【題目】通常把頻率低于Hz的聲音稱為次聲,人們受蝙蝠利用超聲導(dǎo)航的啟示,制成了超聲雷達(dá),超聲雷達(dá)又叫

【答案】20;聲吶
【解析】解:人耳的聽覺范圍是在20Hz到20000Hz之間的聲音,超出這個范圍的聲音,人耳是聽不到的;所以人們把低于20Hz的聲音叫做次聲波;把高于20000Hz的聲音叫做超聲波.蝙蝠是利用回聲定位探測昆蟲的,人們根據(jù)這一原理發(fā)明了利用超聲波探測的雷達(dá),也叫聲吶.
所以答案是:20;聲吶.
【考點精析】掌握超聲波與次聲波是解答本題的根本,需要知道超聲波:高于20000Hz的聲波稱為超聲波.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在50N的水平拉力F作用下,重800N的物體沿水平地面做勻速直線運動,物體與地面間滑動摩擦力為125N。則滑輪組的機械效率為________;若物體的速度為0.2m/s,則1min內(nèi)拉力做的功________J。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,小明將一把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌邊.小明改變鋼尺伸出桌邊的長度,撥動鋼尺,使兩次振動的幅度大致相同,聽鋼尺的聲音變化.這個實驗用來探究 .(選填“A”、“B”或“C”);然后小明保持鋼尺伸出桌邊的長度不變,用不同的力撥動鋼尺,聽鋼尺的聲音變化.這個實驗用來探究 (選填“A”、“B”或“C”).

A.探究響度與物體振幅的關(guān)系

B.探究音調(diào)與物體振動頻率的關(guān)系

C.探究音色與發(fā)聲體的材料是否有關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法中不正確的是

A. 任何情況下都不能把電池的兩端直接連在一起

B. 電路中電流的方向是“正極→負(fù)極”

C. 一般的電路由電源、用電器和導(dǎo)線組成

D. 在電路中,電源是把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能的裝置

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】我國照明用電用的是 電,額定電壓是 V,頻率是 Hz,電流每秒改變 次方向.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在測“滑輪組機械效率”的實驗中,小明同學(xué)在與動滑輪相切的細(xì)繩上作一標(biāo)記A(如圖甲所示),然后用大小為50N的拉力勻速豎直向上提升總重為90N的鉤碼.當(dāng)鉤碼上升的高度為10cm時,小明同學(xué)在與動滑輪相切的細(xì)繩上作另一標(biāo)記B,并測得AB兩點間的距離為20cm(如圖乙所示).(不計摩擦與繩重)求:

(1)有用功.

(2)滑輪組的機械效率.

(3)如果小明減少鉤碼的個數(shù),滑輪組的機械效率會 .(選填“增大”、“減小”或“不變”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一個開關(guān)能同時控制兩盞燈的亮度,則這兩盞燈( )

A. 一定串聯(lián) B. 一定并聯(lián) C. 可能串聯(lián)也可能并聯(lián) D. 以上都不對

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小蔥在家做飯時,思考了下面這些現(xiàn)象,其中正確的是( )

A.做湯時放一點鹽,湯就有了咸味,說明分子只在液體中運動

B.炒菜的過程中,清香撲鼻,說明分子只在高溫下運動

C.燒水時,水的內(nèi)能增加是通過熱傳遞的方式實現(xiàn)

D.炒菜時,菜的內(nèi)能增加是通過做功的方式實現(xiàn)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】改變內(nèi)能的方法有 兩種方式.

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同步練習(xí)冊答案