【題目】某同學(xué)對(duì)一些物理量進(jìn)行了估測(cè),其中最接近實(shí)際的是　(　 　)
A.人體正常體溫約為42℃
B.學(xué)生書(shū)桌高約300mm
C.某初中生的身高為168cm
D.人正常步行速度約為5m/s

【答案】C
【解析】A、正常情況下，人的體溫在37℃左右，變化幅度很小．A不符合實(shí)際；
B、中學(xué)生的身高在160cm左右，書(shū)桌的高度大約是中學(xué)生身高的一半，在80cm=800mm左右．B不符合實(shí)際；
C、成年人的身高在170cm左右，中學(xué)生的身高接近成年人．C符合實(shí)際；
D、人正常步行的速度在1.1m/s=1.13.6km/h≈3.896m/s.D不符合實(shí)際．
所以答案是：C．


【考點(diǎn)精析】本題主要考查了速度的單位換算和溫度的概念的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握它的國(guó)際單位制是米/秒，常用單位：千米/小時(shí)；溫度：物體的冷熱程度用溫度表示才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】光在下列透明物質(zhì)中的傳播速度由小到大的排列是

A. 空氣、水、玻璃 B. 空氣、玻璃、水 C. 水、玻璃、空氣 D. 玻璃、水、空氣

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】燈泡亮度的大小說(shuō)明了燈泡的

A. 額定功率的大小 B. 兩端電壓的大小

C. 實(shí)際功率的大小 D. 通過(guò)的電流的大小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究串聯(lián)電路的電流規(guī)律時(shí)，電流表必須________聯(lián)在電路中，且電流從________接線柱流進(jìn)，________接線柱流出．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，為一可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的杠桿，在A端通過(guò)繩作用一豎直向下的拉力F使杠桿平衡，此時(shí)AB部分水平，保持重物靜止不動(dòng)，而使繩繞A點(diǎn)從如圖所示的位置沿圖中的虛線轉(zhuǎn)動(dòng)，則

A. 逆時(shí)針轉(zhuǎn)，F先變小后變大 B. 順時(shí)針轉(zhuǎn)，F先變小后變大

C. 逆時(shí)針轉(zhuǎn)，F先變大后變小 D. 順時(shí)針轉(zhuǎn)，F先變大后變小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】清晨，草葉或樹(shù)葉上的露珠下面的葉脈看起來(lái)比較大，這時(shí)露珠好像一個(gè)_____，形成了_______(填“正立”或“倒立”)的、_________(填“放大”或“縮小”)的______(填“實(shí)”或“虛”)像。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在探究“物質(zhì)的放熱能力與哪些因素有關(guān)”時(shí)，分別用質(zhì)量均0.5kg的水和另一種液體進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)，并用圖象對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行了處理，如圖所示，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，水和另一種液體在相同時(shí)間內(nèi)放出的熱量相等，分析圖象可以得出：____（選填“甲”或“乙”）物質(zhì)為水，另一種液體的比熱容為________，這種液體在0～15min內(nèi)放出的熱量為__________J．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用圖示的裝置探究影響物體的重力勢(shì)能大小因素。實(shí)驗(yàn)中甲、乙、丙三物體每次均從靜止釋放，其質(zhì)量關(guān)系為： 。木樁在沙坑中的起始位置高度均相同。

（）比較圖a中、兩木樁扎入沙坑的深度，可以得出的結(jié)論是：________________。

（）如果在圖a中所示、兩木樁扎入沙坑的深度相同，________說(shuō)明乙、丙的重力勢(shì)能相同。（選填“能”“不能”）。

（）如圖b所示，物體在自由下落過(guò)程中運(yùn)動(dòng)速度會(huì)越來(lái)越大。甲物體由點(diǎn)自由下落，相繼經(jīng)過(guò)、兩點(diǎn)，已知，甲物體在段重力做功，做功功率；在段重力做功，做功功率，則________， ________（選填“”、“”或“”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)裝置。
（1）現(xiàn)有厚度分別為5mm和2mm的兩塊玻璃板，應(yīng)選擇mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn)。
（2）用玻璃板代替平面鏡的原因是便于確定 ， 研究平面鏡的成像特點(diǎn)。為了便于觀察，該實(shí)驗(yàn)最好在（選填“較亮”或“較暗”）的環(huán)境中進(jìn)行．
（3）實(shí)驗(yàn)中A、B兩支蠟燭的外形應(yīng)（選填“相同”或“不同”）.當(dāng)B蠟燭與A蠟燭的像完全重合時(shí)，移去B蠟燭，在原來(lái)的位置上放一光屏，在光屏上（選填“能”或“不能”）承接到A蠟燭的像，說(shuō)明平面鏡成的像是像。
（4）在豎立的玻璃板前點(diǎn)燃蠟燭A，拿未點(diǎn)燃的蠟燭B豎直在玻璃板后面移動(dòng)，人眼一直在玻璃板的(選填“前”或“后”)側(cè)觀察，直至它與蠟燭A的像完全重合.
（5）當(dāng)蠟燭A向玻璃板靠近，蠟燭A的像(選填“變大”、“不變”或“變小”)

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