【題目】如圖所示,閉合開關(guān)S,在滑動變阻器滑片P向右滑動過程中,燈泡L的實際功率 , 電壓表V1與電流表A示數(shù)比值 . (均填“變大”,“變小”或“不變”)

【答案】變;變大
【解析】解:(1)原電路燈與變阻器串聯(lián),電壓表V1測電源電壓,V2測變阻器的電壓,在滑動變阻器滑片P向右滑動過程中變阻器連入電路中的電阻變大,根據(jù)分壓原理,變阻器的電壓變大,由串聯(lián)電路電壓的規(guī)律,燈的電壓變小,根據(jù)P=UI= ,燈的實際功率變;(2)根據(jù)歐姆定律,電壓表V1與電流表A示數(shù)比值,即電源總電壓與電流的比值為電路的總電阻,根據(jù)電阻的串聯(lián),總電阻變大,即電壓表V1與電流表A示數(shù)比值變大. 所以答案是:變小;變大.
【考點精析】本題主要考查了實際功率的概念的相關(guān)知識點,需要掌握實際功率(P):用電器在實際電壓下的功率才能正確解答此題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在研究液體壓強(qiáng)的實驗中,老師出示了如圖甲所示的裝置,并向裝置中加入一定量的水,此時你觀察到的現(xiàn)象 ,這說明液體對容器底有壓強(qiáng).稍后老師拿出如圖乙的壓強(qiáng)計準(zhǔn)備探究液體內(nèi)部是否存在壓強(qiáng),而小明認(rèn)為沒必要,利用圖里裝置即可.于是小明將圖甲裝置緩慢地浸入水中,你將觀察到 .若要探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點,哪個裝置更適合 ,并說明理由

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明利用斜面搬運物體的過程中,提出了一個問題:“斜面的機(jī)械效率與斜面的傾斜程度有沒有關(guān)系?”針對這個問題,他通過在斜面上拉動物體進(jìn)行了探究(如圖所示),測得的實驗數(shù)據(jù)如表中所示:

(l)沿斜面拉動物體時,應(yīng)使其做_____運動.

(2)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可求出第③次實驗中拉力所做的有用功為_____J,機(jī)械效率是_____

(3)通過對上述實驗數(shù)據(jù)的分析可知,斜面的省力情況與斜面傾斜程度的關(guān)系是:斜面越緩,越_____

(4)通過對上述實驗數(shù)據(jù)的分析,對斜面機(jī)械效率的問題可獲得的初步結(jié)論是:在其它條件不變的情況下,_____

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,水平桌面上有兩個重力不計的圓柱形容器 A、B,橫截面積均為 5.0×103m2,A 的底面向上凸起,B 的底面為平面。在兩容器中均加入質(zhì)量為 2kg 的水,則 B 對桌面的壓強(qiáng)為_____Pa,若 A、B 容器的水中同一高度處壓強(qiáng)分別為 pA、pB,則 pA_____ pB(選填大于”“小于等于)(取 g=10N/kg)。

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【題目】2016南昌國際馬拉松賽在南昌市秋水廣場鳴槍開跑,一名運動員加速起跑,路面是水平的,則該名運動員在加速起跑過程中動能 . (填“增加”,“減小”或“不變”)在比賽過程中有的運動員戴著智能運動手環(huán)來記錄運動情況,以佩戴者的手腕為參照物,手環(huán)是 . 某同學(xué)用時2小時42分鐘跑完全程(42千米),其平均速度為m/s.

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【題目】利用容積為10 cm3的注射器、彈簧測力計和刻度尺可粗略測出大氣壓的值。

(1)實驗的原理是____________

(2)把注射器的活塞推到注射器筒的底端,然后用一個橡皮帽封住注射器的小孔,這樣做的目的是_____。

(3)如圖所示,水平向左緩慢勻速拉動注射器筒,當(dāng)注射器的活塞_____時,記下彈簧測力計的示數(shù)為19 N。

(4)用刻度尺測出注射器________________長度為5 cm。

(5)則大氣壓的值為________Pa。

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【題目】如圖甲所示,水平地面上的一物體,受到方向不變的水平推力F的作用,F的大小與時間t的關(guān)系和物體的速度v與時間t的關(guān)系如圖乙所示,以下說法正確的是

甲 乙

A.0~2秒,物體沒有推動,是因為推力小于摩擦力

B.2~4秒物體做勻速直線運動

C.2~4秒物體受到的摩擦力是3N

D.4~6秒,物體受到的摩擦力與水平推力是一對平衡力

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,平面XOY上,平面鏡M兩端坐標(biāo)分別為(﹣1,3)和(0,3),人眼位于坐標(biāo)(2,0)點處,當(dāng)一發(fā)光點S從坐標(biāo)原點沿﹣x方向運動過程中,經(jīng)過以下哪個區(qū)域,人眼可從平面鏡中觀察到S的像(
A.0到﹣1區(qū)域
B.﹣1到﹣2區(qū)域
C.0到﹣∞區(qū)域
D.﹣2到﹣4區(qū)域

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】水平桌面上,甲、乙兩相同的杯中盛有不同濃度的鹽水.現(xiàn)將兩相同的物塊分別放入杯中,待物塊靜止時,兩杯中液面恰好相平,如圖所示.則(
A.甲杯中物塊受到浮力較大
B.乙杯底部受到液體的壓強(qiáng)較大
C.向甲杯中緩慢加鹽,物塊受到的浮力一直增大
D.向乙杯中緩慢加水,物塊受到的浮力一直減小

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