【題目】不計空氣阻力，踢出去的足球在空中只受_________作用，這個力改變足球的運動狀態(tài)；同時腳感到痛，使腳感到痛的施力物體是_________。

【答案】 重力 足球

【解析】踢到空中的足球受到豎直向下的重力作用，重力的施力物體是地球，運動員用力將足球踢出去，足球受到腳的作用力，因物體間力的作用是相互的，足球也對腳產(chǎn)生力的作用，使腳感到痛，施力物體是足球。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】地溝油中含有大量對人體有毒、有害的物質(zhì)．一些不法商人對其進行簡單的脫水、脫雜、脫臭處理后，冒充色拉油在市場上銷售，欺騙、傷害市民．

小華想用測密度的方法來鑒別色拉油和地溝油．首先，他通過網(wǎng)絡(luò)查得優(yōu)質(zhì)色拉油的密度在0.91g/cm3﹣0.93g/cm3之間，地溝油的密度在0.94g/cm3﹣0.95g/cm3之間．然后，他設(shè)計了以下步驟進行實驗鑒別：

A、將部分樣品油倒入量筒中后，測出燒杯和剩余樣品油的總質(zhì)量m；

B、將天平放在水平臺面上調(diào)平；

C、取適量樣品油倒入燒杯，用天平測出燒杯和樣品油的總質(zhì)量M；

D、讀出量筒中樣品油的體積V；

E、根據(jù)測算出的密度，鑒別樣品油的品質(zhì)；

F、利用實驗數(shù)據(jù)，計算出樣品油的密度；

（1）請將上面實驗步驟正確排序： （填字母序號）．

（2）由圖1可知，M= 克；樣品油的體積V= ml．

（3）若m=23.8克，則樣品油的密度ρ= g/cm3．

（4）小華通過比對測算結(jié)果，能否斷定樣品油是地溝油？為什么？

小強認為：比熱容也是物質(zhì)的一種屬性，比較不同物質(zhì)的比熱容，同樣可以鑒別它們．于是，他量取質(zhì)量相等的色拉油和樣品油，分別裝入A、B兩個燒瓶內(nèi)，將兩根阻值相同的電阻絲分別浸入兩個燒瓶內(nèi)，串聯(lián)后接入電路，如圖2所示．

（5）實驗中，小強把兩根阻值相同的電阻絲串聯(lián)接入電路，其目的是 ；取質(zhì)量相等的色拉油和樣品油，其目的是 ，通過觀察 ，就能比較出它們比熱容的大小，并依此鑒別出樣品油的品質(zhì)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究二力平衡條件的實驗中：

(1)如圖甲所示，水平放置的實驗裝置中，將系于小車兩端的線掛上鉤碼，分別跨過兩定滑輪，使作用在小車上的兩個拉力方向相反，并通過調(diào)整____________來改變拉力的大小。當小車平衡時，將小車水平轉(zhuǎn)過一個角度，松手后小車不能保持平衡，這樣的操作是為了探究相互平衡的二力是否________________。

(2)如圖乙所示，A、B小車內(nèi)裝有電磁鐵，電磁鐵的通、斷電可遙控實現(xiàn)，當通電時，A、B小車吸合成一體。為了探究二力平衡時，二力是否作用在同一物體上，在圖中所示情況下，下一步的操作是_________。

(3)本實驗用帶輪的小車為研究對象，是因為滾動摩擦比滑動摩擦____________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學用20N的力將重50N的鉛球沿水平方向扔出，球在地面上滾動了10m后停下，在鉛球滾動的過程中，人對球做的功是 J。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在“探究杠桿的平衡條件”實驗中，他在依圖甲所示完成教材中的探究任務后，又利用一個彈簧測力計繼續(xù)進行探究如圖乙所示．他的困惑是：在圖乙中杠桿已經(jīng)平衡的情況下，不知道怎樣測彈簧拉力的力臂．

（1）請你在圖乙中幫小明作出彈簧拉力F對支點O的力臂．

（2）實驗結(jié)束后，通過圖甲與圖乙兩次實驗對比，小明找到了他在圖乙實驗中相對于圖甲實驗中的不足之處，請問你看出來了嗎？請你寫出一條關(guān)于小明在圖乙所示實驗中的不足之處： ．

（3）小明若將支點O移至杠桿一端，如圖丙所示，他發(fā)現(xiàn)實驗結(jié)果與前兩次實驗所得結(jié)論不一致，那么，你知道原因嗎？原因可能是： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是小華利用杠桿提升浸沒在水中的物體B的示意圖．杠桿CD可繞支點O在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動，OC：OD=1：2，物體A為配重，其質(zhì)量為200g．燒杯的底面積為75cm2，物體B的質(zhì)量為320g，它的體積為40cm3．當物體B浸沒在水中時，水對杯底的壓強為P1．當用力拉物體A，將物體B提出水面一部分以后，杠桿恰好在水平位置平衡，此時，豎直向下拉物體A的力為F，水對杯底的壓強為P2．若p1與p2之差為40Pa，求拉力F的大�。╣取10N/kg，杠桿的質(zhì)量、懸掛物體A和物體B的細繩的質(zhì)量均忽略不計）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物體在受力后發(fā)生形變，不受力時能恢復原狀的性質(zhì)是_________，彈力產(chǎn)生的條件是兩物體_____________并發(fā)生________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答問題．

汽車防凍液

汽車在行駛時，發(fā)動機的溫度會升得很高．為了確保安全，可用水循環(huán)進行冷卻．實際上，水中往往還要加入不易揮發(fā)的防凍液（原液），加入防凍液后的混合液冬天不容易凝固，長時間開車也不容易沸騰．有關(guān)資料表明，防凍液與水按不同的比例混合，混合液的凝固點、沸點不同，具體數(shù)值參見下表（表中防凍液含量是指防凍液在混合液中所占體積的百分比）．

在給汽車水箱中加防凍液時，宜使混合液的凝固點比本地常年最低氣溫低10～15℃．考慮到混合液中防凍液的含量過高會影響散熱效果，因此，混合液中防凍液的含量不宜過高．

（1）在混合液中，如果防凍液含量由30%逐漸增大到90%，則混合液凝固點的變化情況

是（_________）

A．逐漸升高 B．逐漸降低 C．先升高后降低 D．先降低后升高

（2）若某地常年最低氣溫為-15℃，對該地區(qū)汽車來說，在下列不同防凍液含量的混合液中，宜選（_________）

A．30% B．40% C．60% D．90%

（3）請在圖中作出混合液沸點與防凍液含量的關(guān)系圖像____________；

（4）由圖像可以推知，防凍液的含量達到75%時，混合液的沸點大約是__________℃．

（5）長時間使用后，汽車水箱中的混合液會減少．與原來相比，混合液的沸點________（選填“升高”、“降低”或“不變”），其原因是________________________________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是相向而行的甲、乙兩物體的s﹣t圖像，下列說法正確的是（ ）

A. 相遇時兩物體通過的路程均為100m

B. 甲的運動速度為10m/s

C. 0﹣30s內(nèi)甲、乙均做勻速直線運動

D. 甲、乙是同時出發(fā)的

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