【題目】如圖所示，要想在“探究平面鏡成像的特點”的實驗中取得較好的實驗效果，最好選擇在_____（選填“較亮”或“較暗”）的環(huán)境中進行；實驗用透明玻璃板代替平面 鏡主要是便于_____；將蠟燭A向玻璃板靠近，蠟燭A所成的像將_____（選填“變大”“變小”或“不變”）。

【答案】較暗 確定像的位置 不變

【解析】

“探究平面鏡成像的特點”的實驗中，因為要用玻璃板實驗，成像較暗，為了取得較好的實驗效果，最好選擇在較暗的環(huán)境中進行，這樣反射成像更清晰；

實驗用透明玻璃板代替平面鏡，是其能成像的同時，還能觀察到后面的蠟燭，所以便于確定像的位置；

因為平面鏡成等大的虛像，且與物距無關(guān)，所以將蠟燭A向玻璃板靠近，蠟燭A所成的像將不變。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】三峽水電站有“照亮半個中國”的美譽，它的年平均發(fā)電量約為8.5×1010 kW·h，相當(dāng)于一座年消耗5×1010 kg標(biāo)準煤的火力發(fā)電站的發(fā)電量.

(1)標(biāo)準煤的熱值為2.9×107 J/kg，完全燃燒5×1010kg標(biāo)準煤能放出多少熱量；

(2)以三峽水力發(fā)電代替同等的火力發(fā)電，每年會少排CO2氣體1.2×1011 kg，這些氣體的體積是多少m3(通常情況下CO2氣體的密度為2 kg/m3)；

(3)根據(jù)本題中的數(shù)據(jù)，計算火力發(fā)電的效率.

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲是海上打撈平臺裝置示意圖，使用電動機和滑輪組將實心物體A從海底豎直向上始終以0.05m/s的速度勻速吊起，圖乙是物體A所受拉力F隨時間t變化的圖象（不計摩擦、水的阻力及繩重，ρ水=1.0×103kg/m3．g=10N/kg）。請解答下列問題：

（1）物體A的體積是多少？

（2）物體A完全浸沒在水中時滑輪組的機械效率為80%，當(dāng)物體A完全離開水面后，滑輪組的機械效率是多少？

（3）當(dāng)物體A完全離開水面后，電動機兩端電壓為380V，通過的電流為5A，電動機線圈的電阻為多少？（不計電動機內(nèi)部摩擦）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組用如圖(a)所示的電路測量小燈泡的電阻，他們閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器，測量燈泡兩端的電壓和通過燈泡的電流，根據(jù)測量數(shù)據(jù)繪制成圖(b)所示的U-I關(guān)系圖像。由圖像可知：

⑴當(dāng)電壓表的示數(shù)為2V時，燈泡的電阻RL=____Ω；

⑵隨著電壓的增加，小燈泡的電阻_____（選填“變大”“變小”或“不變”）。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示是同學(xué)們在老師指導(dǎo)下探究重力方向的實驗裝置．

（1）將該裝置放在水平桌面上后，逐漸改變木板M與桌面的夾角α，會觀察到懸線OA的方向_____（變化/不變）；

（2）剪斷懸線OA，觀察小球下落的方向；

分析以上實驗現(xiàn)象,可得出：重力方向是_____.

（3）建筑工人在蓋房子時如圖乙所示，可以用圖乙所示的水平儀R來檢查所砌的墻面是否水平，當(dāng)AB中空氣泡在AB_____位置時，表示墻面水平．若空氣泡在A端，則表示A端的墻面_____（選填“高”或“低”）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示是小強探究“水的沸騰”的實驗裝置。

（1）當(dāng)水的溫度加熱到90 ℃時，每隔1 min記錄一次溫度，直到水沸騰后幾分鐘為止。記錄數(shù)據(jù)如下表：

第1 min溫度計的示數(shù)如圖乙所示，水的溫度是______℃，分析表格中的數(shù)據(jù)可知水的沸點是_______℃，實驗時的大氣壓_________（選填“高于”“低于”或“等于”）標(biāo)準大氣壓。

（2）小強觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況，如圖丙中的a、b所示，則_______（選填“a”或“b”）是水在沸騰前的情況。

