如圖所示,將豎直懸掛的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉,會(huì)看到乒乓球_________。該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的。請(qǐng)你再設(shè)計(jì)一個(gè)顯示聲源振動(dòng)的實(shí)驗(yàn):___________。
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版九年級(jí)物理全 13.1 分子熱運(yùn)動(dòng) 同步測(cè)試卷 題型:單選題
清晨樹(shù)葉上的露珠看起來(lái)呈球狀,對(duì)此解釋合理的是
A. 分子不停的做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng) B. 分子之間存在間隙
C. 分子之間存在引力 D. 分子之間存在斥力
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版物理八年級(jí)上冊(cè) 第四章 第2節(jié) 光的反射 同步測(cè)試卷 題型:填空題
晚上,在桌面上鋪一張白紙,把一塊小平面鏡平放在紙上,讓手電筒的光正對(duì)著平面鏡照射,如圖所示,從側(cè)面看去,則:
(1)白紙比較_____,(填“亮”或“暗”),因?yàn)樗l(fā)生_____反射;
(2)鏡子比較_____,因?yàn)樗l(fā)生_____反射。
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科目:初中物理 來(lái)源:第三章 聲的世界分層練習(xí)3.1聲音的產(chǎn)生和傳播 題型:計(jì)算題
校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上100m賽跑時(shí),某記時(shí)裁判員聽(tīng)到發(fā)令槍響后才開(kāi)始按表記時(shí),問(wèn):記時(shí)員的記時(shí)方法正確嗎?若不正確,記時(shí)員給運(yùn)動(dòng)員多記還是少記了多少秒?
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科目:初中物理 來(lái)源:第三章 聲的世界分層練習(xí)3.1聲音的產(chǎn)生和傳播 題型:填空題
如果你在看見(jiàn)閃電后10s才聽(tīng)到第一聲驚雷,發(fā)生閃電的云層離你大約有_______m。
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版物理八年級(jí)上第二章第2節(jié)《聲音的特性》測(cè)試 題型:綜合題
閱讀短文,回答問(wèn)題
電影泰坦尼克號(hào)描述的是1912年一艘名叫“泰坦尼克號(hào)”的大游輪,因?yàn)楦较嘧捕翛](méi)的悲劇。為了避免悲劇的重演,科學(xué)家發(fā)明了一種利用聲音傳播規(guī)律制成的探測(cè)裝置,把這種探測(cè)裝置安裝在船上,利用它能較早地發(fā)現(xiàn)冰山或暗礁的存在。如今這種技術(shù)已經(jīng)廣泛應(yīng)用于現(xiàn)代科技的許多領(lǐng)域。
這種裝置的名稱叫______,為使它發(fā)出的聲音有更好的回收效果,最好用______聲波,該聲波的頻率范圍是______,這種裝置正是利用了該聲波的______特點(diǎn)制成的。
科學(xué)工作者為了探測(cè)海底某處的深度,利用該裝置向海底垂直發(fā)射該聲波,經(jīng)過(guò)4s收到回波信號(hào),可知此處海底的深度是______該聲波在海水中的傳播速度是。
這種裝置______能不能用來(lái)測(cè)量地球到月球的距離,因?yàn)開(kāi)_____。
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版物理八年級(jí)上第二章第2節(jié)《聲音的特性》測(cè)試 題型:填空題
如圖所示,在8個(gè)相同的水瓶中,灌入質(zhì)量不同的水,水面的高度不等。
若用相同的力量敲擊它們,音調(diào)最高的是______;若用相同的力量吹氣,音調(diào)最高的是______。
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科目:初中物理 來(lái)源:第四章 多彩的光分層練習(xí)4.1光的反射 題型:填空題
下列物體中一定是光源的有____________。(填序號(hào))
①太陽(yáng) ②月亮 ③鉆石 ④自行車的尾燈 ⑤蠟燭的火焰 ⑥正在發(fā)光的螢光蟲(chóng) ⑦正在放電影的銀幕
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科目:初中物理 來(lái)源:第三章 聲的世界分層練習(xí)3.3超聲與次聲 題型:單選題
關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說(shuō)法正確的是( )
A. “公共場(chǎng)所不要大聲喧嘩”是要求人們說(shuō)話音調(diào)放低些
B. 人們分辨出二胡和小提琴發(fā)出的聲音,主要是因?yàn)樗鼈兊捻懚炔煌?/p>
C. “禁止鳴笛”是在傳播過(guò)程中減弱噪聲
D. 超聲波能夠粉碎體內(nèi)“結(jié)石”是因?yàn)槁暡ň哂心芰?/p>
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