10．在2008年北京奧運會上，中國選手張湘祥在男子舉重62kg級的決賽中獲得金牌，挺舉成績是176kg，其中舉起杠鈴大約用了3s鐘，杠鈴在頭頂停止3s不動，下列說法中正確的是（　　）
A．張湘祥手上涂有鎂粉可以減小摩擦
B．地面對張湘祥的支持力與張湘祥的重力是一對平衡力
C．張湘祥舉起杠鈴時對杠鈴做功大約3500 J
D．杠鈴在頭頂停止3s的過程中張湘祥對杠鈴做功的功率大約1100W

分析 （1）增大摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時，通過增大壓力來增大摩擦力；在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力．
（2）一對平衡力必須大小相等、方向相反、作用在同一物體上、作用在一條直線上；
（3）根據(jù)杠鈴的質(zhì)量可求出重力，再估算出距離，可計算做功的大小；
（4）功率是指物體在單位時間內(nèi)所做的功的多少，即功率是描述做功快慢的物理量．

解答 解：A、張湘祥手上涂有鎂粉，可以在壓力一定時，通過增大接觸面粗糙程度的方法增大摩擦，故A錯誤；
B、地面對張湘祥的支持力與張湘祥的重力大小不相等，故不是一對平衡力，故B錯誤；
C、杠鈴的重力：G=mg=176kg×10N/kg=1760N，
舉高的高度約為2m，則對杠鈴做的功為：W=Gh=1760N×2m=3520J，與選項中3500J較為接近，故C正確；
D、功率是指物體在單位時間內(nèi)所做的功的多少，舉著杠鈴不動時做功是0，因此功率是0，故D錯誤．
故選C．

點評 在本題的解答中，要了解增大摩擦力的方法、平衡力的辨別、功和功率的計算等，尤其是對功的計算，因為選項中用的是“約”為多少，所以對數(shù)據(jù)并不要求完全一致．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．下列說法正確的是（　�。�
A．盧瑟福發(fā)現(xiàn)了電子，從而說明原子是可分的
B．掃地時塵埃飛舞說明分子不停地做無規(guī)則運動
C．驗電器檢驗物體是否帶電，利用了同種電荷相互排斥的原理
D．天文學中通常采用光年作為時間單位

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．如圖所示，兩只紙船浮在水面上靜止不動，用大注射器向兩船之間的水面快速注水，兩船將會靠近（選填“分開”或“靠近”），原因是兩船中間的水流動速度大壓強�。�

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：多選題

18．揚州市建設的第一期公共自行車站點140個，投放自行車1000輛，市民可通過辦理相關手續(xù)租賃自行車，享受綠色出行帶來的方便、快捷．從自行車的結構和使用來看，下列說法中正確的是（　�。�
A．車把上的剎車把手屬于省力杠桿
B．下坡時速度越來越大是由于慣性越來越大
C．車座做的扁而平可以減小臀部所受的壓強
D．輪胎和腳踏做有凹凸不平的花紋是為了增大摩擦

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．質(zhì)量相同的甲、乙、丙、丁四個小球，分別靜止在水中的不同深度處，如圖所示，則這四個小球在水中所受浮力最小的是丁．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．如圖是自行車手閘示意圖，動力的作用點在A點，阻力的作用點在B點．
（1）請在圖中畫出動力臂和阻力臂．
（2）若動力臂為12cm，阻力臂為4cm，手對車閘的作用力F=10N時，剎車拉線受到力的大小為30N．
（3）生活中還有一些除杠桿之外的簡單機械，比如門把手、方向盤相當于輪軸；盤山公路、長江二橋的引橋相當于斜面．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．下列數(shù)據(jù)最符合實際的是（　�。�
A．一本物理教科書的重力約為2.6 N
B．家用轎車發(fā)動機的最大功率為0.08 kW
C．吊車的機械效率可以達到100%
D．把1個蘋果舉高1m，做的功大約是200 J

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．小明利用如圖所示的裝置，探究在水平面上阻力對物體運動的影響，進行如下操作：

a、如圖甲，將毛巾鋪在水平木板上，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離．
b、如圖乙，取下毛巾，將棉布鋪在斜面和木板上，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離．
c、如圖丙，取下棉布，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離．
請針對以上操作回答下列問題：
（1）以上操作中有一步驟存在錯誤：b（選填“a”、“b”或“c”）．
（2）對比兩次正確實驗操作能說明：小車受到的阻力越小，通過的距離越遠．
（3）糾正錯誤后，多次實驗進行分析，并進一步推測：在水平面上滑行的小車，如果受到的阻力為零，它將做勻速直線運動．
（4）為了得出科學結論，三次實驗中小車每次都從斜面上同一位置由靜止自由下滑，這樣做的目的是：使小車從斜面上同一位置到達底端水平面時速度相同．
（5）上述所有探究實驗中用到的科學探究方法有控制變量法、轉換法．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

20．王老師為了考查同學們結局問題的能力，在“測量3.8V小燈泡的額定功率”的實驗中，給同學們提供了電源、開關、兩個電流表、10Ω的定值電阻R0、3.8V的小燈泡、滑動變阻器、導線燈實驗器材．

（1）為了幫助同學們設計實驗電路，王老師做了如下提示：要測量小燈泡的功率，根據(jù)P=UI可知，需要測出小燈泡兩端的電壓U和通過小燈泡的電流I，而本實驗中沒有電壓表，所以我們可以用其中一個電流表和10Ω的定值電阻R0串聯(lián)（填實驗器材的名稱和連接方式）代替電壓表，并使之與燈泡并聯(lián)．
（2）根據(jù)王老師的提示，小紅設計了如圖甲所示的實驗電路，為了測量小燈泡的額定功率，小紅移動滑動變阻器的滑片，使電流表A1（選填“A1”或“A2”）的示數(shù)為0.38A時，小燈泡正常發(fā)光，此時另一個電流表的示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率為0.76W．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案