8．如圖所示的裝置，A為玻璃管與大氣相連，B為密閉的玻璃球內(nèi)裝有紅墨水，它不是（選填“是”或“不是”）連通器．

分析 根據(jù)連通器定義：上端開(kāi)口下端連通的容器．連通器里只有一種液體，在液體不流動(dòng)的情況下，連通器各容器中液面的高度總是相平的．

解答 解：連通器里只有一種液體，在液體不流動(dòng)的情況下，連通器各容器中液面的高度總是相平的，而圖中液面不相平，所以不是連通器．
故答案為：不是．

點(diǎn)評(píng) 此題考查連通器原理，知道連通器的特征是解決該題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．進(jìn)入六月以來(lái)，虞城的氣溫逐日升高，水銀溫度計(jì)內(nèi)的液面也隨之慢慢升高，則在此過(guò)程中水銀的（　　）
A．密度變小了B．重力變小了C．質(zhì)量變小了D．體積變小了

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

19．如圖所示，一束光線垂直入射到球心為的半球形玻璃磚的平面上，請(qǐng)畫(huà)出這束光通過(guò)玻璃并出射到空氣中的光路圖．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

16．重為30N的物體放在水平地面上，用15N的水平拉力向左拉物體，物體向左做勻速之下運(yùn)動(dòng)，此時(shí)物體受到摩擦力的大小為15N；當(dāng)把拉力F增大為20N時(shí)，則物體受到的摩擦力為15N；當(dāng)拉力消失后而物體仍然運(yùn)動(dòng)時(shí)，則物體受到的摩擦力為15N．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．如圖為蝸牛的豎直墻面上緩慢爬行的圖片，蝸牛爬行的時(shí)候哦會(huì)分泌出一種粘液，蝸牛正是靠這種黏液在墻上爬行的，蝸牛能牢牢靜止在豎直的墻面上而不會(huì)掉落，這是因?yàn)槲伵＃ā　。?table class="qanwser">A．蝸牛受到的摩擦力大于它本身的重力B．蝸牛受到的摩擦力等于它本身的重力C．蝸牛緩慢向上爬行時(shí)，不受摩擦力的作用D．蝸牛緩慢向上爬行時(shí)，受到的摩擦力向下

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．在探究影響壓力作用效果的因素時(shí)，某同學(xué)利用小桌、海綿和砝碼等器材進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．
（1）實(shí)驗(yàn)中，通過(guò)觀察海綿的凹陷程度來(lái)判斷壓力的作用效果，這種實(shí)驗(yàn)方法叫做轉(zhuǎn)化法．
（2）分析乙、丙兩組實(shí)驗(yàn)可得到結(jié)論：壓力一定時(shí)，接觸面積越大（�。�，壓力作用效果越不明顯（明顯）．下列實(shí)例中，直接應(yīng)用該結(jié)論的是C．
A．壓路機(jī)的碾子做得質(zhì)量很大
B．用較大的力臂開(kāi)木柴
C．書(shū)包要用寬的寬帶
（3）此實(shí)驗(yàn)不能（能或不能）用硬紙代替海綿，原因是硬紙板形變效果不明顯．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．“追夢(mèng)”學(xué)習(xí)小組的同學(xué)利用如圖所示的裝置，研究滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)，實(shí)驗(yàn)中的部分?jǐn)?shù)據(jù)記錄如表．
序號(hào)木塊放置表面情況放置砝碼個(gè)數(shù)測(cè)力計(jì)示數(shù)F/N
①平放木板00.8
②平放木板11.8
③平放毛巾0
④側(cè)放木板00.8
（1）拉動(dòng)木塊前，應(yīng)將測(cè)力計(jì)水平放置（選填“豎直懸掛”或“水平放置”）并將指針調(diào)到零刻度線．
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，用調(diào)好額彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊，使它沿長(zhǎng)木板做勻速直線運(yùn)動(dòng)，根據(jù)二力平衡知識(shí)，測(cè)出木塊與長(zhǎng)木板之間的滑動(dòng)摩擦力．
（3）第三次實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖所示為1.2N．
（4）分析序號(hào)①②兩組數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：在接觸面粗糙程度相同時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大．
（5）分析序號(hào)①④兩組數(shù)據(jù)可得出滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積無(wú)關(guān)．
（6）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，同組的小夢(mèng)說(shuō)用第（2）小題中的操作方法測(cè)得數(shù)據(jù)不夠準(zhǔn)確，你認(rèn)為他的說(shuō)法是有道理（選填“有道理”或“無(wú)道理”）的，結(jié)合你實(shí)驗(yàn)時(shí)的現(xiàn)象說(shuō)出支持你的判斷的理由是實(shí)驗(yàn)中很難保證木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，測(cè)力計(jì)在運(yùn)動(dòng)中不易讀數(shù)．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列估測(cè)值最接近實(shí)際的是（　�。�
A．八年級(jí)物理課本長(zhǎng)度約1mmB．一名中學(xué)生體重約為500N
C．人步行速度約50m/sD．你所處考場(chǎng)現(xiàn)在的氣溫約為-10℃

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．小明在學(xué)習(xí)“從粒子到宇宙”的知識(shí)后有下列認(rèn)識(shí)，其中正確的是（　�。�
A．掃地時(shí)灰塵飛舞能說(shuō)明分子在做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)
B．炭筆畫(huà)出連續(xù)的線，放大鏡觀察線并不連續(xù)，說(shuō)明分子間有空隙
C．在探索比分子更小微觀粒子的歷程中，人們首先發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子
D．宇宙是一個(gè)有層次的天體結(jié)構(gòu)系統(tǒng)，它是有起源的、膨脹的和演化的

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案