【題目】某同學用滿足實驗要求的電源(電壓保持不變不變)、電壓表、電流表、滑動變阻器、開關和阻值分別為10Ω定值電阻R,探究“通過導體電流大小與導體電阻大小的關系”并畫出實驗電路圖如圖所示。

1)以下是他的部分實驗步驟,請你幫他補充完整:

①按電路圖連接實物電路,先將的電阻接入電路,閉合開關,調(diào)節(jié)滑動變阻器使電壓表的示數(shù)為3V,記下電流表示數(shù)I1,斷開開關S;

②用10Ω的電阻替換的電阻接入電路,閉合開關S_______,記下電流表的示數(shù)I2,斷開開關S

2)由I2_______I1 (選填“=”或“”),可以驗證“通過導體電流大小與導體電阻大小有關”。

【答案】調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片使電壓表示數(shù)仍為3 V

【解析】

(1)[1] 要探究通過導體電流大小與導體電阻大小的關系,必須保證導體兩端的電壓一定,所以當用10Ω的電阻替換的電阻后,電壓表示數(shù)發(fā)生了變化,必須調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,使電壓表的示數(shù)仍為3 V

(2)[2] 電壓沒變,電阻發(fā)生了變化,若兩次電流不等,說明通過導體電流大小與導體電阻大小有關;若兩次電流相等,說明通過導體電流大小與導體電阻大小無關。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,電源電壓恒為21V, 燈泡L上標有“10V 5W”字樣(燈絲電阻不隨溫度而變化),電流表量程為0~0.6A,電壓表量程為0~15V,滑動變阻器R的最大阻值為16Ω,當只閉合SS1,移動滑動變阻器的滑片P時,它兩端的電壓與其接入電路的電阻關系如圖乙所示。當滑動變阻器接入電路的阻值由R1增大到4R1時,定值電阻R0的電功率變化了7. 35W,則下列判斷正確的是

A.只閉合SS1,當滑動變阻器接入電路的阻值由R1增大到4R1時,電路中的電流之比為41

B.只閉合SS2,在保證電路安全的情況下,滑動變阻器R消耗的電功率范圍為5.5W~4.5W

C.只閉合SS1,當滑動變阻器接入電路的阻值分別為R14R1時,滑動變阻器消耗的功率之比為12

D.只閉合SS1,在保證電路安全的情況下,當電阻R0消耗電功率最大時,滑動變阻器R消耗的電功率為4.5W

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】兩個底面積相同形狀不同的容器A、B(GA=GB,盛有不同的液體放置在水平桌面上,現(xiàn)將甲、乙兩個相同的物塊分別放入兩容器中,當兩物塊靜止時,兩容器中液面恰好相平,兩物塊所處的位置如圖所示忽略液體的損失,下列說法正確的是

A. 甲物塊受到的浮力大于乙物塊受到的浮力

B. 兩容器底受到的液體壓強相等

C. 取出兩物塊后,B容器底受到液體的壓強大于A容器底受到液體的壓強

D. 取出兩物塊后,B容器對桌面的壓強小于A容器對桌面的壓強

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用如圖所示的電路研究通過導體的電流與電壓,電阻的關系:

1

次數(shù)

U/V

I/A

1.0

0.20

1.5

0.30

2.0

0.40

表二

次數(shù)

I/A

10

0.20

5

0.30

2.5

0.40

1)利用電路探究電流與電壓的關系。保持電源電壓和電阻箱R1的阻值不變,移動滑動變阻器R2的滑片,測得電流、電壓如表1所示;根據(jù)表1中的數(shù)據(jù),可以得出結(jié)論:電阻一定時,通過導體的電流與導體兩端的電壓成________。

2)利用電路探究電流與電阻的關系。先將R1的阻值調(diào)為,通過滑動變阻器使電壓表的示數(shù)為1.5 V,然后將R1的阻值調(diào)為10Ω,這時應向________(選填“右”或“左”)調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,使電壓表的示數(shù)仍為1.5 V。

