力是
 
對
 
的作用，物體間力的作用是
 
的；力的作用效果是
 
和使物體發(fā)生
 
；例如人拉彈簧時，拉力使彈簧發(fā)生
 
，守門員把飛向球門的足球踢回去，踢球的力改變了足球的
 
．
分析：（1）物體間力的作用是相互的，當一個物體對另一個物體施力時，同時它也受到另一個物體對它的作用力，所以對相互作用的兩個物體來說，它們既是施力物體，也是受力物體；
（2）力的作用效果有二：改變物體的形狀，改變物體的運動狀態(tài)．
解答：解：力是物體對物體的作用，物體間力的作用是相互的；力的作用效果是改變物體的形狀和改變物體的運動狀態(tài)；
人拉彈簧，拉力使彈簧發(fā)生了形變，守門員把飛向球門的球踢回去，假設球來去的速度大小不變，踢球的力改變了足球的運動方向即改變足球的運動狀態(tài)．
故答案為：物體；物體；相互；改變物體的運動狀態(tài)；形變；形變；運動狀態(tài)．
點評：此題考查的是力的作用的相互性和力的作用效果，是力學的基礎知識，需要熟練掌握并且會正確應用．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

物理興趣小組同學對物體的浮沉條件進行研究，在一個重為4N，底面積為200cm2的圓柱形薄壁玻璃容器底部，放一個連長為10cm的正方體物塊，然后逐漸向容器中倒水（始終未溢出）．通過測量容器中水的深度h，分別計算出該物塊所受到的浮力F浮，并繪制了如圖所示的圖象．請你解答下列問題（g取10N/kg）．
（1）分析圖象可知，當水深增至8cm后，物體受到哪些力的作用？物塊處于什么狀態(tài)？
（2）物塊的密度是多少？
（3）將物塊取出后，若容器中水的重力為20N，此時容器對水平桌面的壓強是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)把一個由均勻材料制成的實心圓球切成兩個體積相等的半球體，切面是平面．已知半球體的平面部分的面積為S1，凸起的球面部分的面積為S2．選擇正確答案：
（1）如圖1所示，把這兩個半球體用兩種不同方法懸掛著，并使它們都浸沒在水中，設它們所受浮力的大小分別為F甲和F乙，則
 
：
A．F甲小于F乙 B．F甲等于F乙
C．F甲大于F乙 D．條件不足，無法判斷
（2）如圖2所示，在C點用一根細繩把半球體懸掛在氣壓為p0的大氣中保持靜止狀態(tài)，這時半球體的平面部分恰位于豎直平面內(nèi)，則大氣對該半球體凸起的球面部分S2的水平向左的壓力大小等于
 
：
A．p0S1 B．p0S2   C.0   D．p0（S1+S2）
（3）如圖3所示，把質(zhì)量為m的半球體沿豎直方向切成質(zhì)量相等的A、B兩部分后，它們在水平力F的作用下緊貼豎直墻壁保持靜止狀態(tài)，則物塊B受到的摩擦力大小等于
 
：
A．F   B.0   C．（
12
）mg   D．mg．

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科目：初中物理 來源：物理教研室 題型：013

如圖所示，物體重10N，現(xiàn)用大小為10N的力F對它作用，則其中F能夠與重力相平衡的是圖________．

 

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

物理興趣小組同學對物體的浮沉條件進行研究，在一個重為4N，底面積為200cm2的圓柱形薄壁玻璃容器底部，放一個連長為10cm的正方體物塊，然后逐漸向容器中倒水（始終未溢出）．通過測量容器中水的深度h，分別計算出該物塊所受到的浮力F浮，并繪制了如圖所示的圖象．請你解答下列問題（g取10N/kg）．
（1）分析圖象可知，當水深增至8cm后，物體受到哪些力的作用？物塊處于什么狀態(tài)？
（2）物塊的密度是多少？
（3）將物塊取出后，若容器中水的重力為20N，此時容器對水平桌面的壓強是多少？

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科目：初中物理 來源：2012-2013學年天津市薊縣漁陽中學九年級（上）第二次月考物理試卷（解析版） 題型：解答題

物理興趣小組同學對物體的浮沉條件進行研究，在一個重為4N，底面積為200cm2的圓柱形薄壁玻璃容器底部，放一個連長為10cm的正方體物塊，然后逐漸向容器中倒水（始終未溢出）．通過測量容器中水的深度h，分別計算出該物塊所受到的浮力F浮，并繪制了如圖所示的圖象．請你解答下列問題（g取10N/kg）．
（1）分析圖象可知，當水深增至8cm后，物體受到哪些力的作用？物塊處于什么狀態(tài)？
（2）物塊的密度是多少？
（3）將物塊取出后，若容器中水的重力為20N，此時容器對水平桌面的壓強是多少？

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