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【題目】某同學調節(jié)托盤天平平衡時，發(fā)現指針停在分度盤的右側，要使天平平衡，應將橫梁右端的平衡螺母向______(填左或右)移動；當他用天平測物體質量時，發(fā)現指針偏向分度盤的左側，這時應該在天平右盤中___________ (填增加或減少)砝碼；當他在天平右盤中放入20g和5g 的砝碼各一個，并將游碼撥到如圖所示的位置時，指針恰好指在分度盤的中央，則被測物體的質量_______g。

【答案】 左 增加 27.8

【解析】（1）調節(jié)托盤天平平衡時，發(fā)現指針停在分度盤的右側，要使天平平衡，應將橫梁右端的平衡螺母向左移動；

（2）當他用天平測物體質量時，發(fā)現指針偏向分度盤的左側，說明物體的質量大于砝碼的質量，這時應該在天平右盤中增加砝碼；當他在天平右盤中放入20g和5g 的砝碼各一個，并將游碼撥到如圖所示的位置時，指針恰好指在分度盤的中央，則被測物體的質量m=20g+5g+2.8g=27.8g。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下圖是研究光的折射規(guī)律的實驗原理圖；下表中記錄了不同的入射角和對應的折射角的實驗測量數據。

（1）請你結合圖，以光從空氣進入到玻璃中的情況為例，分析實驗數據（光從空氣進入其它透明介質中也可得到具有相同規(guī)律的實驗數據），對光從空氣進入其它透明介質中的折射規(guī)律加以總結（補充完整）

a．折射光線跟入射光線和法線在同一平面內，并且分別位于法線兩側；

b．_____________________。

（2）請定量比較實驗數據，把你新的發(fā)現寫在下面：_____________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】按照題目要求作圖．

（1）如圖甲所示，一物體在拉力F的作用下沿斜面勻速向下滑，請在F所在的直線上畫出物體所受摩擦力f和重力G的示意圖．

（2）如圖乙所示，一束光從水中斜射向水面．請畫出折射光線和反射光線．

（3）如圖丙所示，根據小磁針靜止時的指向，標出磁體的N、S極和A點的磁場方向（用箭頭表示）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了研究物質的某種特性，某同學分別用甲、乙兩種不同的液體做實驗，實驗時，他用量筒和天平分別測出甲（或乙）液體在不同體積時的質量，下表記錄的是實驗測得的數據及求得的質量跟體積的比值．

（1）分析上表中的實驗次數1與2（2與3、1與3）或4與5（5與6、4與6）的體積及質量變化的倍數關系，可歸納出的結論是______________________．

（2）分析上表中實驗次數_____，可歸納出的結論是相同體積的甲、乙兩種液體，它們的質量是不相同的．

（3）分析上表中甲、乙兩種液體的質量與體積的比值關系，可歸納出的結論是_____________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】把兩張用絲綢摩擦過的塑料片相互靠近時，它們會張開。這是因為

A. 同種電荷相互排斥 B. 異種電荷相互排斥

C. 同種電荷相互吸引 D. 異種電荷相互吸引

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】初溫相同、質量也相同的水和銅塊吸收相等的熱量后，再將銅塊投入水中，則會出現（ ）

A．銅塊放熱，水吸熱

B．銅塊吸熱，水放熱

C．銅塊與水之間不發(fā)生熱傳遞

D．水的內能傳遞到銅塊上

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】手電筒的反光罩可使光集中，它是____________鏡，汽車的后視鏡能擴大視野，它是____________鏡．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示四個聲現象中，哪兩個可以用相同的聲學知識解釋（ ）

A．甲和乙 B．乙和丙 C．丙和丁 D．甲和丁

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列自然現象中屬于凝華形成的是( )

A. 雨

B. 霧

C. 露珠

D. 霜

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