以下各例中,不是利用紅外線工作的是( )
A.驗鈔機通過檢驗鈔票上的熒光標記,來檢驗鈔票的真?zhèn)?/p>
B.某種導彈可以跟蹤敵方飛機尾部的高溫,達到攻擊的目的
C.某種“夜視儀”可根據人體、巖石、坦克的溫度不同,在夜晚觀察和監(jiān)視目標
D.火災時利用安裝在衛(wèi)星上的探測器拍攝照片,從而使人們及時、準確地了解火場位置等信息
科目:初中物理 來源:2016屆江蘇句容初三上期期中學情分析考試物理卷(解析版) 題型:填空題
用動力臂是阻力臂3倍的杠桿將貨物抬高30㎝,手下降的高度是 cm,小明根據杠杠的平衡條件算出手向下的力為200N, 但是經過測量手向下壓杠桿的力實際為250N,人做的總功是 J,有用功是 J,這根杠桿的機械效率是 .
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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省江陰市華士片九年級上學期期中考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,物體G在豎直向上的拉力F的作用下,勻速上升0.2m,已知G=18N,F(xiàn)=10N.這一過程中,不能得到的結論是 ( )
A.繩子自由端上升0.4m
B.拉力F做功4J
C.動滑輪重為2N
D.該動滑輪的機械效率為90%
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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇東臺第一教研片初三上期期中考試物理卷(解析版) 題型:實驗題
實驗小組用如圖(1)所示的電路來探究并聯(lián)電路中電流的關系,其實驗思路如下:接好電路后,把電流表分別接入到A、B、C三處,測出第一組數(shù)據.為防止個別偶然因素的影響,他們采用以下兩種方法之一來重復實驗,并完成第二次和第三次測量.
方法一:改變電源電壓;
方法二:更換其中一條支路中的燈泡(規(guī)格不同)
(1)實驗時,接好電路后,閉合開關發(fā)現(xiàn)兩燈都亮.但由于連線較亂,一時無法確定兩燈是串聯(lián)還是并聯(lián),小明靈機一動,隨意拆下一根導線,發(fā)現(xiàn)兩燈都熄滅,因此他認定兩燈是串聯(lián)的,小明的結論是 的(“可靠”或“不可靠”),理由是 .
(2)如圖26(2)是某同學連接的并聯(lián)電路的局部圖,某次實驗中,測量完干路C處電流之后,某同學想測量通過L1的電流,為接入電流表,a、b、c、d四個接點中,最方便的導線拆接點是 點,同時注意,在拆接電路時,開關必須 .
(3)該同學表格設計中存在的不足之處是: ;
(4)若“試觸”時出現(xiàn)圖27(3)中的實驗現(xiàn)象,說明:
(5)表格補充完整后,對數(shù)據分析可知,后面兩次實驗是采用方法 選填“一”或“二”)進行實驗的;本實驗可以得出的結論是:并聯(lián)電路干路中的電流等于 .
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年江蘇無錫錫山區(qū)東亭片初二上學期期中考試物理卷(解析版) 題型:實驗題
一天飯后,孫青同學幫媽媽收拾桌上的碗筷時不小心將一杯水碰倒.他忙拿干抹布去擦,卻很難將水擦干,媽媽見狀拿了另一塊干抹布擦,很快就將桌上的水擦干了,他感到有些奇怪.忙問媽媽是怎么回事?媽媽只是告訴他,我拿的抹布是棉布做的,你手里的抹布是滌綸的.他不禁想到了一個問題并進行了如下的探究.
(1)提出的問題: .
(2)猜想與假設:抹布的吸水能力可能跟布料的種類有關.
(3)所需的器材:三個形狀和大小相同的燒杯,輕重相同的棉布、麻布和滌綸布各一塊,足夠的水.
(4)主要步驟:將三個燒杯中倒入 (選填“相等”、“不等”)質量的水,分別將三塊布放入各個燒杯中讓水浸透,然后將三塊布分別取出.從方便和準確的角度看,應觀察和比較 ,將現(xiàn)象記入下表.
(5)結論: .
(6)炎熱的夏天,如果人體皮膚被汗浸,會讓人覺得很不舒服,因此,從吸水多少這個角度說,應盡量采用 類的布料來制作夏裝.
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年江蘇江陰華士片初二上學期期中考試物理卷(解析版) 題型:填空題
冬天,在爐子上燒菜的時候,鍋子上方總會出現(xiàn)“白氣”,這是 (填物態(tài)變化名稱)現(xiàn)象,這個過程需要 (選填“吸收”或“放出”)熱量,除了降低溫度之外我們還可采用 的方式發(fā)生這種物態(tài)變化。細心的小明發(fā)現(xiàn)火焰熄滅前、后一瞬間會出現(xiàn)如圖所示的兩種情景,請你確定 (選填“甲”、“ 乙”)是火焰熄滅后的圖片,理由是: 。
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年江蘇阜寧縣初二上學期期中統(tǒng)考物理卷(解析版) 題型:實驗題
在“觀察水的沸騰”實驗中:
(1)如圖所示,是小明同學用溫度計測小燒杯中水的初溫時的操作圖。A是操作過程,B是讀數(shù)過程,C是讀取的溫度。
①A圖中操作的錯誤是 ;
②B圖中讀數(shù)的錯誤是 ;
③若操作正確無誤,根據C圖可知此時燒杯中水的實際溫度是 ℃。
(2)小華使用的實驗裝置如圖甲所示,根據實驗數(shù)據作出的“溫度—時間”圖像如圖乙所示。實驗中所用的溫度計是利用 的性質制成的;測量工具除溫度計外,還需要 小華在組裝裝置甲時,要分別調節(jié)鐵圈M、N的高度,其中首先調節(jié)的是鐵圈 的高度(選填M\N);實驗中要觀察水中 的變化;
(3)信息提示:液體的沸點與其表面的氣壓有關,液體表面的氣壓越大,液體的沸點越高。由圖乙可知實驗測得水的沸點是 ℃,說明此時實驗室中的大氣壓 (選填\小于\大于\等于)1標準大氣壓。水在沸騰的過程中, 熱,溫度將 (選填\升高\降低\不變);
(4)實驗中看到“白氣”不斷從燒杯中冒出,這些“白氣”的狀態(tài)是 (選填固態(tài)\液態(tài)\氣態(tài)),產生“白氣”的過程需 熱;
(5)另外兩同學也選用相同的裝置做該實驗,他們繪制的沸騰圖像如圖丙所示,問a、b圖像不同的原因是 ;在實驗中發(fā)現(xiàn)了如圖A、B的兩種情形,其中圖 是水在沸騰時的情況;
(6)實驗結束后,同學們相互交流時,有的小組覺得把水加熱到沸騰的時間過長,請你說出一條縮短加熱時間的方法:
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科目:初中物理 來源:2016屆湖南麓山國際實驗學校初三上期限時訓練物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,滑動變阻器的滑片P在中點時,連入電路中的阻值為R,只閉合S1時,R兩端電壓與R1兩端電壓比為1:2,只閉合S2時,R兩端的電壓與R2兩端的電壓之比為1:4,當滑片P移到b斷,則( )
A.只閉合S1時,滑動變阻器兩端電壓與R1兩端電壓之1:1
B.只閉合S2時,滑動變阻器兩端電壓與R2兩端電壓之1:1
C.當S1,S2閉合時,通過R1與R2的電流之比是1:2
D.當S1,S2閉合時,通過R1與R2的電流之比是1:1
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