以下各例中,不是利用紅外線工作的是( )
A.驗(yàn)鈔機(jī)通過(guò)檢驗(yàn)鈔票上的熒光標(biāo)記,來(lái)檢驗(yàn)鈔票的真?zhèn)?/p>
B.某種導(dǎo)彈可以跟蹤敵方飛機(jī)尾部的高溫,達(dá)到攻擊的目的
C.某種“夜視儀”可根據(jù)人體、巖石、坦克的溫度不同,在夜晚觀察和監(jiān)視目標(biāo)
D.火災(zāi)時(shí)利用安裝在衛(wèi)星上的探測(cè)器拍攝照片,從而使人們及時(shí)、準(zhǔn)確地了解火場(chǎng)位置等信息
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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆江蘇句容初三上期期中學(xué)情分析考試物理卷(解析版) 題型:填空題
用動(dòng)力臂是阻力臂3倍的杠桿將貨物抬高30㎝,手下降的高度是 cm,小明根據(jù)杠杠的平衡條件算出手向下的力為200N, 但是經(jīng)過(guò)測(cè)量手向下壓杠桿的力實(shí)際為250N,人做的總功是 J,有用功是 J,這根杠桿的機(jī)械效率是 .
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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆江蘇省江陰市華士片九年級(jí)上學(xué)期期中考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,物體G在豎直向上的拉力F的作用下,勻速上升0.2m,已知G=18N,F(xiàn)=10N.這一過(guò)程中,不能得到的結(jié)論是 ( )
A.繩子自由端上升0.4m
B.拉力F做功4J
C.動(dòng)滑輪重為2N
D.該動(dòng)滑輪的機(jī)械效率為90%
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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆江蘇東臺(tái)第一教研片初三上期期中考試物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
實(shí)驗(yàn)小組用如圖(1)所示的電路來(lái)探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系,其實(shí)驗(yàn)思路如下:接好電路后,把電流表分別接入到A、B、C三處,測(cè)出第一組數(shù)據(jù).為防止個(gè)別偶然因素的影響,他們采用以下兩種方法之一來(lái)重復(fù)實(shí)驗(yàn),并完成第二次和第三次測(cè)量.
方法一:改變電源電壓;
方法二:更換其中一條支路中的燈泡(規(guī)格不同)
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),接好電路后,閉合開(kāi)關(guān)發(fā)現(xiàn)兩燈都亮.但由于連線較亂,一時(shí)無(wú)法確定兩燈是串聯(lián)還是并聯(lián),小明靈機(jī)一動(dòng),隨意拆下一根導(dǎo)線,發(fā)現(xiàn)兩燈都熄滅,因此他認(rèn)定兩燈是串聯(lián)的,小明的結(jié)論是 的(“可靠”或“不可靠”),理由是 .
(2)如圖26(2)是某同學(xué)連接的并聯(lián)電路的局部圖,某次實(shí)驗(yàn)中,測(cè)量完干路C處電流之后,某同學(xué)想測(cè)量通過(guò)L1的電流,為接入電流表,a、b、c、d四個(gè)接點(diǎn)中,最方便的導(dǎo)線拆接點(diǎn)是 點(diǎn),同時(shí)注意,在拆接電路時(shí),開(kāi)關(guān)必須 .
(3)該同學(xué)表格設(shè)計(jì)中存在的不足之處是: ;
(4)若“試觸”時(shí)出現(xiàn)圖27(3)中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,說(shuō)明:
(5)表格補(bǔ)充完整后,對(duì)數(shù)據(jù)分析可知,后面兩次實(shí)驗(yàn)是采用方法 選填“一”或“二”)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的;本實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是:并聯(lián)電路干路中的電流等于 .
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇無(wú)錫錫山區(qū)東亭片初二上學(xué)期期中考試物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
一天飯后,孫青同學(xué)幫媽媽收拾桌上的碗筷時(shí)不小心將一杯水碰倒.他忙拿干抹布去擦,卻很難將水擦干,媽媽見(jiàn)狀拿了另一塊干抹布擦,很快就將桌上的水擦干了,他感到有些奇怪.忙問(wèn)媽媽是怎么回事?媽媽只是告訴他,我拿的抹布是棉布做的,你手里的抹布是滌綸的.他不禁想到了一個(gè)問(wèn)題并進(jìn)行了如下的探究.
(1)提出的問(wèn)題: .
(2)猜想與假設(shè):抹布的吸水能力可能跟布料的種類有關(guān).
(3)所需的器材:三個(gè)形狀和大小相同的燒杯,輕重相同的棉布、麻布和滌綸布各一塊,足夠的水.