（3）撤掉酒精燈后，水不會立刻停止沸騰，原因是_____________________。

（4）實驗后，小強進一步探究了沸水自然冷卻過程中溫度隨時間變化的情況，他將實驗數(shù)據(jù)記錄在下表中：

根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù)可知，小強做上述實驗時的環(huán)境溫度（即室溫）應(yīng)在_________℃左右；沸水在自然冷卻過程中溫度隨時間變化的特點是______________________。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2016·內(nèi)江卷】.以下四幅圖中，關(guān)于能量轉(zhuǎn)化說法錯誤的是

A. 圖甲所示，過山車向下運動時是重力勢能轉(zhuǎn)化為動能

B. 圖乙所示，水電站將水的機械能轉(zhuǎn)化為電能

C. 圖丙所示，自行車運動員奮力蹬車時，人體內(nèi)的一部分化學(xué)能轉(zhuǎn)化為動能

D. 圖丁所示，汽車在剎車過程中，剎車片會發(fā)熱，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為動能

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的光現(xiàn)象中，由于光的反射形成的是

A. 靈山灣海上的海市蜃樓

B. 鳥巢在水中的倒彩

C. 樹陰中的圖形光班

D. 人通過水球形成的像

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】結(jié)合圖閱讀以下材料，回答問題．

利用太陽能發(fā)電的主要方式有兩種：光﹣電轉(zhuǎn)換和光﹣熱﹣電轉(zhuǎn)換．

光﹣電轉(zhuǎn)換

光電轉(zhuǎn)換的基本裝置是太陽能電池，它的基本原理是光電效應(yīng)：光照射到某些物質(zhì)上引起物質(zhì)的光電性質(zhì)變化，也就是光能量轉(zhuǎn)化為電能．這一原理是由德國物理學(xué)家赫茲首先發(fā)現(xiàn)的．當(dāng)時，赫茲發(fā)現(xiàn)：兩個鋅質(zhì)小球之一用紫外線照射，則在兩個小球之間就非常容易跳過電火花．后來愛因斯坦提出光子假設(shè)，成功解釋了光電效應(yīng)，并因此獲得1921年諾貝爾物理學(xué)獎．

光﹣熱﹣電轉(zhuǎn)換

即利用太陽輻射所產(chǎn)生的熱能發(fā)電．一般是用太陽能集熱器將所吸收的熱能轉(zhuǎn)換為工質(zhì)的蒸汽，然后由蒸汽驅(qū)動汽輪機帶動發(fā)電機發(fā)電．如圖所示，前一過程為光﹣熱轉(zhuǎn)換，后一過程為熱﹣電轉(zhuǎn)換．利用這一原理有些國家在沙漠地區(qū)建立了塔式太陽能熱電站．

太陽能可以發(fā)電，并讓燈泡發(fā)光．可是，白天有太陽，我們并不需要燈亮；而夜晚沒有太陽我們需要燈亮．想一想，怎樣實現(xiàn)將白天太陽的能量儲存起來，供夜晚的燈發(fā)光呢？又怎樣將太陽能發(fā)電站轉(zhuǎn)化的大量能量儲存起來，供夜間或陰雨天使用呢？如何破解太陽能的蓄能問題，讓太陽能最終成為能夠與常規(guī)能源相競爭的替代能源呢？

實際生活中常見的太陽能路燈就是利用化學(xué)能的形式儲存太陽能的．太陽能電池板與蓄電池連接，蓄電池再與電燈連接．白天有太陽能時，接通太陽能電池板與蓄電池電路，太陽能電池板轉(zhuǎn)換成的電能再轉(zhuǎn)換成蓄電池的化學(xué)能儲存起來；夜晚，太陽能電池板與蓄電池電路斷開，蓄電池與電燈電路接通，蓄電池儲存的化學(xué)能再轉(zhuǎn)換成電能為電燈供電．它的各電路的通斷是由充放電控制器自動控制，蓄電池放在電線桿下面的地上．

（1）太陽能電池的基本原理是光電效應(yīng)，愛因斯坦提出的________，成功解釋了光電效應(yīng)．

（2）塔式太陽能發(fā)電系統(tǒng)中的“熱﹣電轉(zhuǎn)換”，經(jīng)歷的能量轉(zhuǎn)換過程是：________

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案