3伏檔完好)、滑動變阻器、電鍵及導線若干.小華正確連接電路后進行實驗,在移動變阻器滑片至某一位置時,發(fā)現(xiàn)電壓表、電流表的示數(shù)如圖(a)、(b)所示,他經(jīng)過思考重新連接電路進行實驗,將新測得的三組數(shù)據(jù)記錄在如表中.

電壓U/(伏)電流I(安)
13.00.24
22.20.28
31.70.30
(1)圖(b)中電流表的示數(shù)為0.24安.
(2)請根據(jù)相關信息,求出電源電壓及小燈泡的額定功率.電源電壓為6V,燈泡的額定功率為1.064W;
計算過程:小華正確連接電路時,電壓表與燈泡并聯(lián),電流表與燈泡串聯(lián),由圖(a)(b)可得,電路中的電流為0.24A時,燈泡兩端的電壓為3V,
由表格數(shù)據(jù)可知,電壓表的示數(shù)減小時,電路中的電流變大,則重新連接電路時,電壓表并聯(lián)在滑動變阻器兩端,
當電路中的電流為0.24A時,滑動變阻器兩端的電壓為3V,
因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和,
所以,電源的電壓U=UL+U=3V+3V=6V,
由表格數(shù)據(jù)可知,電路中的電流為0.28A時,滑動變阻器兩端的電壓U′=2.2V,
則燈泡的額定電壓U=U-U′=6V-2.2V=3.8V,
燈泡的額定功率P=UI=3.8V×0.28A=1.064W(本小題需寫出計算過程)

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

1.如圖所示,兩個懸掛著的帶相同電荷的小球A和B處于靜止,請畫出小球A所受到的力的示意圖.

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同步練習冊答案