【題目】現(xiàn)在各地對環(huán)境保護非常重視,某中學環(huán)保小組在學習了密度知識后在我市馬家河邊取適量河水樣品,分別進行了河水密度的測量:
(1)小麗把樣品帶回學校,用天平和量筒做了如下實驗:
①將天平放在水平臺上,把游碼移到零刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的左側,要使橫梁平衡,應將平衡螺母向 _______(選填“右”或“左”)調(diào),直至天平平衡;
②用天平測出空燒杯的質(zhì)量為30g,在燒杯中倒入適量的河水樣品,測出燒杯和河水的總質(zhì)量如上圖甲所示,則燒杯中河水的質(zhì)量為 _____ g。然后將燒杯中的河水倒入量筒中,讀出示數(shù)。
③小麗用這種方法測出的河水密度比真實值__________(選填“偏大”或“偏小”)。
(2)小亮把樣品帶回家,用家里的一臺電子秤(如圖丙所示)和沒喝完的半瓶純凈水, 做了如下實驗:
①用電子秤測出半瓶純凈水的總質(zhì)量為m1,并用筆在瓶身水面位置標記為A;
②把瓶中的水全部用來澆花,然后吹干,用電子秤測出空瓶的質(zhì)量為m2;
③把河水慢慢倒入空瓶中,直至液面與A相平,再用電子秤測出瓶的總質(zhì)量為m3;
④則河水的密度表達式ρ________(純凈水的密度用ρ水表示)。
⑤小麗測算河水的體積使用了下列3種物理方法中的 ________ 。
A.控制變量法 B.等量替代法 C.類比法
【答案】 略 略 略 略 略
【解析】(1)①將天平放在水平桌面上,先將游碼放在標尺左端的零刻度線處,若發(fā)現(xiàn)指針在分度盤中央的左側,要使橫梁平衡,應將平衡螺母向右調(diào)節(jié);
②在測量時,應將被測物體放在左偏中,向右盤中加減砝碼;在甲圖中,標尺的分度值是0.2g,故此時燒杯和液體的質(zhì)量是m=50g+10g+5g+4.5g=69.5g;故河水的質(zhì)量是:69.5g-30g=39.5g;
③小麗用這種方法測量時,河水的質(zhì)量是準確的,但是測量河水的體積時,由于燒杯中的水不能全部倒出,所以測得河水的體積偏小,故據(jù)ρ=m/V可知,測得密度偏大;
(2)據(jù)上面的分析可知,此題是通過計算水的體積而得出河水的體積,即
①用電子秤測出半瓶純凈水的總質(zhì)量為m1 ,并用筆在瓶身水面位置標記為A;
②把瓶中的水全部用來澆花,然后吹干,用電子秤測出空瓶的質(zhì)量為m2 ;故此時的水的質(zhì)量是:m=m1 -m2 ;故水的體積是:v=m/ρ水=m1m2/ρ水;
③把河水慢慢倒入空瓶中,直至液面與標記A處相平,再用電子秤測出瓶的總質(zhì)量為m3 ;故此時河水的質(zhì)量是:m′=m3 -m2
④則河水的密度表達式ρ=m/V=m3m2/m1m2ρ水=m3m2/m1m2ρ水;
⑤此方法中,將河水的體積轉換為水的體積,即轉換法,故選B。
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【題目】小南同學在做“凸透鏡成像”的實驗中,經(jīng)過調(diào)節(jié)在光屏上得到一個清晰的像,并測出物距u=20cm,像距v=15cm,則光屏上是倒立 的實像,該凸透鏡焦距的范圍為 。
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【題目】夜晚觀察月亮,有時候你覺得它不動,有時候你覺得它運動得很快(如果沒有這種體驗,可以注意多觀察幾次,將前后觀察的印象對比一下)。你能說說為什么嗎?____________
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【題目】據(jù)報道,我國科學家造出“世界上最輕材料﹣﹣全碳氣凝 膠”,這種材料密度僅為 0.16mg/cm3 . 如圖為一塊100cm3的“全碳氣凝膠”放在一朵花上,該“氣凝膠”的質(zhì)量為g.研究表明,“全碳氣凝膠”還是吸油能力最強的材料之一,它最多能吸收自身質(zhì)量900倍的有機溶劑,則100cm3的“全碳氣凝膠”最多能吸收的有機溶劑重力為N.(g取10N/kg)
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【題目】3月2日,春雨學校九年級的志愿者去敬老院里獻愛心的活動, 他們?yōu)榫蠢显旱睦先嗽O計一個呼叫電路。他們的設想是:同一房間內(nèi)兩位老人都能單獨控制同一只電鈴,且能讓值班室的工作人員區(qū)分出是哪位老人按鈴呼叫的。圖中的四個電路,符合設想的是
A. B. C. D.
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【題目】學過浮力知識后,小波用一根粗細均勻的木棍和一些鐵絲(不計鐵絲體積),自己制作了一個測量液體密度的“土密度計”,如圖所示.他把密度計先后放入水和酒精(ρ酒精=0.8g/cm3)中,“土密度計”均處于漂浮狀態(tài).小波在密度計上面記下了兩種液體液面所在的位置a和b,用刻度尺測量出a和b之間的距離是1cm,但他忘記了刻線跟液體的關系.請你告訴他,刻線b對應的是(填:“水”或“酒精”).小波同學把這個“土密度計”放入足夠多的另一種液體中,在密度計上面記下了液體液面所在的位置c,用刻度尺測量出c和b之間的距離是1.5cm,則這種液體的密度為g/cm3 .
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