19．下列關于熱和能的說法中，正確的是（　�。�
A．物體的溫度升高，一定吸收了熱量B．物體吸收了熱量，溫度一定升高
C．物體溫度升高了，內(nèi)能不一定增加D．物體內(nèi)能增加了，溫度不一定升高

分析 （1）改變內(nèi)能的方式：做功和熱傳遞；
（2）同一物體狀態(tài)不變時，吸收熱量內(nèi)能增加，溫度升高；晶體熔化、液體沸騰時吸熱，溫度保持不變，內(nèi)能增加．

解答 解：（1）物體吸收熱量和對物體做功，都能使內(nèi)能增加，溫度升高，所以說物體溫度升高，不一定是吸收了熱量，故A是錯誤的；
（2）物體吸收熱量，內(nèi)能增加，但溫度不一定變化，如：晶體熔化，內(nèi)能增加，但溫度不變．故B錯誤、D正確；
（3）物體溫度升高，內(nèi)能一定增加；故C錯誤；
故選D．

點評 溫度是物體令熱程度的標志，溫度越高，組成物質(zhì)的分子運動越劇烈，分子的總動能越大；內(nèi)能是所有分子運動的動能和分子勢能的總和，同一物體，溫度越高，內(nèi)能越大，溫度升高，內(nèi)能增加．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．如圖所示，燈L1、L2規(guī)格不同，接通電路后，對流過各導線的電流大�。韵抡f法正確的是（　�。�
A．a、c的電流可能相等B．a、c的電流一定不相等
C．b、c的電流一定相等D．b、c的電流可能相等

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．小明在一座大山前對著大山大喊一聲，經(jīng)過4s后聽到回聲，聲音在空氣中的速度為340m/s，試計算小明距離大山多遠．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．學習了滑動變阻器以后，小明同學制作了一個簡易調(diào)光燈，裝置如圖所示，他把滑動端的金屬夾首先夾在了鉛筆芯的B端，這樣做的目的是保護電路；金屬夾向A端移動的過程中，電路中的電流將變大，這一看不見的變化可由看得見的現(xiàn)象來呈現(xiàn)，這種研究方法叫轉(zhuǎn)換法．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．下列是葉子姐姐和小雨看到的一些現(xiàn)象，其中正確的是（　�。�
A．在不使用家用電器時，及時切斷電源
B．用濕手觸摸用電器
C．在高壓電線附近玩耍
D．夏天離開家時不關空調(diào)

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．物理課上，小華同學用兩節(jié)干電池、電壓表、電流表和滑動變阻器等實驗器材，測定標有“1.5V”字樣小燈泡的電功率．
（1）請你用筆畫線代替導線完成圖甲中的電路圖．
（2）閉合開關S之前，應將滑動變阻器的滑片向左端（填“左”或“右”）
（3）小華同學連接完如圖甲所示的電路后，閉合開關，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電流表、電壓表都有示數(shù)，接下來應進行的操作是C
A．檢查電路是否斷路；B．更換小燈泡；C．移動滑動變阻器滑片觀察小燈泡是否發(fā)光
小華同學排除電路故障后，繼續(xù)進行實驗，并將測得的實驗數(shù)據(jù)記錄在下表中．

實驗序號		12345
小燈泡兩端的電壓U/V0.51．O1.51.82.5
通過燈絲的電流I/A0.200.300.34△
小燈泡的電功率P/W0.100.450.61△
小燈泡亮度不發(fā)光微弱發(fā)光正常發(fā)光強烈發(fā)光耀眼隨即熄滅
（4）小華在做序號為1的實驗時小燈泡不發(fā)光是因為燈泡的實際功率太�。�
小華在做序號為2的實驗時，小燈泡微弱發(fā)光，此時電壓表的示數(shù)為1.0V，電流表的指針位置如圖乙所示，請你讀出電流表的示數(shù)，并計算出此時小燈泡的電功率，并把它們填寫在上表中相應的位置．
（5）小完成了序號為2的實驗后，為使小燈泡正常發(fā)光，小華下一步進行的操作應該是把變阻器的滑片P向右端移動（選填“左”或“右”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．功率為7350W的柴油機，效率為30%，連續(xù)工作1小時要消耗多少柴油？（柴油的熱值是3.3×107J/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．如圖所示，將同一物體分別沿光滑的斜面AB、AC以相同的速度從底部勻速拉到頂點A，已知AB＞AC，施加的力分別為F1、F2，拉力做的功為W1、W2，力做功的功率分別為P1、P2，則F1＜F2、W1=W2、P1＜P2（選填“＞”、“＜”或“=”）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．生活處處皆物理，下列現(xiàn)象與物態(tài)變化的對應關系中錯誤的是（　　）
A．燈泡用久了，燈絲會變細--熔化
B．水燒開時，壺嘴出現(xiàn)“白氣”--先汽化再液化
C．用吹風機將頭發(fā)吹干--汽化
D．放在衣柜的樟腦丸變小了--升華

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同步練習冊答案