將質(zhì)量為200g、底面積為4×10-2m2的物理書平放在水平課桌中央，課桌面積為0.2m2，則書對課桌的壓強為（g取10N/kg）　　　　　　（　�。�

A．5Pa         B．10Pa        C．50Pa         D．5000Pa 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：


（2008全國初中應(yīng)用物理知識競賽河南預(yù)賽）目前探測水下物體深度仍采用聲納技術(shù)，聲納指的是(    )

    A．電磁波    B．紅外線    C．超聲波    D．紫光

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科目：初中物理 來源： 題型：


（2012全國初中應(yīng)用物理知識競賽）如圖11甲所示為某型號汽車的自動測定油箱內(nèi)油量的電路原理圖，其中電源兩端的電壓恒為24V，R0為定值電阻，A為油量指示表（一只量程為0～0.6A的電流表），Rx為壓敏電阻，它的上表面受力面積為10cm2，其阻值與所受壓力的對應(yīng)關(guān)系如圖11乙所示。油箱的上下兩部分皆為長方體形狀，下半部分的橫截面積為、20dm2，高為2dm，上半部分的橫截面積為10dm2，油箱加滿油時油的總體積為60dm3。當油箱裝滿油時，油量指示表的示數(shù)如圖11丙所示。已知：ρ汽油＝0.7×103kg／m3，取g=10N／kg。

1．當油箱內(nèi)汽油用完時，油量指示表的指針指向某一位置，求此位置所對應(yīng)的電流值是多少；

2．若汽車在高速公路勻速行駛400km，油量表由滿刻度指向滿刻度的位置，求該汽車每行駛100km消耗汽油多少升；

3．在上面第（2）問所述的行駛過程中發(fā)現(xiàn)，油量表的示數(shù)在開始運動的一段時間內(nèi)變化較快，而后來一段時間內(nèi)變化較慢，請解釋其中的原因。

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科目：初中物理 來源： 題型：


(嘉興中考)甲乙兩車并排停著，當甲車司機看著乙車時，忽然感覺自己的車正在緩慢運動，但當他看地面時，卻發(fā)現(xiàn)自己的車并沒動．對此下列判斷正確的是(　　)

A．以地面為參照物甲車是運動的

B．以地面為參照物乙車是靜止的

C．以乙車為參照物甲車是靜止的

D．以甲車為參照物乙車是運動的

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科目：初中物理 來源： 題型：


小明喜歡打籃球，更喜歡觀看電視轉(zhuǎn)播的CBA比賽．他發(fā)現(xiàn)：運動員始終處于電視屏幕上，但我們卻感覺運動員在球場上來回不停地跑動．這是為什么呢？對此，小明設(shè)計了一個實驗：在桌面上安裝一條滑軌，上面放著一幅帶輪子的背景畫，前面放一個小卡通人物畫．請你按照實驗自己試一試．

(1)當推動背景畫向左運動時，會感覺到卡通小人向______(填“左”或“右”)跑．產(chǎn)生這種感覺的原因是__________________________．

(2)籃球運動員始終處于屏幕上，我們?yōu)槭裁磿杏X他們在跑動呢？

________________________________________________________________________________________________________________________________________

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科目：初中物理 來源： 題型：


某實驗小組分別用如圖所示的甲、乙兩個滑輪組（每個滑輪重相同）勻速提起相同的重物．不計繩重及摩擦，下列說法正確的是（　�。�

A．甲圖省力，機械效率甲圖大        B．甲圖省力，機械效率一樣大

C．乙圖省力，機械效率一樣大        D．乙圖省力，機械效率乙圖大

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖（甲）所示，彈簧測力計示數(shù)為5N．如圖（乙）所示，小球一半浸在水中，測力計示數(shù)為2N．則小球受到的浮力為　　　　　　N，小球的體積為　　　　　　cm3．剪斷懸吊小球的細線，小球在水中穩(wěn)定時受到的浮力為　　　　　　N．（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：


小明觀察發(fā)現(xiàn)，彈簧測力計的刻度是均勻的，由此他猜想：彈簧的伸長量與它受到拉力成正比。為了驗證猜想，小明決定進行實驗：

（1）要完成實驗，除了需要如圖中所示的一根兩頭帶鉤的彈簧、若干相同的鉤碼（每個鉤碼重力已知）、鐵架臺以外，還需要的測量儀器是 ； 進行實驗后小明記錄數(shù)據(jù)如下表，表中數(shù)據(jù)明顯錯誤的是第 次實驗。

實驗次數(shù)

1

2

3

4

5

6

7

拉力（鉤碼總量）F/N

0

1

2

3

4

5

6

彈簧伸長量△L/cm

0

0.40

0.80

1.70

1.60

2.00

2.40

（2）去除錯誤的一組數(shù)據(jù)，在圖中作出彈簧伸長量與所受拉力的關(guān)系曲線．

（3）由圖象可驗證小明的猜想是 的（填“正確”或“錯誤”）。

（4）小華認為實驗中可以用彈簧測力計代替鉤碼．他的做法是：用彈簧測力計掛鉤勾住彈簧下端向下拉來改變力的大小，力的數(shù)值由彈簧測力計讀出，你認為用彈簧測力計好，還是用鉤碼更好一些？

答： ；理由是： 。

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科目：初中物理 來源： 題型：


（2015•廣安）小華同學喜歡物理，下列各項是他對生活中的一些物理量的估測，其中最接近實際的是（　　）

　  A.一本九年級物理課本書的質(zhì)量約5kg

　  B.人正常呼吸一次所用的時間約1min

　  C.拿起2個雞蛋的力約1N

　  D.學校旗桿的高度約3m

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同步練習冊答案