(4)主要步驟:將三個(gè)燒杯中倒入 (選填“相等”、“不等”)質(zhì)量的水,分別將三塊布放入各個(gè)燒杯中讓水浸透,然后將三塊布分別取出.從方便和準(zhǔn)確的角度看,應(yīng)觀察和比較 ,將現(xiàn)象記入下表.
(5)結(jié)論: .
(6)炎熱的夏天,如果人體皮膚被汗浸,會(huì)讓人覺(jué)得很不舒服,因此,從吸水多少這個(gè)角度說(shuō),應(yīng)盡量采用 類的布料來(lái)制作夏裝.
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇江陰華士片初二上學(xué)期期中考試物理卷(解析版) 題型:填空題
冬天,在爐子上燒菜的時(shí)候,鍋?zhàn)由戏娇倳?huì)出現(xiàn)“白氣”,這是 (填物態(tài)變化名稱)現(xiàn)象,這個(gè)過(guò)程需要 (選填“吸收”或“放出”)熱量,除了降低溫度之外我們還可采用 的方式發(fā)生這種物態(tài)變化。細(xì)心的小明發(fā)現(xiàn)火焰熄滅前、后一瞬間會(huì)出現(xiàn)如圖所示的兩種情景,請(qǐng)你確定 (選填“甲”、“ 乙”)是火焰熄滅后的圖片,理由是: 。
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇阜寧縣初二上學(xué)期期中統(tǒng)考物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中:
(1)如圖所示,是小明同學(xué)用溫度計(jì)測(cè)小燒杯中水的初溫時(shí)的操作圖。A是操作過(guò)程,B是讀數(shù)過(guò)程,C是讀取的溫度。
①A圖中操作的錯(cuò)誤是 ;
②B圖中讀數(shù)的錯(cuò)誤是 ;
③若操作正確無(wú)誤,根據(jù)C圖可知此時(shí)燒杯中水的實(shí)際溫度是 ℃。
(2)小華使用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的“溫度—時(shí)間”圖像如圖乙所示。實(shí)驗(yàn)中所用的溫度計(jì)是利用 的性質(zhì)制成的;測(cè)量工具除溫度計(jì)外,還需要 小華在組裝裝置甲時(shí),要分別調(diào)節(jié)鐵圈M、N的高度,其中首先調(diào)節(jié)的是鐵圈 的高度(選填M\N);實(shí)驗(yàn)中要觀察水中 的變化;
(3)信息提示:液體的沸點(diǎn)與其表面的氣壓有關(guān),液體表面的氣壓越大,液體的沸點(diǎn)越高。由圖乙可知實(shí)驗(yàn)測(cè)得水的沸點(diǎn)是 ℃,說(shuō)明此時(shí)實(shí)驗(yàn)室中的大氣壓 (選填\小于\大于\等于)1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。水在沸騰的過(guò)程中, 熱,溫度將 (選填\升高\(yùn)降低\不變);
(4)實(shí)驗(yàn)中看到“白氣”不斷從燒杯中冒出,這些“白氣”的狀態(tài)是 (選填固態(tài)\液態(tài)\氣態(tài)),產(chǎn)生“白氣”的過(guò)程需 熱;
(5)另外兩同學(xué)也選用相同的裝置做該實(shí)驗(yàn),他們繪制的沸騰圖像如圖丙所示,問(wèn)a、b圖像不同的原因是 ;在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)了如圖A、B的兩種情形,其中圖 是水在沸騰時(shí)的情況;
(6)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,同學(xué)們相互交流時(shí),有的小組覺(jué)得把水加熱到沸騰的時(shí)間過(guò)長(zhǎng),請(qǐng)你說(shuō)出一條縮短加熱時(shí)間的方法:
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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆湖南麓山國(guó)際實(shí)驗(yàn)學(xué)校初三上期限時(shí)訓(xùn)練物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,滑動(dòng)變阻器的滑片P在中點(diǎn)時(shí),連入電路中的阻值為R,只閉合S1時(shí),R兩端電壓與R1兩端電壓比為1:2,只閉合S2時(shí),R兩端的電壓與R2兩端的電壓之比為1:4,當(dāng)滑片P移到b斷,則( )
A.只閉合S1時(shí),滑動(dòng)變阻器兩端電壓與R1兩端電壓之1:1
B.只閉合S2時(shí),滑動(dòng)變阻器兩端電壓與R2兩端電壓之1:1
C.當(dāng)S1,S2閉合時(shí),通過(guò)R1與R2的電流之比是1:2
D.當(dāng)S1,S2閉合時(shí),通過(guò)R1與R2的電流之比是1:1
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇鹽城阜寧縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)初二上期學(xué)情調(diào)研物理卷(解析版) 題型:選擇題
使用溫度計(jì)測(cè)量液體溫度時(shí),如圖所示的四種方法中正確的是 ( )
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