【題目】端午節(jié)賽龍舟是我國民間傳統(tǒng)習(xí)俗．小麗和她的同學(xué)一起在公園人工湖上舉行龍舟比賽，使龍舟向前行駛的力的施力物體是（ ）

A．船漿 B．湖水 C．同學(xué) D．龍舟

【答案】B

【解析】

試題分析：劃船時，船槳對水施加了一個向后的作用力，由于物體間力的作用是相互的，水就對槳施加了一個向前的反作用力，這個力使船前進(jìn)，故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】完全燃燒140g焦炭（焦炭的熱值為3.0×107J/kg）放出熱量的30%被水吸收，則能使30kg20℃的水溫升高到 ℃．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖水平地面上放有一個邊長為30cm的正方體箱子，箱子重50 N，其頂部有一根長20cm．橫截面積為4cm2豎直的管子與箱子相通，管子重10 N，管子和箱子都灌滿水，（g＝10N／kg）

求：

（1）箱內(nèi)頂部受到水的壓強(qiáng)？

（2）箱內(nèi)底部受到水的壓力？

（3）水平地面受到的壓力？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗．實驗數(shù)據(jù)記錄如下表．

物質(zhì)

質(zhì)量/g

初始溫度/℃

加熱時間/min

最后溫度/℃

水

60

20

6

45

食用油

60

20

6

68

（1）從表中數(shù)據(jù)可知，水和食用油的質(zhì)量 （選填“相同”或“不相同”），加熱結(jié)束時，食用油的溫度比水溫度 （選填“高”或“低”）．

（2）在此實驗中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給水加熱更長的時間，此時，水吸收的熱量 （選填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的熱量．

（3）實驗表明， （選填“水”或“食用油”）吸熱的能力更強(qiáng)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】加工金屬元件時，有時需要將金屬元件加熱到很高的溫度，然后迅速浸在冷水中冷卻，以增加元件的硬度．而在元件浸人水中時，水面上方會出現(xiàn)大量的“白氣”，請分析說明“白氣”形成的原因．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明家的電熱飲水機(jī)，有加熱和保溫兩種工作狀態(tài)，飲水機(jī)熱水箱內(nèi)水溫達(dá)到92℃時開關(guān)S1自動斷開，處于保溫狀態(tài)；當(dāng)水溫降至一定溫度時，S1又閉合重新加熱．飲水機(jī)的銘牌數(shù)據(jù)如表，電路原理如圖：

熱水箱水量

額定電壓

加熱時功率

保溫時功率

2kg

220V

440W

40W

（1）求電阻R1的阻值；

（2）求正常加熱時通過飲水機(jī)的電流；

（3）在無人取水情況下，飲水機(jī)重新加熱一次的時間為5min．加熱一次消耗的電能是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在選用彈簧測力計的過程中，發(fā)現(xiàn)測量大小相同的力時，用不同規(guī)格的測力計，彈簧伸長的長度不一樣．對哪些因素會影響彈簧的伸長量，小明有三種猜想：

猜想1：制造彈簧所用的材料可能影響彈簧的伸長量

猜想2：彈簧的原長可能影響彈簧的伸長量

猜想3：彈簧的粗細(xì)可能影響彈簧的伸長量

小明為探究自己的猜想，設(shè)計出一個實驗方案：

①將一根彈簧剪成長度不同的兩根，測出兩根彈簧的初始長度L1、L2．

②固定彈簧的一端，用大小相同的力拉彈簧，測出兩根彈簧的對應(yīng)長度L1′、L2′．

③改變拉力的大小，重復(fù)實驗步驟①②，記錄實驗數(shù)據(jù)．

（1）該實驗方案研究的是猜想 （填寫序號）．

（2）實驗方案中將“一根彈簧剪成長度不同的兩根”，這樣做的目的是 ．

（3）實驗方案中“用大小相同的力拉彈簧”表明彈簧的伸長量還與 有關(guān)．

（4）探究此猜想需要研究和比較的物理量是彈簧伸長量和 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】目前北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)已應(yīng)用于測繪、電信、減災(zāi)救災(zāi)等諸多領(lǐng)域，該系統(tǒng)是依靠傳遞信息的（選填“電磁波”或“超聲波”），我國核動力潛艇“長城號”利用核反應(yīng)堆中發(fā)生的（選填“核裂變”或“核聚變”）提供動力．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】兩電阻a、b各自的電流與兩端電壓的關(guān)系圖線如圖所示．

（1）由圖可知，電阻a的阻值是 Ω，電阻b的阻值是 Ω．

（2）如果把a(bǔ)、b兩個電阻串聯(lián)時，流過電阻b的電流是0.2A，電源電壓是 V．

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