對(duì)圖所示的事例解析不正確的是
A.圖①:用墨繪制的古畫保存至今——常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑
B.圖②:往魚缸里不斷通入空氣,增加水中含氧量——氧氣不易溶于水
C.圖③:利用懸掛重物的細(xì)線檢查墻壁是否豎直——重力的方向總是豎直向下
D.圖④:用等大的力拉伸和壓縮彈簧,彈簧形狀不同——力的作用效果與作用點(diǎn)有關(guān)
D
A、碳是墨的主要組成元素,碳在常溫下的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定是墨汁繪制的字畫長(zhǎng)期不變色的主要原因.
B、魚缸內(nèi)的魚要進(jìn)行呼吸作用,需要溶解在水中的少量氧氣,而氧氣不易溶于水,量比較少,因此需要送氣裝置不斷的向水中送氣,來供給魚的呼吸,避免魚因缺氧而窒息死亡.所以這種現(xiàn)象可說明空氣中的氧氣具有的性質(zhì)是能部分溶于水和供給呼吸.
C、建筑工人利用懸掛重物的細(xì)線來確定墻壁是否豎直.這是因?yàn)橹亓Ψ较蚴秦Q直向下的;只要墻壁與懸掛重物的細(xì)線重合或平行,就標(biāo)志著墻壁是豎直的.
D、同樣大小的力,彈簧受力方向不同時(shí),有時(shí)縮短,有時(shí)伸長(zhǎng),這表明力的作用效果與力的方向有關(guān);
點(diǎn)評(píng):用越大的力拉彈簧,彈簧伸長(zhǎng)就越長(zhǎng),這表明力的作用效果與力的大小有關(guān).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

重力的方向可利用如圖所示的裝置來研究.實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),隨著β的改變,α也跟著改變,并總是相等.據(jù)此可知,重力方向總是________,用來檢查墻壁砌得是否豎直的________就是根據(jù)這一原理制成的.重力的施力物體是________.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示,甲圖表示小鐵球受磁鐵的情況,說明力可以改變物體的        ;乙圖是坐在船中的人用手推另一只船時(shí),自己坐的船同時(shí)后退,說明物體間力的作用是      

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

圖所示的四個(gè)實(shí)例中,屬于增大摩擦的是

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

“神舟”號(hào)飛船發(fā)射成功,中國(guó)人的“登月夢(mèng)”指日可待。已知月球上的物體被月球吸引也受到“重力”作用,月球上物體的“重力”與其質(zhì)量是否成正比呢?假如你是一名航天員,駕駛飛船到達(dá)月球,請(qǐng)對(duì)此問題進(jìn)行探究。
(1)要完成實(shí)驗(yàn),除需要若干個(gè)質(zhì)量均為50g的鉤碼外,還需要的測(cè)量器材是______________
(2)請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格,畫在下面的虛線框內(nèi)。

(3)測(cè)量結(jié)束后,你如何根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)判斷物體受到的“重力”與質(zhì)量是否成正比? 請(qǐng)說出一種方法:
(4)本實(shí)驗(yàn)需要多次測(cè)量,其目的與以下哪個(gè)實(shí)驗(yàn)中多次測(cè)量的目的相同:______________(填字母代號(hào))。
A.探究杠桿的平衡條件   B.測(cè)量定值電阻的阻值   C.用刻度尺測(cè)物體長(zhǎng)度

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(1)題圖甲電流表接0-0.6A 的量程時(shí),電流表的示數(shù)為     A。 題圖乙所示彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為     N 。

(2)如題圖,用滑輪組將物塊從位置A 勻速拉到位置B , 請(qǐng)?jiān)陬}圖中畫出最省力的繞線方法;物塊移動(dòng)的距離為     cm ;若此時(shí)繩自由端所用拉力為10N ,物塊受到的摩擦力為18N ,滑輪組的機(jī)械效率為        。

(3)如題圖為探究“浮力的大小等于什么”的實(shí)驗(yàn)。

以上探究中,不重復(fù)操作的合理順序是               (只填字母)。若圖中F1 、F2、F3 、F4 四個(gè)力之間的關(guān)系式                  成立,則可得出結(jié)論F =G

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,關(guān)于游泳過程,下列說法不正確的是
A.力改變了運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
B.運(yùn)動(dòng)員與水之間的作用是相互的
C.使運(yùn)動(dòng)員向前運(yùn)動(dòng)的力的施力物體是水
D.運(yùn)動(dòng)員對(duì)水的推力和水對(duì)運(yùn)動(dòng)員的推力是一對(duì)平衡力

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計(jì)題

(1)如圖所示是在空氣中飛行的足球,請(qǐng)畫出足球所受重力的示意圖.
  
(2)如圖所示是一束平行主光軸的入射光線,請(qǐng)畫出折射光線.

(3)請(qǐng)將圖中的開關(guān)控制電燈連入電路.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:計(jì)算題

(2007?襄陽(yáng))如圖小王同學(xué)雙腳與地面的接觸面積為4×10﹣22,請(qǐng)根據(jù)圖中某些情況下的壓強(qiáng)數(shù)值估算:

(1)小王同學(xué)的重力.
(2)小王同學(xué)平躺時(shí)與床面的接觸面積.
(3)小王同學(xué)背著重力為40牛的書包行走時(shí)對(duì)水平地面的壓強(qiáng).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案