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物理學研究中常常用到“控制變量法”、“等效法”、“類比法”等科學方法。在下列研究實例中運用了控制變量法的是（ ）

A.研究電流的形成原因時將電流與水流相比較從分析水流的形成入手來分析電流的形成

B.研究電流的大小時根據電流產生的效應大小來判斷電流的大小

C.研究多個電阻組成的電路時求出電路的總電阻用總電阻產生的效果來代替所有電阻產生的總效果

D.研究電流與電壓的大小關系時保持電阻大小不變改變電阻兩端的電壓值觀察電流如何隨電壓變化而變化

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年貴州六盤水二十一中初二上期期末考試物理卷（解析版） 題型：填空題

日食和月食是較為罕見的天文現(xiàn)象，在古時候被認為是上天的某種預兆，實際上這兩種現(xiàn)象都是由光的 形成的自然現(xiàn)象；奇妙的海市蜃樓現(xiàn)象常見于沙漠或海上，這是由光的 形成的。

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇江陰暨陽中學初二上期12月月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

小麗同學把一個凸透鏡正對著太陽光，在距離凸透鏡15cm處得到一個最小最亮的光斑，若她用此凸透鏡來觀察地圖上較小的字，則凸透鏡到地圖的距離應（ ）

A．小于15cm B．等于30cm

C．大于30cm D．大于15cm小于30cm

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省無錫市新區(qū)初二上學期期末考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

在學校組織的迎“青奧”活動中，小明進行了擊鼓表演，他時重時輕地敲擊鼓面，這樣做主要改變了鼓聲的（ ）

A．響度 B．音調 C．音色 D．速度

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年云南普洱思茅三中初三上期第四次月考物理卷（解析版） 題型：計算題

如圖所示，小燈泡L上標有“6V 3W”字樣，閉合開關，小燈泡正常發(fā)光，電流表示數為2A．求：

（1）小燈泡L的電阻是多少？

（2）通過R0的電流是多少？

（3）電阻R0消耗的功率是多少？

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科目：初中物理 來源：2016屆福建泉州泉港區(qū)初三12月教學質量檢測物理卷（解析版） 題型：計算題

有一熱水器內裝有質量50 kg的水，若這些水的溫度從20℃升高到40℃，求水吸收的熱量。[c水 = 4.2×103J/（㎏·℃）]

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科目：初中物理 來源：2016屆福建泉州泉港區(qū)初三上期期中質量檢測物理卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，所示的電路中，A1測的是通過 的電流。若電流表A1的示數為0.3A，電流表A2的示數為0.5A，則通過燈L2的電流為 A。

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科目：初中物理 來源：2016屆福建泉州泉港區(qū)初三上期期中質量檢測物理卷（解析版） 題型：選擇題

.汽車的發(fā)動機外有一個水箱，利用循環(huán)流動的水冷卻發(fā)動機，這是因為水的（ ）

A.傳熱快 B.溫度降低得快 C.內能多 D.比熱容大

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科目：初中物理 來源：2016屆貴州省都勻市九年級上學期第三次月考物理卷（解析版） 題型：簡答題

任選以下場景中的兩個，并加以解釋。

①用鋸鋸木頭，鋸條發(fā)熱；②壺中的水沸騰時，壺蓋不斷地跳動；③ 小紅抱著暖水袋取暖；④用打氣筒給自行車輪胎打氣，過一會兒氣壁會發(fā)熱；

（1）解釋場景 。

（2）解釋場景 。

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