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5．一位隨身攜帶遠視眼鏡的物理教師，計劃國慶節(jié)放假前在班上搞一次野外生存活動訓練，出發(fā)前開展了一次“如何在野外生存”的討論．關于如何“生火”的問題，同學們提出了三種方案：一是鉆木取火，二是削冰取火，三是用老師的遠視眼鏡取火．其中可行且最簡單的方案是用老師的遠視眼鏡取火，取火它應具備的條件是天氣晴朗，陽光充足．如果用遠視鏡取火，做法是將遠視眼鏡正對著太陽光，使光線會聚到一點，在這一點附近放上干的樹葉柴草等．

分析 凸透鏡對光有會聚作用，可以將平行光線會聚到焦點，在會聚光線的同時，也集中了能量，據此分析．

解答 解：題干所提供的三種方案中，最簡單，也是最容易操作的方案是用老師的遠視眼鏡取火，因此遠視眼鏡是凸透鏡，對光有會聚作用．
只要天氣晴朗，陽光充足，可將遠視眼鏡正對著太陽光，使光線會聚到一點，在這一點附近放上干的樹葉柴草等，過一些時間即可將燃料點燃．
故答案為：用老師的遠視眼鏡取火；天氣晴朗，陽光充足；將遠視眼鏡正對著太陽光，使光線會聚到一點，在這一點附近放上干的樹葉柴草等．

點評 本題考查了物理知識在生活中的具體應用，主要是對凸透鏡會聚作用的應用，有一定的現實意義．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．一燈泡正常發(fā)光時的電壓為6V，其電阻為10Ω，若將它接到9V的電源上使用，需串聯(lián)一個阻值為5Ω電阻．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．利用一根薄鋼尺和桌子，設計下列兩個小實驗．
（1）把剛尺緊壓在桌面上的一端，不改變鋼尺伸出的長度，先后用不同的力去撥動鋼尺，兩次響度不同（填“相同”或“不同”） 此次實驗說明了響度與振幅有關．
（2）把剛尺緊壓在桌面上的一端，先后改變鋼尺伸出的長度，用相同的力去撥動鋼尺，兩次響度（填“音調”或“響度”）相同．此次實驗說明了音調與頻率有關．
（3）在實驗中采用的研究方法是控制變量法．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．關于溫度、熱量、內能，下列說法正確的是（　�。�
A．物體的質量大，溫度越高，含有的熱量越多
B．物體的內能增加，一定是外界對物體做了功
C．物體溫度升高，內能一定增加
D．物體吸收了熱量，它的溫度一定升高

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．質量相等的，初溫相同的甲、乙兩種液體，分別用兩個完全相同的加熱器對它們加熱，加熱過程中，溫度隨時間的變化圖線如圖所示，由圖象知C甲：C乙=5：9．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．曉樺不注意用眼衛(wèi)生，造成近視．他看遠處物體時，眼球成像情況如圖中的甲 圖所示（選填“甲”或“乙”）．他在聽音樂時，耳機中的樂曲聲是由耳機膜片振動產生的．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．小明同學用如圖所示的裝置，研究光的反射規(guī)律，其中有一個可折轉的光屏．
（1）這個光屏在實驗中的作用是：（寫出兩條）
①顯示光的傳播路徑；
②探究入射光線、反射光線、法線是否在同一平面內．
（2）在做實驗時，一束紅光貼著紙板沿EO射到O點，光將沿OF方向射出，如果把紙板ON的右半邊向后折，反射光線將存在（選填“存在”或“不存在”）；如果一束藍光沿原FO方向射到O點，它反射后沿OF方向射出．這是因為在光的反射現象中光路具有可逆性．
（3）如果入射光線與鏡面夾角為25°，則反射角為65°．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．噪聲對人的危害非常大，怎樣減弱噪聲，保護環(huán)境已成為當今社會的一個重要課題．現在洋洋家樓下是個舞廳，洋洋每天做作業(yè)都無法集中精神．為此她媽媽幫她買了一個噪聲監(jiān)測儀放在家里，這樣能解決這個難題嗎？若不能，那就請你說出你的解決方法．（至少說兩個）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．小王家電能表上標有“220V 10A”、“2400R/kW•h”字樣，他家原有電器的總功率是1500W，最近借回一個電烤箱，試用一下，單獨使用1分鐘數到電能表的轉盤轉動了40圈．
（1）該電烤箱1分鐘消耗電能是多少？
（2）該電烤箱的電功率是多少？
（3）將電烤箱接入家庭電路后，通過計算回答他家的用電器能否同時使用？

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