3)利用該電路還可以測量電源電壓。將滑動變阻器的滑片移動到適當位置保持不變,僅改變電阻箱R1的阻值,測得相應的電流值,如表2所示,利用表2中的數(shù)據(jù)求得電源電壓為________V

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】將圖中的滑動變阻器連入電路,當滑動變阻器的滑片端滑動時,接入電路中的阻值變小,則變阻器連入電路的接線柱應是

A. AC B. AB C. BC D. CD

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在蹄形磁體的磁場中放置一根導體棒,再用兩根絕緣細線將導體棒懸掛起來,使導體棒保持水平狀態(tài)且可以在磁場中自由運動,導體棒的兩端跟靈敏電流計連接。下述操作中可以使電流計指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)的是

A.磁體保持靜止,使導體棒在水平方向上垂直于導體棒運動

B.磁體保持靜止,使導體棒在豎直方向上垂直于導體棒運動

C.導體棒保持靜止,使磁體在水平方向上垂直于導體棒運動

D.導體棒保持靜止,使磁體在豎直方向上垂直于導體棒運動

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】實驗桌上備有滿足實驗要求的器材:一個電阻箱(符號),一個滑動變阻器(符號),一個定值電阻(符號)、一個電流表(符號)、一個電壓表(符號)、一個學生電源(符號)、一個開關(符號)、導線若干。請你利用這些器材設計實驗,驗證導體兩端的電壓一定時,通過導體的電流跟導體的電阻成反比。要求:

1)畫出實驗電路圖;

2)簡述實驗過程;

3)畫出記錄實驗數(shù)據(jù)的表格。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法中正確的是( 。

A.用電器功率越大,消耗的電能就越多

B.金屬導體中自由電子定向移動的方向與電流方向相反

C.通電時間相同時,功率大的用電器產(chǎn)生的熱量比功率小的用電器產(chǎn)生的熱量多

D.導體的電阻與導體兩端的電壓和通過導體的電流無關

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小勇利用如圖所示的實驗裝置“探究導體在磁場中運動時產(chǎn)生感應電流的條件”,他將實驗中觀察到的現(xiàn)象記錄在下表中。

次數(shù)

開關

磁場方向

導體ab的運動方向

電流計指針的偏轉(zhuǎn)方向

1

斷開

NS

向右運動

不偏轉(zhuǎn)

2

閉合

NS

向右運動

向左偏轉(zhuǎn)

3

閉合

NS

向左運動

向右偏轉(zhuǎn)

4

閉合

NS

向上運動

不偏轉(zhuǎn)

5

閉合

SN

向下運動

不偏轉(zhuǎn)

6

閉合

SN

向右運動

向右偏轉(zhuǎn)

7

閉合

SN

向左運動

向左偏轉(zhuǎn)

1)分析得出:_____電路中的部分導體在磁場里做切割磁感線運動時,導體中就會產(chǎn)生感應電流。

2)比較實驗23(或67)可知:在磁場方向相同時,感應電流的方向與_________有關。

3)若保持導體ab不動,要產(chǎn)生感應電流,正確的操作是____________。

4)下列電器中,應用電磁感應原理制成的是________。

A.電鈴 B.電風扇 C.動圈式話筒 D.動圈式揚聲器

5)針對這個實驗,小勇進行了進一步的探究,他提出了“感應電流的大小可能與導體切割磁感線的運動速度有關”的猜想,于是他設計了如下的實驗方案:

①保持磁場強弱不變,讓導體ab ______(填“相同”或“不同”)的速度沿相同方向做切割磁感線運動,觀察電流計指針偏轉(zhuǎn)幅度大小。

②如果電流計指針偏轉(zhuǎn)幅度不同,說明感應電流的大小與導體切割磁感線運動速度______(填“有關”或“無關”)。

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